现代信息技术条件下对小学语文教学的思考

谭欣

摘 要：随着社会的不断发展，社会对于学生的素质教育越来越重视，学生的人格塑造也越来越重要。随着互联网技术的不断发展，越来越多的领域都开始应用计算机技术，作为小学教育中重要的组成部分，小学语文教学受到信息技术的影响也越来越大，對传统的教学模式造成了一定的冲击。作为教师，应当积极合理地利用信息技术，将信息技术与教学进行充分结合，对教育资源进行全方位地把控，对教育方式进行优化，研究内容将以小学语文教学的显示为出发点，将信息技术对小学语文造成的影响进行了分析，并对小学语文教学提出了一些建议。

关键词：现代信息技术；小学语文教学；思考

在小学教学中，小学语文是其中最重要的组成部分之一，主要的目的是对学生的语言能力进行培养，从而提高学生的文学素养，使学生形成正确的人生观以及价值观。随着信息技术的不断发展，现代信息技术越来越多地被应用于教学中，将信息技术与小学语文教学进行结合，对传统的教学模式造成了冲击，对于小学语文教学的内容、形式等方面起到了推动的作用。本文从小学语文教育的实际出发，旨在探讨现代信息技术对小学语文教学的影响。

一、现代信息技术对小学语文教学的作用

1.运用现代信息技术，优化语文教学环境

语文具有很强的综合性，在语文教学的过程中，融入现代信息技术，可以丰富教学资源，对语文课本内的知识进行延伸拓展，从而呈现情境交融的现象，对语文教学环境进行优化。

2.信息技术改变了教学方式

在传统的教学模式中，以教师讲解为主，学生被动地接受，并不能保证学生能够对教师教授的知识进行理解。现代信息技术的应用能够将文字、图片与视频等资源进行结合，创造一种逼真的教学环境，将课堂从枯燥转变为有趣生动。信息技术的应用使知识变得生动，使很多抽象的东西变得具象，通过多媒体演示，使语文的教学达到了事半功倍的效果。

二、在小学语文教学中应用信息技术的几点建议

1.教师要提高自身的职业素质以及技术素质

在信息技术的高速发展的今天，教师不仅要加强信息技术教育，还要提高采用计算机技术进行多媒体教学的技能以及应用计算机进行教学技能，此外，教师还要全方位地对信息技术进行适应，包括观念的适应、语言的适应以及技术的适应等等，教师应当努力成为信息教育真正主体。

2.培养学生独立分析能力以及独立判断能力

在教育过程中将信息技术进行融合，需要学生对于信息技术的功能进行充分地重视。在现如今信息化社会里，每天要面对各种各样的信息，作为社会成员，对信息进行主动选择，这对于人们自主和独立具有一定的要求。面对着社会的要求，作为教师，必须要采取相应的措施，不仅要丰富学生的知识，还要使学生具有独立分析以及判断的能力。

3.加强对信息技术的物质以及资金的投入

在未来，信息技术会成为衡量一个学校发展的的重要指标，而组建信息系统需要有大量的计算机以及信息技术教育设备，需要很大的资金投入，同时在应用的过程中，对教师以及学生定期或者不定期的培训也会耗费大量的资金。

4.认真地进行宣传和实践

在语文教学中应用信息技术，对于学习管理带来了一定难度的同时，也提供了开放的空间，只有充分地利用信息技术，加快对小学语文教学的改革实践，才能够将信息技术与小学语文教学完美结合，为学生提供更加优越的学习条件。

5.利用信息化技术，营造良好的课堂氛围

学生是学习的主体，而教师只是学生在学习过程中的引导者，对信息化技术进行合理地利用，营造良好的课堂氛围，提高学生的学习兴趣，而兴趣是学生进行学习最有效的动力，学生对学习感兴趣，保障了学生的上课效率，提升了教学效果。例如，在学习《看海》这篇文章时，讲述的是作者在涨潮的时候，观看的大海，在对大海的描写十分的精彩，教师在进行教学时，可以去网络上搜集一些相关的图片以及视频资料，在课堂上给同学进行播放，使学生可以更加真实地感受到大海，对课文当中的描述感同身受，才能够真正地理解这篇文章。

综上所述，在社会不断发展的今天，国内外的科学技术都在不断在发展，在现今的背景下，教育一定要紧跟时代的脚步，经现代信息技术与教学进行有机地结合。随着信息技术的不断发展，计算机技术已经在越来越多的行业领域应用，在教育领域也开始逐渐推广，很多学科的教学都开始使用信息技术，并取得了较好的效果。将小学语文教育与现代信息技术相结合，在进行语文教学的过程中，对现代信息技术合理应用，可以有效地提高学习效率，增强学生在学习过程中的积极性以及创造型，从而为社会培养更多优秀的人才。

参考文献：

[1]张俊.现代信息技术条件下对小学语文教学的思考[J].现代阅读（教育版），2013（12）：264.

[2]王占永.现代信息技术条件下对小学语文教学的思考[J].中国培训，2015（23）：280.endprint