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浅议独生子女发展问题及研究对策

2017-06-23秦存雪

学周刊·上旬刊 2017年18期
关键词:发展特点独生子女对策研究

秦存雪

摘 要:自改革开放以来,我国已经持续了多年的独生子女政策,现阶段我国大多数家庭都是独生子女家庭。尽管现在我国的人口政策发生了改变,二胎全面开放,但是我国现阶段仍存在基数较大的独生子女家庭,随着越来越多独生子女出现,有关独生子女的发展问题也越来越受到人们的关注。本文结合独生子女的特点,对当下独生子女的发展进行详细的探讨。

关键词:独生子女;发展特点;对策研究

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)18-0090-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.18.053

独生子女问题自诞生之日就备受社会各界的广泛关注,但在整个社会的发展过程中,独生子女的发展也出现了许多问题,比如“独生子女问题行为多”、“独生子女很难接触”、“独生子女心理健康”等。对此,笔者从独生子女自身特点出发,对独生子女在发展过程中存在的问题进行探讨分析,并提出了相关的解决对策。

一、 独生子女时代的来临

我国计划生育基本国策的实施,使得人口数量在一定程度上得到了控制。在社会大环境的影响之下,人们的家庭观念以及生育观念也发生着较大变化,人们对于生育观念也从多个孩子向一个孩子甚至是丁克家族转变。在很多情况下,夫妻结婚后,只要一个孩子或者是不要孩子。随着我国80后、90后独生子女逐渐成为我国现代化建设的主力军,由于受商业文明观念的影响,越来越多的独生子女在生育上也会选择只要一个孩子,长此以往,独生子女的数量会越来越多,独生子女时代也随之到来。

二、独生子女的特点

独生子女相对于非独生子女来说,其家庭生活条件和教育条件都较为优越,但是独生子女的成长发展过程中也出现了许多问题,据相关调查显示,我国独生子女在发展过程中的出现社会行为问题所占比例达到了23%~40%,该调查表明,独生子女在发展的过程中极易出现一些不良的社会行为以及心理健康问题,笔者通过多年研究,将独生子女发展过程中的特点总结如下。

(一)独生子女生活独立性较差

独生子女自从出生之后就受到父母长辈的宠爱,在生活方式上也是“饭来张口,衣来伸手”,对父母或者家庭依赖性较强,在发展过程中,独生子女往往缺乏独立意识,行为懒惰,生活自理能力较差,一旦步入一个新环境,其自身胆小、孤僻、适应能力差等缺点都显露无疑,需要较长的一段时间来适应新的环境,甚至有些孩子都难以适应新环境。

(二)独生子女自我意识较强

独生子女在成长过程中,由于受到父母长辈的宠爱,极易形成一种以自我为中心的思想,认为自己可以支配一切。任性、专横、跋扈是很多独生子女都具有一共同特质。在为人处世上,不懂得分享,不具备谦虚谨慎,助人为乐的传统美德,且性格较为孤僻,自私,难以和别人交流,常常以自我为中心。甚至于有些孩子自我意识过于强烈,攀比心理较为严重,唯我独尊,别人没有的我要有,有人有的我要更好,这也是独生子女以自我为中心的一种表现。

(三)独生子女的心理素质较差

在我国大多数的独生子女的生长环境较为单一,其生活圈子大多也局限在家庭当中。这样一来,独生子女很容易形成一种孤僻的性格,长此以往,其心理素质也不会得到较大提高,还极易出现极端心理,当面对生活中一些琐碎小事不如意时,往往会走向一条不归路。

三、独生子女发展对策

(一)改变对独生子女的看法

首先,在面对独生子女问题时,要自觉跳出既定的生活环境来观察,既要看到独生子女自身特点的缺陷,又要看到其自身所具备的闪光点,全面的看待独生子女这个问题。其次,在看待独生子女问题上,应该将其与整个社会相结合,了解其成因,独生子女之所以成为独生子女,与他们所处的那个时代有着紧密的联系,随着社会的进步,独生子女政策可能也会发生相应的改变。

(二)正确处理家庭与独生子女的关系

独生子女之所以具有许多不良习惯,是因为在家庭中,独生子女的地位与传统子女地位不同引起的,独生子女由于身份原因以及家庭结构的改变,极易形成“以自我为中心”的意识,因此在独生子女的成长过程中,家长应该注意对孩子意识形态的教育,转变家庭教育方式,与学校教育相结合,使独生子女对自身特殊性没有具体的认识,进而减少“以自我为中心”意识的形成;其次,家长在独生子女培养过程中,要注重孩子优秀品质的形成,养成良好的生活习惯,在这个过程中,家长要为子女树立良好的榜样,给孩子创造一个相对开放的成长环境,从小养成一种懂得分享的习惯;最后,在家庭环境中,家长应该注意观察子女的情绪变化,及时对其展开针对性教育,现阶段,家长在孩子的教育过程中,往往会忽略对孩子正确的引导,一味地满足孩子,或者是对孩子的发展漠不关心,成天忙于工作,长此以往,对孩子的全面发展有着不利的影响。

(三)转变对独生子女的教育方式

在独生子女的成长过程中,家长培养对于子女性格特点的形成有着较大的影响,相比于传统家庭,独生子女家庭的孩子在教育方式的选择上更具有多样性,但也正是由于选择上的多样性,导致了家长往往只重视孩子的学习成绩,甚至于出现孩子一旦进入学校学习,家长就开始忙于让孩子参加各类培训以及技能学习,忽视了对孩子的德育教育以及生活能力的教育,因此,在独生子女的成长过程中,家长应该结合孩子的实际情况,针对性的对其进行德育教育以及生活锻炼。在进行德育教育时,应该让孩子从小养成一种谦虚谨慎的品质,多带孩子参与一些集体活动,提高孩子团队合作分享的能力;在进行生活锻炼时,要养成孩子一种吃苦耐劳的品格,适当引导孩子做些家务活等工作。

四、结语

独生子女的出现,是社会发展阶段的必然产物,在发展过程中容易出现这样那样的问题,因此,在独生子女发展的过程中,家长一定要做好独生子女的教育工作,使其养成一种乐观向上,合作分享的品质,对于孩子自身的发展有著积极的作用。

参考文献:

[1] 申淑征,于佳鑫.独生子女大学生思想行为及影响因素研究[J]. 辽宁经济,2015(4):70-71.

[2] 巴合提古丽·阿尼亚提.独生子女问题行为及对策研究[J].才智,2015(13):325.

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