从评价理论态度系统视角研读哈代小说的现代女性意识——以《卡斯特桥市长》为例

朱倩

(南通理工学院，江苏南通226002)

从评价理论态度系统视角研读哈代小说的现代女性意识
——以《卡斯特桥市长》为例

朱倩

(南通理工学院，江苏南通226002)

20世纪90年代初，James R.Martin在系统功能语法的基础上提出了评价理论，对各种语篇的人际意义研究产生了重要的影响。文章运用评价理论中态度系统相关理论对小说《卡斯特桥市长》中女性人物伊丽莎白·简的态度资源进行统计，并从词汇层面剖析人物的特点，旨在揭示隐伏在语篇中的现代女性意识。

评价理论；态度系统；托马斯·哈代；现代女性意识；《卡斯特桥市长》

在英国文学史上，托马斯·哈代是一位享有世界声誉的作家，不仅被视为20世纪最伟大的诗人之一，还被誉为“英国小说中的莎士比亚”。从《还乡》开始一直到《林地居民》，哈代的中期小说主要反映19世纪后期英国南部农村维克塞斯的风貌，他用凝重残酷的文字批判社会，小说充满浓厚的悲剧思想。评论家们纷纷评论哈代作品中的人物悲剧，也有研究者从性别视角解读父权制社会中的女性角色，如游塔莎(《还乡》)、苔丝(《德伯家的苔丝》)和淑(《无名的裘德》)等。文章运用评价理论中态度系统相关理论，从词汇层面对哈代小说《卡斯特桥市长》[1]中的伊丽莎白这一女性人物进行研读，剖析语篇中隐伏的父权制背景下的现代女性意识，同时也证实系统功能语言学应用于语篇理解的价值。

一、 态度系统

评价理论由澳大利亚语言学家James R.Martin博士于20世纪90年代提出，该理论是对Halliday所创立的系统功能语言学的新发展。Halliday基于系统功能语法总结出英语的三大元功能：概念功能、人际功能和语篇功能[2-3]。Martin指出，传统的人际功能的人际意义研究集中于语气系统和情态系统，系统功能语法通过语气、情态、情态状语等系统揭示人际关系的亲疏；但就通过语言来看作者/读者或说者/听者对事态的观点和立场这一点，传统的系统功能语法尚无完整的体系。因此，Martin的评价理论研究说话者或作者如何用语言表达自己的主观态度，与听者或读者实现人际互动。因此，Martin的评价理论本身是人际元功能超越语法层面在语篇意义层面上的延伸[4]。

根据Martin的分类和解释，评价系统网络有3个系统：态度系统、介入系统和级差系统。其中态度系统是核心，由情感系统、判断系统和鉴赏系统这3个子系统构成(见表1)。态度系统的子系统都有“是”或“否”两种含义。

(一)情感子系统

(二)判断子系统

判断系统是根据一系列制度化的规范和伦理道德标准对行为作出评价，属于伦理范畴，包括社会评判和社会约束两个子范畴，都具有正面含义和负面含义。社会评判的正面含义受到推崇，负面含义理应受到批评和指责，它不含法律意义，只是对评价者能力的判断，可进一步分为行为规范(如normal/odd)、做事才干(如clever/stupid)和坚韧不拔(如brave/cowardly)。社会约束的正面含义是表扬性的，而负面含义则是谴责性的，它的评判与法律和道德标准相关，可进一步分为是否可靠(如frank/deceptive)、行为是否得当(如moral/immoral)。

(三)鉴赏子系统

鉴赏系统是解释语言使用者对语篇/过程及现象作出的评价，属于美学范畴，和情感系统、判断系统一样，也含有正面含义和负面含义，即鉴赏可以是肯定的，也可以是否定的。鉴赏含有3个子系统：反应、构成和价值。反应表示情感反应，包括影响力和品质。影响力指语篇/过程对语言使用者的吸引力，品质表示对其感情的影响力。构成包含平衡和复杂性。平衡指语篇/过程是否相称，复杂性指语篇/过程是否复杂到难以理解。价值是指用社会标准来判断过程或文本是否重要或是否具有价值。

表1 态度系统框架 [7]

