解放思想的视角来分析高校教育教学战略研究

李建英++苏洪琳++杨良

摘要：通过“解放思想的视角来分析民办院校教育教学战略创新。首先分析开展“思想大解放、转变观念、狠抓落实、抢抓机遇、奋发作为、促进大发展”活动的必要性，再结合实际工作，认真分析教育教学工作存在的主要问题，最后针对这些问题，以解放思想的角度改革创新教育教学战略的新措施和深化改进方向。

关键词：解放思想 ；民办院校；教育教学；战略创新

随着市场经济快速发展，民办院校之间的竞争越来越激烈，要想使民办院校获得更大的发展，解放思想、加强民办院校教育教学战略创新管理是颇为重要的举措之一。解放思想就是要重新审视我们的教育观和质量观，着力处理好短期质量提升与学生长远发展的关系。民办院校教育教学是民办院校重要的核心组成部分，作为教师更要从思想上解放自己，不仅要学习专业知识，提高业务水平，更要从思想上更新工作观念，解决工作中的难题。解放思想也就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际變化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，进一步解放思想，规范教育教学工作，从战略上创新民办院校教育教学管理制度，民办院校教育管理的重点就是在遵循教学规律的前提下认真抓好过程，提高教育教学管理水平，促使学生健康可持续成长。

一、民办院校开展“解放思想、深化改革、提升质量”大讨论活动的必要性

坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全校教职工对照“三严三实”，聚焦“八破八立”，深入学习讨论，征求意见，查摆问题，进一步解放思想，看到差距，创新思路，深化改革，焕发干劲，敢想敢干，推进学校管理上水平，促进教学质量大提升，推动学校教育教学水平再上新台阶。

开展解放思想大讨论，坚持“六项原则”：一是问题导向。以“三严三实”、“八破八立”精神深入查找问题，坚持开门纳谏，勇于发现问题、正视问题、解决问题。二是以上率下。校领导做在前、做表率，各院院长当好标杆，带头学习研讨，带头查摆问题，带头整改落实，一级抓一级，一级带一级。三是精准发力。聚焦学校发展的关键和阻碍学校发展的瓶颈，精准定位、精准对标、精准推进，力争在教育质量、学校建设、队伍建设、内涵发展等方面取得突破。四是狠抓落实。以开展大讨论为动力，抓好重点工作任务分解，落实责任，强化督导，确保学校安排的各项工作不折不扣落实到位。五是奋力争先。学习对标先进，以跨越赶超的勇气和激情，比效率、比干劲、比质量、比成绩，推动各项工作在教育系统创一流、争先进。六是立行立改。把改革贯穿始终，针对“八破八立”，坚持边学习、边查找，边讨论、边整改，做到大讨论和日常工作两手抓、两促进。

通过大讨论，解决好“解放思想、凝聚共识问题”，“深化改革、提升质量问题”、“发展思路、工作摆布问题”、“精神状态、工作落实问题”，使教师的思想观念进一步解放，干事创业的热情进一步迸发，质量突破的路径进一步明晰，制约发展的障碍进一步破解，风清气正的政治生态进一步巩固，为民办院校提供强有力的智力支持和人才保障。

二、民办院校开展“解放思想，改革发展”大讨论活动的重要性

全校紧紧围绕着“解放思想、担当实干”这一核心，结合思想、工作和作风，深入开展解放思想大讨论，找差距、刨根源、定措施、强落实，推动教育教学质量实现大提升、大突破，突出开展以下六方面讨论。

（一）为什么要解放思想，解放思想与提高教育教学质量的关系。对照“八破八立”要求，深刻认识解放思想、提高教育教学质量的重要性。通过大讨论，切实看到差距，进一步强化忧患意识、责任意识、发展意识，解放思想，转变观念，进一步把思想和行动凝聚到提高教育质量大局上来，立足当前，着眼长远，努力干好各项工作。

（二）深化教育改革，推动教育质量突破。重点解决的问题，管理机制不健全，落实不够，教学方法陈旧，教育改革不及时。通过大讨论，引导全校教师进一步增强质量意识，大局意识，瞄准目标，深化改革，凝聚全力，扎实工作，推动教育质量实现大提升。

（三）加强师资队伍建设。创新教师培养模式，完善培训机制，发挥好名师骨干教师引领作用，解决职业倦怠，全面提升教师队伍整体素质和能力，打造一批教学名师和学科领军人才。

（四）深化教育科研，提高课堂效率。建立健全教育科研机制，提高教研的实效性，提高课堂教学效率，提升教育质量。重点解决对教研重视不够，实效性、指导性、针对性不强，脱离实际搞教研，为教研而教研；贪大求洋，形式大于内容，教学模式陈旧，课堂效率不高；过程监管不够，检查次数少，或流于形式等问题。

（五）深入实施素质教育，促进学生全面发展。进一步健全综合素质评价体系，开展丰富多彩的体育、文艺活动，促进学生全面发展、个性发展、成人成才。

（六）加强校园文化建设，提升教育内涵。引导教师注重学校内涵发展，深入开展书香校园、文化校园、特色校园的创建活动，加强校园文化建设，提升学校办学品位。

（七）强化教育管理，维护大局安全稳定。重点解决的问题，一是法纪意识不强，违规施教、师德缺失等问题；二是安全教育、管理不到位，造成学生意外伤害；三是信访防控、解决力度不大，舆情监控不够。通过大讨论，进一步加大依法治教、抓安全、抓稳定力度，确保教育秩序安全稳定，树立教育良好形象。

（八）转变干部、教师工作作风，推动教育改革发展。重点解决三个方面的问题：一是在岗在位不在状态，在其位不谋其政，工作不主动，搞短期行为，缺乏持之以恒、久久为功的精神；二是活力和劲头不足，干事无激情，能动性不强，唱功好，做功差；三是面对学校发展现状缺乏担当，存在遇到矛盾绕着走、遇到困难推着走的心态。通过大讨论，引导教育干部教师进一步转变工作作风，为学校教育改革发展稳定夯实工作作风和纪律保障。

三、“解放思想”大讨论取得的成效

通过大讨论，我们深切的意识到只有“解放思想、不断创新、勇于转变”才能引领学校教育教学工作迈上新台阶。解放思想大讨论活动取得了五个方面的成效。