乡村教师：有“颜值”，更有品位

乡村教师既是艰苦奋斗、乐于奉献的优秀群体，也是外表阳光、内有品位的现代教师。

夏昌权：感动重庆

夏昌权是彭水县胡家堡小学教师，自1996 年受聘于水田村小学，夏昌权已扎根山区教育21年。在一个乡村教师的平凡世界里，他从19岁便接过他的老师——共和国首届烛光奖获得者、感动重庆十佳教师张宗茂的嘱托和希望，成为一名乡村代课教师。和他的老师一样，把热爱和忧愁、激越和艰辛、希望和守候都倾注在大山深处的一方讲台。他是一个百变教师，可以化身为走心的建筑工、廉价的抄表员、义务的“摩的老师”；他又是一艘“高原之舟”，希望“像摆渡人一样，把学生带到知识的彼岸、生活的彼岸，让学生成长的路变得更宽、走得更远”。

来源：2015年4期

崔荣德：教师诗人

崔荣德是酉阳县后坪乡中心校教师。他除了拥有乡村教师的身份，更是一位诗人。自20 世纪80 年代末开始文学创作以来，他迄今在《人民画报》《星星诗刊》等全国数十家公开报刊发表文艺作品600 余件，出版诗集三部。2015 年6 月27 日，中国萧军研究会等单位在北京为其举办了崔荣德诗集《低处的树说》作品研讨会。命运多舛的他，承受了生命不可承受之重，也把苦难凝结成诗，用爱心与诗意，点亮了乡村教育事业的一缕曙光。

来源：2015年10期

罗能碧：青春守护

罗能碧是荣昌区清升镇单板村小学教师，作为“村师二代”，她受到父辈的感召和善良的驱动，扎根、奉献在乡村教育一线。但她并没有因袭上一辈的“苦情”路線，而是以阳光、快乐的形象为乡村教育注入新的活力。她告诉学生们不管条件如何艰苦，都要保持快乐、阳光的心态。只要自己努力，一定能有所改变。

来源：2015年9期endprint