总之，评价系统是通过评价词汇来评价语言使用者的意识和态度，具有很强的操作性；而态度系统作为评价系统的核心系统为语篇分析框架打开了一个新的维度。在语篇构建中，态度资源是核心组成部分，语篇主题与词汇语法评价模式间是互动的、相互制约的共赢关系，态度资源的定位是为语篇主题服务，而语篇主题制约着态度资源的选择，语篇主题的表达是通过词汇语法构建出来的，而词汇语法的评价模式再现了语篇主题的核心评价意义，语篇主题的积极、消极经验意义的表达将会影响词汇语法评价意义的正面和负面表达。

二、《卡斯特桥市长》的女性意识的态度系统分析

哈代非常关注男权社会中女性的命运。他的男权意识不自觉地影响他对女性的认识和理解。他认为，传统的女性往往因其女性气质注定在父权制社会中以悲剧收场，而具有超越性的新女性追求平等和自由，有独立的思想，并意识到自己存在的重要性，有很强的自我意识[8]。小说《卡斯特桥市长》中的伊丽莎白·简拥有那个时代鲜有的现代女性意识。在有关伊丽莎白·简的语篇中，涉及态度的评价词共有172个，具体分布见表2、表3。

从表2、表3可知，情感态度资源占一半比重，这符合叙事性文章以情感评价评价人物形象的特点。积极的评价词汇占主导地位，说明作者对伊丽莎白·简的评价是积极肯定的。

表2 态度系统中情感、判断和鉴赏 资源在语篇中的分布

表3 语篇中态度资源积极、消极评价词汇的使用

(一)情感子系统分析

鉴于小说章节的侧重点不同，情感子系统分析的语料资源主要集中在以下3个部分：第十四章、第十五章(伊丽莎白·简以简朴的装扮和独特气质吸引了唐纳德)、第二十章到二十二章(伊丽莎白·简面对亨察尔的恶劣态度毅然选择离开)以及第四十三章到第四十五章(伊丽莎白·简了解了自己的身世后的愤怒以及宽容大度)。

生活垃圾中常常含有许多大分子有机物，在隔绝氧气的条件下施加高温可以使其裂解，生成小分子气态有机物或其他可燃气体。如果想要对生活垃圾进行裂解，首先需要保证生活垃圾中的有机物具有较强的热不稳定性，其次便是保证生活垃圾具有较高的热值。水泥窑协同处置热解气化技术就是利用热解气化炉将垃圾转化为可燃气体和灰渣，让可燃气体进入水泥窑焚烧，代替部分煤粉燃料；灰渣部分掺入水泥生料，作为水泥生产的原料。通过该方法可以有效减少生活垃圾中部分燃点较高的物质的处理效率，降低水泥窑系统的处理负荷。

伊丽莎白·简和母亲跨进亨察尔的大宅院后生活条件得到很好的改善，然而伊丽莎白·简却始终保持着简朴、得体的装扮，作者对她的描写也多倾注积极的情感，如light-heartedness(无忧无虑)，good-looking，comfortably circumstanced(好看又让人舒服)，unsophisticated girl(单纯的女孩)。她还积极进取。伊丽莎白·简担心因没有受到良好的教育会被看不起，所以卖掉所有的首饰买语法书、字典和哲学书，准备开始学习。以上都说明她具有great natural insight(了不起的见解)和an inner chamber of ideas(内在的想法)。以上对伊丽莎白·简品质情感、心理过程情感和评注情感的积极描述都体现了她具有超越传统女性的新女性意识。

亨察尔得知伊丽莎白·简并非亲生之后对她产生了厌恶，处处找茬。在这种情况下伊丽莎白·简虽然很迷茫但也力争谦恭，也想变得独立从而使“父亲”能够喜爱她。作者用极少的消极词表达了伊丽莎白·简的迷茫，如distressful(痛苦的)，meek(温顺的)等。在露西塔邀请她一同居住之后，伊丽莎白·简很有礼貌地征求了亨察尔的意见。亨察尔毫不犹豫并显得迫不及待要将继女伊丽莎白·简赶走，她显得果断刚毅却不失分寸。作者用了一些积极词和结构表达了欣赏的情感，如with spirit(果敢地)，with deep concern(深切关怀地)，considerately(体贴的)，in utmost friendliness(极为友善地)。伊丽莎白·简的这种离开方式反而使得亨察尔措手不及，不免心生挽留之意却无力改变，侧面也反映出伊丽莎白·简并未受到要依赖男人方能生存的传统思想的桎梏，而是积极通过改变自己来影响他人，体现了作者的女性意识。

