如何抓好毕业班数学教学

黎臣

【摘 要】毕业班的数学教学活动是对学生小学学习阶段的总结，是小学毕业生数学教育的大检阅.对于毕业生而言，这一步走得好，将有利于培养学生的自信心、上进心和坚强的意志，为学生今后更高层次的学习生活打下坚实的基础。

【关键词】毕业班；教学；方法；成绩的提高

针对毕业班教学的重要性，我本人非常注重其数学教学工作，并作了一些初步的探讨，取得了一定的成效。现谈谈几点肤浅的做法。

一、制定周密的教学计划

周密的教学计划是教师实施教学的依据，是整体感知教学内容的准绳。有了计划，才能有的放矢地进行教学活动，工作才有条不紊。

二、备课时前提

备课既是备好教材又是备好学生。备课时要深入了解课程各部分内容的作用及各章节知识结构和整体的联系，要把握好课程标准，把握各部分各章节知识的深度与广度及知识的发生、发展和运用过程，注重知识与生活实际的联系性和相关性，挖掘课程内容，全面掌握课程的内涵和要求；备课时，既要面向全体学生，又要注意学生间的基础差异和个性差异，对不同层次学生的要求，将教材内容的深度和广度，做到目标有梯度，教案有层次，既满足尖子生的发展，又能给相对滞后的学生获得知识，让所有的学生都能得到不同程度的發展，使每个学生都能投入到课堂教学中，在愉快的学习氛围中得到全面健康的发展，精心备好课，为课堂教学做好铺垫。

三、课堂教学是关键

一节成功的课堂教学是学生直接获取知识的捷径。作为教师，我一直为“授之以鱼，不如授之渔”的教学方式而努力。

（1）课堂上以学生为主体，教师是引导者、组织者、合作者，面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人能获得必要的数学，让不同的学生在数学上得到不同的发展。

（2）课堂教学给学生营造氛围，激起主体参与的兴趣，使学生在轻松愉快的合作学习中发挥自己的智慧，激发他们主体参与合作学习的兴趣。

（3）在课堂教学中，让创新的火花，真正落实于数学课堂中，（如教学“圆柱侧面积和表面积的计算”），对圆柱侧面积的推导过程中，教师不直接告诉学生怎样将圆柱的侧面展开，而让许多学生遇到困难，自己思考，怎样解决？培养学生发现问题，思考问题和解决问题的能力，教师起点拨、引导作用，充分发现了教师为主导，以学生为主体的良好教学思想。

（4）课堂教学中，采用优化组合，根据学生的知识基础、兴趣爱好和学习能力形成学习小组，使学生在各组活动中体会到成功、关爱及公平竞争关系。

（5）课堂教学中，多给学生表扬、鼓励，树立信心，对学习缺乏兴趣，有自卑的学生，不能歧视，用赞赏的话来缓和学生的心灵，有意给学困生吃“偏饭”，多提问、多参与、多关注、多激励，以调动差生的学习内驱力，使他们追求进步，相信自己。

四、课后反思是必要

课堂教学，出现的错漏难免，但课后反思则是亡羊补牢，是吸取前面教学实践的经验教训，使自己下一个教学步子走的更稳重、更扎实，从而获得教学的成功。

五、倡导学生间的互帮互学

学生间的互帮互学是教师个别化教学的补充，是一种较好的教育资源，教学中，我特别注重对本班学生间的互帮互助、团结协作意识的培养，这是提高我班整体教学效果的最佳途径，也是我班这次双达会考取得较好成绩的因素之一。

六、培养学生会批改作业

让学生会批改作业，增强他们的自信心和自豪感，培养他们的精益求精、认真负责的治学态度；培养学生的欣赏能力和鉴别力，开阔视野，发挥其学习的主动性、积极性，锻炼他们的独立性，使其感受到被老师信任的喜悦，从而达到我班提高教学效果的目的。

七、抓好毕业总复习

在时间短、任务重、内容多的情况下，如何抓好毕业班总复习非常重要。数学科目重在运算能力、逻辑思维能力、分析问题能力、解决问题能力和创新能力。复习时，以教材为依据，以《数学课程标准》为教导，对小学阶段教学内容进行系统复习，做到既全面又重点，更有针对性。找出学生掌握知识的整体性和局限性缺陷，综合提高，内化知识结构，把好每个知识关.在复习过程中，本人精心设计总复习练习，善于挖掘知识中的潜在因素，对每个知识点进行全面的复习，并做到单元过关检测；注重学生方法上的指导，使学生乐于复习、善于复习，系统的掌握数学知识，把握小学阶段学习数学内容，使学生总体水平走上一个新的台阶，最终取得优异的成绩。

八、要有爱心、责任心

爱心是师德的核心，是教师必备的情感，建立和谐的师生关系，用语言和行动来感化、触动学生，从而使学生对教师产生亲切感，爱好你教的学科，尊重教师，珍惜教师的辛勤汗水，只有学好文化、掌握知识，取得较好的成绩来回报，才能不辜负老师。责任心是师德的关键，要牢记“教书育人”是教师的天职，教师不仅是“教书”更重要的是“育人”，要时刻本着对学生负责的态度去备课、授课、阅卷。“已所不欲，勿施与人”要求学生做到的，教师自身更应该做到，而且要做的更好。要时刻提醒自己是学生的榜样、模范，自己的一言一行都会对学生产生深远影响，最终有一分付出就有一分回报，有一分耕耘就有一分收获，从而就有了双达会较好的成绩。