高职院校学生思想政治教育警钟长鸣

彭上

摘要：高职教育已占我国高等教育的半壁江山，学生思想教育工作摆在突出首要位置。在一起学生的校园贷事件处理过程中，我们认识到思想政治教育工作要从学生的心抓起，从学生干部抓起，从我们教育者做起，无论怎么细致认真都不为过。学生思想工作永远在路上，需常抓不懈，警钟长鸣。

关键词：高职院校；思想政治教育；校园贷

背景

今年3月，河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还共计几十万的各种网络贷款，最终跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。一时间，各大高校大力加强对学生进行安全教育，同时核查学校的学生是否存在校园贷现象，进行教育引导。在排查过程中，我校也存在学生借校园贷的情况。

一天，学生李某找到我说要请假回家，细问之下才知道该生借了校园贷，购买了一部苹果手机。由于该生没有及时还清贷款，被人电话催得很紧。了解到这一情况，我将其领到办公室，了解其基本情况，尤其是学生个人情况和家庭情况，以及此次借贷的情况。了解到该生家境贫困，全靠父母务农维持生计。我决定从父母赚钱不容易入手，动之以情，晓之以理，让学生自己认识到自己追求物质享受而不顾家庭的实际情况是可耻的行为，让其认识到自己的错误，深刻反省自己，树立理性消费的观念。再从平时宣传远离校园贷的资料中，指出校园贷的危害，让他内心拒绝校园贷，防止类似情况的再次发生。最后，与其家人联系，核实相关情况，并请其家人协助还清贷款，给该生一个安静的读书环境；同时协助其父母共同做好预防工作。将此事向学校相关领导汇报，并做好对该生的后期跟踪了解工作，确保其不会再犯类似的错误。

事后，我找学生干部和他室友询问，询问是否知道李某购买高档手机的情况，是否知道他借了校园贷。结果有不少学生反映是知道他购买了手机，至于钱是哪里来的，他们中不少人认为那是学生个人的事情，他们无权也不愿意去管。

一、问题分析

1.学生容易受周围环境的影响，相互之前极易产生攀比心理，虚荣心与日俱增。在没有正确的教育引导下，为了满足虚荣心，他们往往会铤而走险，盲目消费难以避免。

2.各种宣传到位了，为何还会出现这种或那种情况？学生为何表现得如此叛逆？个人认为，在中学老师的威压之下，在高考唯分数论的指挥棒下，许多学生对老师、对家长产生了很强的抵触情绪，遇到问题不愿意与老师说，也不愿意和家长说，从而导致问题因为没有及时被发现而日益严重。

3.许多学生干部缺乏发现问题和解决问题的能力，对于一些属于“学生个人的事”往往采取不闻不问的态度。学生干部是辅导员、班主任延伸的手臂，在学生工作中起着不可替代的作用，必须大力提高学生干部队伍的素质和能力。

二、工作思路

1.广泛开展健康心理讲座，找学生谈话，发现学生中存在的问题并帮助解决，尤其是班上的困难学生，包括经济方面、学习方面和交往能力方面的，因为他们往往是问题最严重的群体。主动找学生了解情况，往往能了解到真实情况，有助于将各种安全隐患消除在萌芽状态。

2.加强学生干部队伍的建设。首先在学生干部队伍中统一认识，让他们与自己在工作中达成一致意见。在学生干部会议上将此事拿出来讨论，让学生干部认识到事情的严重性，发现不稳定因素及时上报，以便及时处理。鼓励学生干部关心身边的每一个同学，了解每一个同学的困难并在需要之时伸以援手，急同学之所急；将情况及时向老师汇报，让老师能帮助解决问题。校园生活中，同学之间的关系是最为密切的。作为学生干部，将不稳定的因素上报给辅导员、班主任，这是对身边同学的关心，是对周围同学的保护。

3.让更多的学生受到教育，认识到校园贷的危害。一方面，从各方面配合学校加强抵制校园贷的宣传，如班会，网络等，让学生认识校园贷是个“坑”，是个陷阱，增强学生的安全防范意识，做到安全预防的作用；二是从挣钱不容易入手，让他们理解父母的辛苦，从而树立理性消费观念；拒绝盲目消费，将注意力转移到学习中来，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.与学生家长增强联系，争取家长的支持和理解，将发现的问题及时圆满解决。

5.配合学校工作，建立危机响应机制，及时发现和处理各类问题。

三、启发

1.配合学校做好宣传教育和引导工作。校园贷危机爆发后，我们在班上组织播放教育视频，给学生讲解校园贷的危害，同时在微信、微博和QQ上发布相关的信息，增进学生的认识，让他们认识什么是校园贷，为何要远离校园贷。这项工作仍将持续进行下去，将学生安全工作坚持到底。

2.以學生为本，以朋友身份进行教育引导，让学生主动将问题反馈给我们，并在第一时间帮助解决。我们是学生的教育者和管理者，更应该是学生的知心朋友，将学生工作进行下去，将问题处理在萌芽状态。

3.加强学生干部和学生党员的建设，培养学生的发现和解决问题的能力，以便于及时发现和处理学生中存在的问题。高职院校的学生中“弱势群体”很多，如家庭经济困难的，学习能力弱的，沉迷于网络世界拒绝沟通，人际交往能力弱的等等，往往是最容易出问题的群体，也是我们需要重点关注的对象。通过与他们多交流，同时广泛发动学生干部和学生党员关心他们，及时解决他们遇到的各种问题，才能促进他们健康成长。

在此次的校园贷事件中，我认识到我们应充分把握高校发展现状，把握学生的脉搏，将思想政治工作的理论与具体实践相结合，进一步系统化，践行高校思想政治教育工作的核心理念，为进一步有效开展高职院校的思想政治工作提供科学依据。学生的思想政治工作没有终点，警钟长鸣，我们永远在前进的路上……

参考文献：

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[2]彭小兰.哲学视野下思想政治教育的特点[J].广西社会科学，2015，（10）：208-212.

[3]张骋.新媒体时代高校思想政治教育的困境与出路以加强当代大学生社会主义核心价值观教育为例[J].成都航空职业技术学院学报，2016，（01）：8-11.