小说的最后，伊丽莎白·简的身世浮出水面后，她当面斥责了继父亨察尔，这是当时绝大多数女性不敢想也不敢做的事情，而作者赋予了伊丽莎白·简超越传统女性并无视男女性别不平等的意识。亨察尔离世后，伊丽莎白·简原谅了亨察尔并按遗嘱行事。作者用了一系列积极词来表达她对亨察尔的态度，如kindly(友好地)、grateful(心怀感激的)、the lively and sparkling emotions(强烈且闪光的情感)、equable serenity(恬静沉着)、the finer movements(出色的行为)，体现了伊丽莎白·简善良的品质。经历了跌宕起伏后，她也懂得了更多生活的道理，因此在卡斯特桥做了很多有意义的事情。这是在父权制社会中具有现代女性意识的伊丽莎白·简才能做到的事。在整篇以悲情为主线的小说中，读者能感受到作者将积极、乐观的情感寄托于伊丽莎白·简身上，不免心生快意。

(二)判断子系统分析

笔者在语料分析过程中发现，有关伊丽莎白·简的判断词汇大多涉及社会评判，也多与行为规范和坚韧不拔有关。此部分的评价资源主要取自小说第二十章(伊丽莎白·简受到继父和心爱的人唐纳德的冷落)之后，语篇中作了隐性而又消极的表述，但是面对这种局面，伊丽莎白·简表现得很得体，坚韧，这些是使用判断词汇达到的人际功能效果。行为规范方面，虽然受到继父冷落，但是伊丽莎白·简却仍然对他孝顺有加，还尽可能周全体贴地(as considerately as she could)和亨察尔讲话。对于唐纳德，伊丽莎白·简爱得很深沉但又理智。在得知唐纳德和朋友露西塔相爱之后，伊丽莎白·简很平静地审视(viewed with an approach to equanimity)这一切，并引用自己阅读时看到的话来使自己乐观地期待上天赐给她一个精神上的寄托。

有关伊丽莎白·简坚韧不拔品质的描写，作者也多用积极肯定之词，并未因约束行为而显得颓废退缩。被继父亨察尔冷落后，伊丽莎白·简保持着学习的好习惯，不断读书做笔记，为掌握事实真理不辞劳苦(she read and took notes incessantly，mastering facts with painful laboriousness)，但从未逃避自愿接受的一些任务。在伊丽莎白·简认清她对唐纳德的感情只是她单方面的(one-sided)，这种感情不适合少女身份(unmaidenly)且不明智(unwise)的时候，她毅然决然地结束了这段感情(quenching with patient fortitude her inci-pient interest in Donald)。

通过以上分析，我们可以看出作者对处在逆境中的伊丽莎白·简的行为和坚韧的性格的评判是积极肯定的，读者在作者的引导下，逐渐理解隐伏于字里行间的女性意识。

(三)鉴赏子系统分析

小说中反映伊丽莎白·简情感反应的词汇较多，构成和价值较少，因此鉴赏性评价聚焦于作者对人物的情感反应的评价。通过对情感的鉴赏评价，可以反观并解释人物形象的形成，这种解释是较客观的，也是有说服力的。

在小说第四章伊丽莎白·简最初登场的描述中，虽有少量的消极词，作者更多是用了一系列积极评价词，如her face,…，possessed the raw materials of beauty in a promising degree一句，beauty(美丽)和promising(很有可能的)都是积极情感的反应。再如，由she was handsome in the bone可得知作者对她美的鉴赏。从母亲的视角来看，很久之前她已经察觉到女儿年轻的心是那么热烈且不断地为提升自己在努力(the woman had long perceived how zealously and constantly the young mind of her companion was struggling for enlargement)。

