互联网与高职院校体育社团的建设与发展

邱伟东

（江西冶金职业技术学院基础教育部，江西 新余 338028）

互联网与高职院校体育社团的建设与发展

邱伟东

（江西冶金职业技术学院基础教育部，江西 新余 338028）

本文采用文献资料法等研究方法，对互联网与高职院校体育社团的建设与发展展开研究。研究认为，随着我国社会经济的快速发展，人们对身体素质的提高也有了新的要求，为了能让更多的大学生能够进行体育锻炼，从而养成良好的体育习惯，让当代高职院校大学生们能够朝着德智体美进行全面的发展，很多高职院校新增加了体育社团。如今网络科技的日新月异，给我们的生活带来的极大的便利。因此，在当前网络时代发展背景下，通过互联网与高职院校体育社团开展的有机结合，能在一定程度上有效促进高职院校体育社团的建设与发展。

互联网；高职院校；体育社团；建设与发展

1 当前高职院校体育社团开展状况

从目前来看，在我国高职院校体育社团的建设与发展中，还存在很多的不足之处：（1）经费严重不足。因为缺少经费，很多高职院校体育社团所举办的一些活动都无法举办。（2）活动场地的设施不完善。对当前高职院校体育社团发展来说，器材设备短缺，是很多高职院校最为普遍的现象。（3）缺乏专业的教师进行指导。当前很多高职院校的体育社团，基本都是由学生自主创办与管理，因为缺乏专业的人员指导，导致很多高职院校体育社团开展的效果不理想。

2 高职院校体育社团的建设与发展

2.1 应制定相应的制度与体系

首先，高职院校如果想要促进体育社团的发展，就需要制定相应的制度与体系，还要加强对人才方面的培养，对各种社团成员的奖惩以及财务管理都要足够细致，这样才能让社团的工作更加顺利进行。还可以建立起学生会以及校团委的形式，在举办活动时就可以让这些人员来进行投票，还要选出优秀的体育社团给予一定的鼓励，也能达到激励其他社团的效果。其次，如果想要发展体育社团就应保证经费的充足，这样才能充分调动起学生的参与积极性。最后，对体育社团来说还要找到属于自己社团的特色，只有拥有其他社团不具备的特色，学生才更愿意参与。

2.2 应加强与外联部门的合作力度

对社团来说，外联部门是十分重要的部门，因为社团的活动离不开经费与场地，而这些经费都需要外联部门与企业相联系得来的，因此， 外联部门人员要选择沟通能力较好的成员，同时，也要多组织开展一些体育文化活动并让一些企业参与，这样才能让更多的企业与学校社团进行合作。对于学校来说，也应多鼓励学生开展各类的活动，这样高职院校的体育社团才能够朝着更好的方向发展。同时，通过一些体育文化活动的开展不仅能够丰富学生的课余文化，还能培养学生更多的兴趣与爱好，让学生真正找到一个可以展示自我、提升自我表现平台。最后，学校要加强对体育社团建设方面的指导，如对体育社团干部的组织、体育社团的活动策划等，可以请一些比较专业的教师来进行指导。总之，学校要本着以提高学生的综合能力为目标，来发展体育社团建设，以促进学生的全面健康发展。

2.3 注重培养体育社团的骨干力量

体育社团的成员能力是需要后天培养的，尤其是对刚刚入学的学生来说，更是需要努力培养他们的能力，才能让他们的团队意识与责任心都能得到锻炼，从而成长为有能力的骨干成员。通过培养体育社团的骨干力量，也是促进高职院校体育社团发展的关键环节。体育社团的成员有一定的特点，要有自愿性与流动性，这样才能让体育社团建康地发展。因此，学校只有多培养社团的主要力量，才能积极发挥出社团的领导作用，这样才能有效调动社团成员的积极性与主动性，才能更好地开展各种实践性活动。

2.4 完善体育场地建设

在体育社团的发展建设中，最需要关心的就是场地建设，但是，就目前来看，当前大多数高职院校体育社团的活动场地，普遍存在太小的状况，同时学校的各类体育设施器材也够不完善，这严重制约着高职院校体育社团的顺利开展。因此，要想让高职院校体育社团开展得更好，学校就应该要及时完善体育活动的场地，只有在充分满足体育社团正常进行的条件下，才能让体育社团得到更好的发展。因此，学校可以尝试考虑与当地的一些机构进行合作，得到一定资金支持，以便为学生建设更加完善体育场地，这样才能有效保证高职院校体育社团活动的顺利开展。

