为每个孩子打上井冈烙印

张青云+朱流东

“你们的红色主题队会开得非常好，我要给现场的每一个队员点一个大大的赞。井冈山实验小学的红色德育工作真正做到了常态化、系列化，相信你们一定能打造成全国的样板。”2016年11月1日下午，团中央书记处书记傅振邦到井冈山实验小学视察少先队工作。当看到队员们如数家珍般地讲解井冈山斗争故事和红色革命景点时，傅书记赞叹不已。

井冈山拥有得天独厚的红色教育资源，这里不仅使革命的“星星之火”燃遍神州，更是铸就了不朽的井冈山精神。伟大的井冈山精神，犹如一座取之不尽、用之不竭的思想宝库，成为一笔宝贵的精神财富。为了将井冈山精神作为红色教育活动的内核，让孩子们在井冈山精神的滋润下茁壮成长，井冈山实验小学（以下简称“井冈山实小”）开展各项红色德育实践活动，力求从学校走出去的孩子都能打上井冈烙印。

红色德育七个会，红色基因代代传

2015年12月18日下午，井冈山实小举办了“人人会唱一首红色歌曲”歌咏比赛。虽然只是一个唱歌比赛，但参加比赛的六个班级是从全校四十八个班级里层层选拔出来的，代表了学校的最高水准。比赛时，伴随着主持人抑扬顿挫的朗诵，一曲曲激奋人心的经典红歌响遍校园，不少学生更是被红歌的动人旋律和澎湃激情感染，和着节拍鼓掌、轻唱。学生美妙的歌声、优美的动作、团结向上的精神风貌，抓住了在场师生的心，掌声、欢呼声不绝于耳。当天，几乎所有老师和家长的微信都被此项活动刷屏了，大家纷纷为此点赞。

为了不断激活红色基因，学校在原有的德育工作基础上，创设“实小德育七个会，红色基因代代传”活动，即各年级学生人人会唱一首红色歌曲、会讲一个红色故事、会做一道红色菜肴等。各年级组根据活动内容分别制定了详细的实施方案，做到每月有展示评比，每学期有汇报总结。学校每学期组织评出优胜班级，促进各项活动扎实有效地开展下去。

以“人人会做一道红色菜肴”活动为例，三月份，学校开展了“快乐鸟”美食义卖活动。活动中，学生们现场展示了做红米饭、南瓜汤、红军米粿等红军菜肴的过程。学生们天真精彩的表现与家长们洋溢在脸上的喜悦相映成趣，叫卖声、欢呼声此起彼伏，幸福的笑脸洋溢在每一个孩子的脸上，节日般的喜庆氛围溢满了校园的每一个角落。

有位家长在微信里写道：没想到孩子参与的积极性这么高，这也是我难得见到的孩子这么开心的一次学校集体活动。活动不仅锻炼了孩子的动手能力、表达能力、应变能力，还让孩子学会交流、合作，学会关注身边有困难的小伙伴，学会帮助弱势群体。活动结束后，各班将把义卖所得全部款项用来资助给本班的贫困学生，帮助他们实现自己的微心愿。

小学生天性活泼好动，他们喜欢参与这种有意义的活动，喜欢在活动中挑战自我、发展自我与完善自我。通过开展系列红色德育活动，井冈山实小为全校师生搭建了富有个性的七彩人生舞台，在这舞台上，学生在进步，教师在成长，学校在发展，荣誉不断，硕果累累。

小小红军讲解员，红色文化永铭记

井冈山实小一直致力于创新红色文化教育方式，创造各种有利条件，让学生感悟革命历史，牢记“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。

“尊敬的嘉宾，我是井冈山实验小学三年级的学生余梓洋，今天由我为大家讲解我的太爷爷参加革命的故事……”

学生余梓洋字正腔圆的标准普通话和绘声绘色的经典介绍，让来自全国各地的贵宾感受到了新时代井冈山实小学子学习红色文化、传承井冈山精神的风采与活力。短短几分钟的演讲，博得客人阵阵掌声。

