“慧”爱学生引领成长——《生命因你而动听》影评

邢台县路罗镇中心学校 李延英

“慧”爱学生引领成长
——《生命因你而动听》影评

邢台县路罗镇中心学校 李延英

美国电影《生命因你而动听》，讲述的是音乐教师格兰先生的故事。成为一名优秀的作曲家本是格兰一生的梦想，但迫于生活压力，他在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。

上课的第一天，音乐基础极差的学生便给了他一个下马威：他们不但弹奏乐器时跑调，甚至连大名鼎鼎的作曲家巴赫都没有听说过。第一次音乐测试，32名学生全军覆没。

在女校长海伦的帮助下，格兰全身心地投入教学中。在提高学生音乐素养的同时，他用爱心、信任和理解赢得了学生的尊敬和爱戴。格兰退休前，深怀感激之情的历届学生欢聚一堂，为老师开办了一场盛大的欢送会。管弦乐队奏响了激昂雄壮的“美国交响乐”，向他表示最崇高的敬意。

这部电影给我们以深刻启示，那就是对于教师而言，指引方向远比传授知识更为重要。

最初，校长海伦发现格兰除了照本宣科外，每天放学铃响后总是第一个冲向停车场，第一个离开校园，似乎一刻也不愿在校园多停留。她正告格兰说：“老师的任务有两个：传授知识和指引方向，但更重要的是指引方向。”

一开始，格兰只是把教学当做一种谋生的手段，对教学漫不经心。他向妻子抱怨并流露出辞职的想法：“没人能教好那班人的，我不知道该怎么办。他们坐在那儿，望着我，但心猿意马。”妻子开导他说：“你演出时，如果听众不听，你会罢演吗？”后来，格兰慢慢懂得了怎样和学生接近，并大胆地把魔鬼之音——摇滚引入课堂，激发起学生的兴趣。

葛楚小姐吹单簧管总是跑调，格兰对她单独辅导，帮她缓解紧张情绪，释放自卑压力，重拾信心。为了充分发挥路易的体育天赋，格兰不厌其烦地陪着他锻练。路易最终顺利毕业，后来为国捐躯，为生命赢得了荣光。而对那个自以为是的高材生，格兰除了严格要求外，还把他带到路易的葬礼上，让他亲身去感受，从而对自己有了重新认识……在影片的结尾，成长为本州州长的葛楚说道：“环顾你四周的人吧，这儿没有一人不曾受你的影响，因为你，我们都成了最好的人。”这无疑是对格兰最好的褒奖。

格兰对学生最大的影响，是帮助学生成为一个阳光的人、一个有理想的人、一个不断自我成长的人。而这，正是教育最重要的出发点。

影片还告诉我们：教师要爱学生，更要“慧”爱学生。爱是教育的基础，但是爱学生也应该讲求策略。

比如，葛楚小姐吹奏单簧管，在突变音节上有困难，刻苦练习了三年也没有吹好。她的家人都非常优秀，与他们相比，葛楚自惭形秽，慢慢对自己失去了信心，产生了放弃的念头。针对这种情况，格兰每天早上提前半小时到校，指导她吹奏，坚持了一段时间后，效果依然不佳。就在葛楚想要彻底放弃时，格兰终于找到了失败的原因：音乐不仅是音符的，还应该是好玩的，它是关乎心灵的、关乎感觉的。格兰果断地让葛楚拿掉早已背得滚瓜烂熟的琴谱，边吹奏边想象自己美如晚霞的秀发。葛楚终于成功了，她吹奏出了美丽的夕阳！

面对不会看谱、不会任何乐器的路易，格兰同样显示出爱的智慧。先是两人跟着音乐一起打节拍，培养路易的乐感，再通过播放音乐，两人一起尽情跳，寻找音乐的节奏感。格兰有空就给路易讲简单的乐谱知识，还让路易戴上头盔，通过敲他的头指导路易击鼓……经过不懈努力，路易终于找到了节奏感，掌握了敲鼓的要领。

尽管格兰在家庭生活中遭遇到诸多不幸，但他仍忠于职守，将自己对音乐的热爱传递给学生，引导学生走向光明的道路，这正是一位教育工作者的可贵之处。