3 互联网与高职院校体育社团建设发展的有机构建

3.1 基本架构及各模块的功能

在学校体育社团的运行过程中，可以将互联网的元素加入其中，这样就可以让互联网更好地服务于体育社团，方便对社团的日常管理以及训练等，学生可以通过电脑及网线的方式接入互联网，除了浏览网页外还可以通过APP搜索信息，从而开发出一个资源共享与服务的平台。对综合管理模块来说，应该由高级管理员来进行管理，这也是整个互联网最核心的部分；对成员管理模块来说，可以将各个社团的信息录入进去，也可以将这些工作进行显示出来，学生就通过电脑或者移动终端的方式查询，从而提高工作效率。在资源共享模块中，需要有一定的活动场地，这对场地的数量以及地点都有很高的要求，可以进行线上的预定。作为各类资源下载的平台，资源共享模块是最为重要的模块之一，它能够提供各种图片、文字以及视频资料来让人们下载。在互动模块中，主要是通过当下最流行的社交工具，如QQ、微信以及微博等，人们可以通过这些工具来晒出日常的生活，这样能够充分满足学生沟通以及表现方面的需求，从而提供更加高质量的信息。

3.2 互联网与体育社团结合的运行

在高校互联网与体育社团的运行中，最主要的部分就是网站与软件程序的设计，利用网站可以及时地提供更新的信息与内容，还可以在社团管理、运行方面提供相应的服务，利用QQ、微信等方式可以对各种信息进行发表，也可以进一步促进成员之间的交流。现代社会是数字技术快速发展的社会，利用QQ、微信、微博的形式进行情感的沟通，是一种更加简便的操作模式，还能让用户体验到更好的空间，并且这一切都是免费的。综合类的社交主要是由空间与微博作为主体。经过调查研究发现，有90%的手机用户都在使用QQ、微信等交流工具，人们对空间以及微博的使用率也在不断上升，并已经超过了其他各种应用。在高职院校中将互联网技术融入到体育社团中，可以打破一切的限制促进交流与合作。高校将互联网与体育社团相结合起来，可以通过QQ群以及微信的方式来实现，通过这一平台可以对社团的信息进行更新，也能方便成员的查看与下载，作为群管理人员可以承担起信息管理方面的工作。也可以建立起微信公众平台的形式，定时向成员发送语音、文字，还可以与成员之间建立起互动的形式，利用扫一扫的方式就可以对公众号进行关注，更加方便地接收信息。微博的功能也十分强大，通过这一个平台可以了解很多新闻的热点，还能获得更多的知识，对这些信息进行咨询时也要发表各类的信息，还可以与学生进行互动。

3.3 互联网与体育社团结合可采取多种方案与形式

高职院校将互联网与体育社团相结合起来， 有利也有弊。任何一个机构都需要有相应的制度来管理，要想有效促进高职院校体育社团的健康发展，就需要教育工作人员做好该方面的工作，要加强在这方面的工作与制度管理。学校可以制定规范，只有有严格的规范才能确保这些工作顺利进行，还要有针对性地进行工作。在实施中可以采取的方式有：（1）选择专业技术能力较好的人才，同时加强社团平台技术方面的支持与保障，要实现这些方面就需要对相应的工作人员进行一定的培训。（2）信息管理人员要有很高的素质与水平，这样才能确保系统的正常运行。（3）可以选择一些比较优秀的学生来担任相关的工作，这样能让学生的管理意识得到充分发挥。（4）除了对这些管理人员进行一定的培训外，还应该实现高校平台的智能化。（5）可以让参与管理的学生，多参加一些体育社会建设方面的讲座。（6）学生之间可以进行交流与沟通，并将自己的想法说出来，与大家共同讨论，然后再在众多的方法中选出比较好的方案投入使用。

4 结 语

通过对互联网与高职院校体育社团的建设与发展探讨，可以看出，通过高职院校体育社团的开展能有效促进学生学校参与体育锻炼的意识，因此，高职院校要高度注重体育社团的发展建设工作，要充分借助好互联网技术的大好平台，做好体育社团建设宣传工作，让学生积极地参与到各种社团活动中，这样才能有效锻炼学生的终身锻炼意识，促进高职学生良好的体育行为习惯的养成。同时，互联网背景下的高职院校体育社团，还可以发挥出课余体育活动的作用，让学生在课余时间也能够进行锻炼。需要注重的是在开展体育社团活动时，教室也要及时发现其中的不足，并进行改正与提高，这样才能让互联网时代下的体育社团更加有活力。

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G807.4

A

1674-151X（2017）19-124-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.19.066

投稿日期：2017-07-29

邱伟东（1969-），高级讲师，本科。研究方向：体育教育。