提高高校机械专业实验教学的策略

许海童

【摘 要】机械专业是制造业的基础和核心，在机械制造过程中具有十分重要的作用，要想提高制造业的发展水平，就必须要加强高校机械专业的教学水平，对机械原理进行详细讲解，结合实验教学，提高学生对机械制造原理、制造要点等各方面的理解，从而不断提高机械专业教学水平。本文对高校机械专业实验教学存在的问题和对策进行分析与探讨。

【关键词】机械专业；实验教学；策略

一、引言

随着素质教育的全面发展，很多学校对学生的动手能力、操作能力的考核越来越严格，机械专业是一门实践性很强的专业，也是机械制造行业中的基础课程，為了提高机械生产制造水平，必须要加强机械专业教学水平，提高学生的综合能力。各种机械原理知识深奥复杂，为了提高学生对机械原理的理解，同时提高学生的机械设计水平，则必须要积极加强实验教学力度。当前部分院校的机械专业教学脱离了实践教育的根本目的，使机械专业实验教学模式无法满足发展的要求，多年的教学经验与事实证明，在机械专业教学过程中，使用传统的课堂理论教学与教法已经不再适用。在素质教育时代，机械专业教学应该更注重实践教育，以实验教学为核心，对学生的动手能力进行培养。

二、机械专业实验教学常见问题

1.实验教学理念陈旧

当前很多教师在机械专业教学过程中虽然开始重视实验教学，将实验课程当做机械专业教学的重要环节，但是在教学过程中没有正确地认识到机械专业实验教学的目标，对实验教育目标的理解也不是很清晰，因此导致机械专业实验教育水平不高。

2.实验教学方法比较陈旧

教学方法受到教学理念的影响，机械专业实验教学受到传统教育观念的束缚，在实际教学过程中教学方法比较陈旧，有的教师只是按照大纲教材对实验内容进行讲解，忽视了对学生的主体性和积极性的激发，从而导致很多学生虽然完成了实验学习，但是并没有掌握真正的实践技巧，从实验中学习到的内容不多。

3.硬件设施不足

在机械专业实验教学过程中，应该要设计专门的实验教学基地，针对实验教学过程中的各种实际问题进行分析，帮助学生更好地理解在机械加工制造过程中存在的问题，从而不断提高机械制造水平。当前一些学校机械专业教学过程中没有专业化的实验教学基地，各种硬件条件不足，对于学生的实验学习产生一定影响。

三、机械专业实验教学创新策略

1.改变教学理念

在机械专业教育中，有很多基础性的原理知识，这些知识十分抽象，如果只是单纯的理论化讲解，学生很难形成完善的思维体系，对于学生的学习有很大影响。实验教学是提高学生对机械专业的理解能力的重要途径，在教学过程中必须要加强对实验教学的重视，要对机械专业实验教学的目的进行明确，将实验教学纳入机械专业教学任务中，以培养学生的动手能力、自主思考能力、分析能力为主要目标，在机械专业课程设置、教学评价、教学活动开展的过程中重视实践性，并且考虑学生的学习基础情况，循序渐进地设计实验项目，促进学生学习水平的提升。

2.对实验教学模式进行改进

对于机械专业而言，在实验教学过程中根据通常的划分原则，可以分为以下4个子方向：机械制造及自动化、数控技术应用、机械电力电子、模具设计与制造等，对于每一个部分都要加强实验教学，在教学过程中结合每一部分内容的实际教学目标和要求，对教学方案进行设计。在机械专业实验教学过程中，要对传统的说教型实验教学模式进行创新和改变，第一，加强分组合作实验教学。教学过程是对学生的综合能力水平进行锻炼的最好过程，在教学过程中也可以通过改变教学方法使得学生接受更好的实践锻炼。分组合作教学是素质教育过程中比较常见的一种教学模式，其根本目的是为了锻炼学生的团结协作能力，可以激发学生的自主学习兴趣，在机械专业实验教学过程中应该要引导学生进行分组讨论，对各种实验项目进行分析，例如在机械设计过程中，要完成机械传动装置的设计，可以让学生分组进行讨论，对传动装置原理、机械组成、设计结构等进行分析，设计方案，并且对方案的可行性进行讨论，再由教师对学生的设计方案的可行性以及合理性进行评价。通过这种方式可以激发学生的学习积极性和热情，并且促使学生学会自主思考，对各种问题进行解决，减少依赖心理。第二，加强创新型实验教学。在机械专业实验教学过程中，应该要注重启发，学生要养成思考的习惯，机械专业实验教学应该要注重创新，从传统的示范型实验教学转变为参与型、创新型教学，引导学生积极参与到实验设计和验证过程中，可以设计不同难度层次的实验项目，让不同层次的学生根据自己的实际情况对实验项目进行选择，从实验过程中学习各种知识。

3.加强实验教学基地的建设

在机械专业实验教学过程中，应该要积极加强实验教学基地的建设，补充一些新型机械以及典型的机械模型和实物，可以将一些企业的失效零件或者机械设备收集起来，用于机械专业实验教学，对实验教学基地的规模进行拓展，从而为高校机械专业实验教学提供支持，为学生进行实践练习提供场所。

四、结语

综上所述，机械专业实验是机械专业教学过程中的重要环节，在现代教育背景下，应该要加强对传统教学理念、教学方法的改进，引导学生在实验过程中学会思考，从传统的验证型实验到设计型实验转变，提高学生的学习积极性。

参考文献：

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