伊丽莎白·简的母亲过世之后，继父亨察尔无法容忍伊丽莎白·简继续与他一同生活，有意将其赶走。伊丽莎白·简在母亲墓前遇到了亨察尔的旧情人露西塔。在谈及亨察尔的时候，伊丽莎白·简并未抱怨他(I′ve no wish to complain of him)。当露西塔提出亨察尔不是坏人时，伊丽莎白·简诚实地认同(“Oh no;certainly not BAD,” agreed the honest girl)。即使在遭受继父冷眼和百般刁难后，她仍然可以“诚实、客观地”看待继父，并非常谦恭地承认某些时候自己该为此负责(“I was—in many ways〈I were to blame〉,”sighed the meek Elizabath)。不同于那个时期的一般女性遭遇困难时多怨天尤人，伊丽莎白·简可以明事理并以晚辈的感恩之心评价继父，她的得体、善良无不展现其现代进步女性的特征。在得知伊丽莎白·简的身世后，露西塔邀请伊丽莎白·简与她同住。伊丽莎白·简喜出望外，从刚开始含泪激动地叫喊(“Oh yes,”cried Elizabeth，with tears in her eyes)到之后带有压力地笑着回应(cried with a distressful laugh)，再到最后快乐地接受邀请(joyfully assented)这个过程，鉴赏性的评价词汇从消极意义表达渐变为积极意义表达，反映伊丽莎白·简面对困境独立且积极应对的精神。

在小说最后，亨察尔的羞愧离开让伊丽莎白·简心生悔意，但在寻父之路上她又显示出强大、坚定的内心。如her complexion somewhat richer than formerly，and an incipient matronly dignity，which the serene Minerva-eyes of one “whose gestures beamed with mind” made becoming，setting on her face一句，作者道出伊丽莎白·简气色变得尊贵(richer)，也新生了少奶奶(新市长夫人)般的尊贵(matronly dignity)和宁静(serene)；她的外表是内在气质的外露(gestures beamed with mind)。对于继父亨察尔的死，她心中懊悔也苦闷，但更多的是接受事实，并化悲痛为动力，为卡斯特桥做更多有意义的事(She could not answer distinctly.She cried…，“what bitterness lies there!…but there′s no altering—so it must be”)。听唐纳德读完亨察尔的遗书后，伊丽莎白·简不能清晰地回复，一直哭泣，这些是消极的关系过程的情感评价，和后文的积极评价词形成鲜明的对比。她认为这些经历能教导她很久且很长时间都清晰在目(these were deep and sharp for a good while)，这些经历使她在行事中能冷静(calm)、友好(kindly)并心存感恩(grateful)。

不难发现，作者对伊丽莎白·简的情感鉴赏也多用积极的鉴赏词来突出新女性善良、冷静和坚强的特点，女性意识渗透于字里行间。

三、结语

通过对《卡斯特桥市长》小说中描述伊丽莎白·简的语篇进行分析，结合Martin所提出的评价理论态度系统框架，发现态度系统能有效地剖析作者哈代的情感介入，积极的评价词多于消极的评价词，隐伏于小说中的潜在语义即哈代的现代女性意识在评价系统的分析下得以显现。通过评价理论的态度系统，作者和读者之间产生互动，实现了语篇理解在人际意义上的新发展。作为父权制环境中的新女性，伊丽莎白·简在经历人生的多种不幸后，还能追求性别上的平等、精神上的独立，这些都是通过作者的刻画、读者的评价分析实现的。由此可见，评价理论的态度系统给解读文本语篇提供了全新的方法，在文学鉴赏上值得应用、推广。

[1]托马斯·哈代.卡斯特桥市长[M].纪飞，编译.北京：清华大学出版社，2016.

[2]HALLIDAY M,MATTHIESSEN C.An introduction to functional grammar[M].3rd.London:Arnold，2004.

[3]胡壮麟，朱永生，张德禄，等.系统功能语言学概论[M].北京:北京大学出版社， 2005.

[4]李战子.话语的人际意义[M].上海：上海外语教育出版社，2002.

[5]MARTIN J R，ROSE D.Working with discourse:meaning beyond the clause[M].London:Edward A，1994.

[6]王振华.“物质过程”的评价价值：以分析小说人物形象为例[J].外国语，2004(5)：41-47.

[7]王振华.评价系统及其运作：系统功能语言学的新发展[J].外国语，2001(6)：13-20.

[8]贺萍，侯旭.性别视角下的透视：哈代小说创作中的女性意识[J].长春师范学院学报(人文社会科学版)，2008(6):143-145.

责任编辑：赵 青

10.3969/j.issn.1673-0887.2017.04.018

2016-11-02

朱倩(1983— )，女，讲师。

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1673-0887(2017)04-0088-05

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