创客教育

【本期话题】

创客教育

新课标，新模式，拓展课外科技创新活动

【话题背景】

在小学教育阶段，科学学科是基础课程之一。2017年2月，教育部发布了新修订的《小学科学课程标准》。在小学科学教学中运用创客教育，是对新型教学模式的尝试，不仅符合小学科学课程的教学需求，也符合新课程标准的理念和要求。本期推出的“创客教育”专题，邀请到国内部分小学校长、科学课名师以及学科教研员，根据自身经历，共话对小学科学教育和创客教育的认知，意在从根子上抓起，强化教育的源头创新作用，指引小学一线科学课教师以创客教育为突破口，引领学生关注未来科技发展，从而为建设创新型国家培养更多的创新型人才。

【访谈嘉宾】

杜秀莲 内蒙古鄂尔多斯准格尔旗教研室小学科学教研员

楼曙光 浙江省义乌市稠城第一小学教育集团总校长

于 林 辽宁省大连市长海县教师进修学校小学科学教研员

李正峰 湖南省岳阳市岳阳楼区教育局教科室小学科学教研员

路虹剑 北京市东城区教师研修中心小学科学教研员

李偉臣 北京市特级教师、密云区教师研修学院小学科学研修员

谢 飞 江苏省徐州市云龙区教师发展中心小学科学教研员

季 成 江苏省南通市通州区姜灶小学校长

王自祥 山东省临沂沂州实验学校校长

唐俊峰 四川省成都高新区教研室科学名师工作室负责人

周 勇 黑龙江省教育学院教研员、助理研究员

蔡敏胜 广东省东莞市名师工作室主持人

黄 宁 安徽省芜湖市赭山小学校长

戴厚文 安徽省合肥市教科院科学教研员

高 翔 福建省厦门市思明区教师进修学校科学教研员