民族钢琴音乐在高校钢琴教学中的应用

韩迈

摘要：高校是培养国之栋梁的摇篮，在当今的教育发展中，音乐有着重要的作用。在我国音乐发展历史中，涌现不少优秀作品，这对钢琴音乐发展的作用不言而喻。但是，在真正的课堂上，很少有人会充分了解这一课程。因此，注重民族钢琴音乐的教育很有必要。

关键词：民族音乐；钢琴教学；高校

民族钢琴音乐是重要的文化艺术瑰宝，在高校钢琴教学应用中，师生要抵制一些错误的观点，例如崇洋媚外。要做到西学中用，对西方的音乐艺术要取其精华、去其糟粕。从高校钢琴教学实践来看，民族钢琴音乐的重要性并没有发挥地淋漓尽致，下面说一下民族钢琴音乐在高校教学中的短板以及今后需要注意的事项。

一、民族钢琴教学在高校的现状分析

1.在教学使用的教材中，与民族钢琴相关的作品使用少

虽然有很多优秀的作品，但从创作数量上看，钢琴曲的选择性受到较大的限制。这种以西方音乐为主的教学，不仅体现在教材的材料和内容设置，还体现在教辅书籍采购、练习曲的选择。相关方面进行过统计，只有接近五百首钢琴作品来源中国。而作为学生接触、了解到的更少，不到两百首，而其中根据中国传统音乐再次加以创作改编的占很大比例，如《茉莉花》、《兰花花》等。其蕴含的中国传统思想如同当今创作的藩篱，使得创作者们没有挣脱传统音乐形式的束缚。因而，民族音乐作品在高校教学中分量不足。显而易见，学生对民族音乐的体会是很浅的。

2.中国高校的钢琴教学对民族音乐缺乏重视

现在的高校钢琴教学多以国外作品为主，而其中中国的作品存在感较弱。教师在平时的教学任务里，也不能给予中国民族钢琴音乐足够的关注。教学中使用的民族音乐作品很少，而且有很多是对于古代故事的再创作曲目，例如《梁祝》，原创作品很少。将民族音乐与钢琴融合一体的创作者凤毛麟角，这也导致学生们在接触民族钢琴音乐的机会变得局限，缺乏对民族钢琴音乐文化的全面了解。例如学生在弹奏民族音乐《兰花花》时，音乐表达能力欠缺的原因，是传统音乐被钢琴教学长时间地冷落，使得学生与其无法进行文化的沟通。

3.在中国目前的钢琴音乐教学中，其体系的完善未落到实处

中国钢琴音乐发展的历史太多短暂，因此，有必要对钢琴音乐，特别是民族钢琴音乐体系加以丰富。再者，当今的钢琴教学中，这种以西为主，过度借鉴西方钢琴音乐的框架，使得民族钢琴音乐的发展受到极大的限制。忽略了中国传统文化以及对学生优秀的音乐文化底蕴的培养，过度重视西方音乐体系的优势。还有教师自身音乐水平的有限，缺乏意识，导致民族钢琴音乐在高校钢琴教学的内容和数量上受到阻碍。因此，高校钢琴教学的改革不彻底，教学成效低，也与上述原因有关。

二、对提高民族钢琴在高校教学重要性的对策

1.提高全民族在音乐方面的修养

国家对素质教育的推行力度很大，因此很多家长给孩子选择钢琴这个特长作为课外技能。钢琴爱好者在中国具有群众基础，但是，要提高师生的文化修养。高校钢琴老师承担着极其重要的传承作用，其自身的修养对学生的教育潜移默化。教师要起带头作用，提高对于民族的意识，注意提升修养。教师的担子很重，在平时的教学过程中，既要学习东西方音乐中的精华部分，又要因材施教、凭借自身努力的工作培养学生们对民族钢琴音乐的兴趣。以学生为主体，针对水平不同的学生，进行不同指导，使得学生学习民族钢琴音乐的积极性高涨。在当今的钢琴教育体系，要将音乐的艺术学和文化放在首要位置。把握好目前钢琴教学存在的问题和基本情况，为建设具有中国风格的钢琴教育、特别是民族教育投入力量。这样，学生的民族意识会进一步强化，对民族钢琴音乐多了理解与爱。

2.对教学内容和教材结构加以完善

达到教会学生独立学习的目的之后，发挥出即兴伴奏的优美之处，在设置合理并與学生需求结合的情况下实施，这样学生的社会活动能力会得到很大提高。可以为学生营造学习互助的氛围，演奏民族钢琴作品是让其背后的传统文化充分表达。应当对中国现代民族音乐艺术家的事业予以支持，建成合理的、保护民族音乐的钢琴教育体系迫在眉睫。在丰富教学内容的同时，不忘关注未成体系或是零散的作品。给现在广大创作者提供适宜的环境，有这样的条件做保障，相信以后会涌现大量优秀音乐作品。

3.培养学生兴趣

兴趣是好老师，因此，对于民族钢琴音乐的教学，教师要激发学生对音乐文化、钢琴文化的兴趣。这对推动民族钢琴音乐的发展起着非常积极的作用。教师可加深对学生教学内容、结构的层面的考察，这可以帮助学生认清音乐作品背后的故事，身临其境，更好地完成音乐表达。通过引发学生对于音乐作品本身的探究，那么，民间音乐在高校钢琴教学的改革起到的作用便体现地淋漓尽致。要让学生充分理解作品，需要下很大功夫。教师可以通过讲解音乐蕴含的哲理来使学生获得启发，一部作品的创作背景和过程，是激发学生对改变钢琴作品兴趣的重要一步。

三、总结

综上所述，高校钢琴教学既要对学生学习钢琴技艺做要求，又要对学生的综合素质例如文化、音乐修养做规定。作为民族融入的基础，传统音乐的位置不言而喻。我国当今的钢琴教育需要创新，与当前艺术教育充分融合，注重高校钢琴教育。这是学生学习传统文化的过程，以此来激发创作音乐作品的欲望。在这个阶段充分激发学生的学习和创作兴趣，对今后中国民族钢琴音乐的发展有着良好的推动。endprint