这是为了让学生成为传播井冈山精神的后备军和生力军，学校努力打造的“红色文化长廊”讲解活动。每当有重要客人来校参观交流时，红色讲解员将会轮流上岗。小讲解员们穿着红军服，身披绶带，精神抖擞地为客人讲解。学习、培训、实践，这种体验式德育模式，不知不觉吸引着孩子们。从三年级开始，每个学生都要到“红色文化长廊”上培训，一大批优秀的小小红军讲解员脱颖而出。在江西电视台第二届少年演说家“人气王”评选中，学校余梓洋同学凭着扎实的演讲功底成功闯进十八强；在井冈山市举办的红色故事演讲比赛中，学校黄语嫣同学荣获小学组一等奖。

“生活即教育，教育即生活”，让德育走进学生的课余生活，让课余生活里有德育，成为我校德育工作一大亮点。

校本教材创特色，井冈精神放光芒

现在的德育课不能再是老师讲、学生听地满堂灌，而应是一种有组织、有目的的“活动化、生活化、自主化、情感化”的新型教育活动。要达到这样的目的，转变德育观念、改变德育课堂模式就显得尤为重要。

“这套校本教材，蕴含了我们小小的心愿：希望井冈山实验小学毕业的每一个孩子，都能了解一些井冈山的斗争史，知道一些井冈山先烈的故事……等到有一天他们两鬓斑白时，还能依稀回味井冈山实验小学的红色记忆。”这是经过两年的探索实践，学校老师编写红色德育校本教材《红色足迹》后的心声。

《红色足迹》每个单元分四个版块：讲一讲井冈山的革命故事，看一看井冈山的风景旧址，唱一唱井冈山的革命歌曲，做一做实践活动。全套教材内容丰富、形式多样，歌曲选择具有地方特色，实践活动可操作性强。

除此以外，在各种节日、重大历史事件和历史人物的纪念日时，各年级都开展形式多样的德育活动，吸引学生广泛参与。在清明节，学校开展“弘扬先烈精神，树立远大理想”的理想信念教育活动；在庆祝“七一”建军节时，开展以“老区儿童心向党”为主题的系列教育活动；在建队节时，开展“光荣入队，做革命接班人”活动。在学生学完整套课程，了解红军在井冈山的战斗全程后，组织六年级学生沿着红军的足迹，重走红军挑粮小道，让学生沿着当年红军的足迹，重走红军路，把课内学习与课外实践紧密结合起来。

除利用各种节庆日，组织开展形式多样的德育活动，有效实施、落实校本教材中各个版块的内容外，最具特色的当属主题班会队会活动。

“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁……”

伴随着电影插曲的响起，教室显示屏前观看的学生情不自禁地跟着唱了起来。这是发生在我校三年级红色主题班会现场的一幕感人场景。战火飞扬的年代虽然早已过去，但是我们井冈儿女不应该忘却那段激情燃烧的岁月。为了让每个学生重温当年的峥嵘岁月，学校组织老师创作了“小小红军颂井冈”主题队会，并引入课堂。从三年级开始，每个班级都要开红色主题队会。

一个个感人的革命故事、一曲曲动人的红色歌谣、一段段精彩的红色情景剧和一个个鲜活的舞蹈，呈现在学生们面前，让他们感受到了井冈山精神的崇高和伟大。许多同学在结束后說：红色主题队会能够让我们更多地了解到中国革命的艰辛与不易，更能体会到井冈山斗争的光辉历史，更加珍惜今天的幸福生活。

井冈山是革命的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山，每一个来井冈山缅怀革命先烈的人，思想都会受到洗礼，心灵都会产生触动。作为井冈传人，我们既要向革命先烈表示崇高的敬意，永远怀念他们、牢记他们，又要传承好他们的红色基因。让井冈山精神滋养下一代成长，让红色基因代代相传。

近三年来，井冈山实小充分发挥红色资源优势，紧紧围绕井冈山精神开展红色德育活动。目前，井冈山精神融入到学校教育的全过程，融入到学生的日常学习生活各方面。学生在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中内化，提高了思想认识，促进了道德行为的成长。

【张青云，江西省井冈山市实验小学校长；朱流东，江西省井冈山市实验小学行政办副主任】

责任编辑︱黄蜀红