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高职学生志愿服务的思想政治教育功能及其实现

2017-09-20刘芳刘冕轩

魅力中国 2017年13期
关键词:教育功能志愿服务实现

刘芳 刘冕轩

摘要:教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》指出:“坚持立德树人、全面发展。遵循职业教育规律和学生身心发展规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,关注学生职业生涯和可持续发展需要,促进学生德智体美全面发展”。该意见明确规定了高职院校的指导思想是立德树人,宗旨是服务发展。高职学生志愿服务所秉承的“奉献、有爱、互助、进步”等理念与社会主义核心价值观所倡导的精神高度契合,促进了其立德树人功能的发挥。高职学生志愿服务是学生参与社会实践,提升思想道德水平的重要环节,是实现学生人格完善和自我教育的重要渠道。

关键词:高职学生;志愿服务;思想政治;教育功能;实现

一、思想政治素质提升的必要性

首先,树立崇高的理想和坚定信念的需要。理想信念是一个人自觉自愿地形成的,如果没有一个正确的政治导向,就会偏离方向,因此在理想信念形成过程中应该有一个正确的政治导向作为主心骨加以引领。具备正确的思想政治素质对大学生在志愿服务中形成崇高的理想和信念有着至关重要的作用。思想政治素质在志愿服务过程中将大学生的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来。其次,抵御西方思想的渗透,增强辨别是非的能力。在现代开放的社会,信息的传递和交流更为方便和快捷,西方的意识形态和文化伴随着各种电子产品和文化产品输出到中国,渗透到大学生的思想和生活之中。大学生的思想除了受到本国主流意识形态和文化的影响,也受到西方各种意识形态和文化的冲击,在西方资本主义国家的拜金主义、个人主义和享乐主义渗透下,大学生很容易迷失自己,如果没有良好的政治思想素质就会被西方的思想所同化。第三,志愿服务中的价值观引领的实践者。每个社会都有其核心价值观,每个社会的核心价值观都是统治阶级意志的集中体现,反映了社会意识的本质。中国特色社会主义的核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,是和谐社会的灵魂。只有在正确的政治思想素质的引领下,才能充分实践中国特色社会主义的核心价值观。

二、高职学生志愿服务思想政治教育功能发挥的实现路径

(一)推进高职学生志愿服务管理的科学化

志愿服务对推进高职院校的立德树人起着重要作用,因而应该使用科学的管理模式对其进行管理。高职院校应努力为学生志愿者创造与其专业相衔接的工作,确保其在志愿服务中的积极性,同时高职院校应对志愿服务给予有益的反馈并及时帮助志愿者解决服务中遇到的各种问题。在志愿服务完成时,应对志愿服务中志愿者的表现记录在案,并为其在未来就业时提供推荐信等书面肯定。在志愿服务的管理模式中,应发挥不同要素的不同作用:其中高职学生志愿者是核心要素,他们决定着志愿服务的效果和规模;志愿组织发挥桥梁和中介作用,主要是组织志愿者更好地向服务对象提供服务:政府、企事业单位和社会是外部环境要素,为志愿服务提供引导与支持。完善各要素之间的关系,可以有效地推进志愿服务的科学化,有利于志愿服务工作的有效开展。

(二)落实高职学生志愿者激励保障机制

建立高职学生志愿服务招募机制。志愿者招募工作是开展志愿服务的首要任务,组建一支具有专业水平、端正的工作态度、充满热情和责任感的志愿者队伍是实施各种志愿服务项目、完成志愿服务任务的根本保障。高职院校应根据不同的志愿服务类型,建立相应的组织来制定相应的招募程序和支持政策,选拔一批有较高素质志愿者以保证志愿服务的有序开展。完善高职学生志愿服务保险机制。志愿服务的开展应以保障志愿者的权益和安全为基本前提。高职院校应当给予学生志愿者一部分奖励性经费,并为其提供保险,并为高职志愿服务的开展提供最基本的资金保障。如北京市政府自2014年6月起率先每年对志愿者进行财政援助,为所有实名登记的高职院校志愿者购买保险,这将成为第一个由政府出资的志愿者保险项目。落实高职学生志愿者评价机制。高职院校将定量评价与定性评价相结合、学校考评与学生个人评价相结合的有效反馈渠道,促进学生参与志愿服务的热情。良好的激励机制有利于形成个个争先的工作氛围,并能抑制各种不思进取、懒惰散漫的消极态度,变“他律”为“自律”,使高职学生志愿服务进入“努力工作-提高效果-改善言行”的良性循环。

(三)打造高职学生志愿服务品牌

高职院校学生对志愿服务的自觉意识还不够强烈,学生参与公益事业还没有成为习惯,因此高职院校应致力于营造浓厚的投身志愿服務的校园氛围,推进高职学生志愿服务品牌向常态化方向发展。要打造形式多样的志愿服务品牌。高职院校目前应大力推动和发展青年志愿者扶贫接力计划、青年志愿者社区发展计划、绿色志愿者行动等志愿品牌,充分发挥各项目自身的号召力,使其获得高职学生志愿者的积极响应,并在全国高职院校激起志愿服务的热潮。加强高职院校志愿服务网站的建立。充分利用网络媒介,直接面向高职学生宣传志愿服务理念。志愿服务是人自发性的一种自我奉献,人类道德良知的展现。志愿服务能够唤起人类心灵深处最纯净的道德良知,这种良知与情怀是支撑志愿服务事业最重要的精神支柱。志愿理念的普及不仅能提高高职学生志愿服务的参与度,还能培养高职学生的使命感,使志愿服务成为一种自觉和常态。扩大媒体对高职学生志愿服务宣传。媒体的宣传对高职学生志愿服务品牌的构建具有重要影响。媒体对高职学生志愿服务精神和理念的传播,能够引发社会对高职学生志愿服务的广泛关注。近年来,学生志愿服务在我国重大事件中的出色表现,使媒体对学生志愿服务的报道呈上升趋势,在全社会营造了支持高职学生志愿服务的氛围。

三、结论

近年来,大学生志愿服务在中国蓬勃发展,已经成为大学生了解社会、融入社会的重要渠道,同时,志愿活动也是大学生思想政治教育的一个重要载体,在它的影响下,大学生思想政治教育的效果得到了很大的提升,但同时,我们也要看到现阶段大学生志愿者在政治思想素质方面还存在着功利性倾向,面临西方文化冲击的挑战,活动的政治思想性受到忽视等问题。endprint

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