高职院校学生廉洁教育的时效性思考

赵芹

摘要：在新形势下，廉洁教育不仅关系到高校的诚信工作，而且对做好反腐倡廉工作也是非常有利的，也对社会的廉政建设产生了深远的影响。本文根据高职院校廉洁教育存在的问题，提出解决的对策，以待进一步提高诚信教育的针对性和实一效性。

关键词：高职；廉洁教育；实效性

2014年12月，中共中央总书记习近平在江苏巡视时提出加强党的纪律严明，建设政治生态正气是党的重大战略。当代高职院校学生是社会的顶梁柱，因此对他们要加强教学教育，培养他们的诚信意识，使他们做到纪律严明，诚信，有助于提高全社会的诚信。本文主要介绍了高等职业教育对大学生对于开展廉洁教育的意义，分析其问题所在，并着重探讨，如何提高高职院校学生廉洁教育的实效性。

一、高职院校学生开展廉洁教育的必要性

（一）高职学生开展廉洁教育是构建和谐社会的必要条件

高职院校开展廉洁教育，帮助学生增强理想信念，有利于学生树立正确的人生观和世界观，提高学生的整体素质，增强学生的抵制能力和反腐的能力，这是高职学生发展的必经之路。

（二）开展高职学生廉洁教育是提高学生道德素质的主要途径

高职教育的职业化决定了高职学生不仅要成为高级知识分子，高级技术人才，应高于“道德人”的平均水平，对学生的增加廉洁教育，从多方面培养学生的身心、道德、知识和能力，对于培养学生形成良好人格是非常有帮助的。

（三）开展高职学生廉洁教育是建立和完善惩治和预防腐败体系需要

高职院校开展廉洁教育是建立健全教育、制度、监督、预防和惩治腐败体系的重要任务，也是一项教育学生的长期工程，近些年来，中央政府明确表示，政府应采取措施处理腐败问题，作为思想道德教育的重要组成部分，我们应该努力培育学生良好的人生观、价值观、道德等，正确指导对高职学生廉洁教育的开展，这也将成为大学生反腐倡廉、巩固教育、制度、监督惩治和预防腐败的重要一课。

二、当代高职学生的特点

当代高职生的生活条件较之前学生是有很大提升的，有些学生渴望独立，更自信，他们与父母和老师是一致的，希望处于平等地位，甚至过分强调自己的地位、前景。可是，大多数高职院校的学生都会受到父母的保护，了解社会的能力还比较薄弱。他们渴望自己的声音变大，能让许多人听到，但又缺乏对社会的全面了解，因此，会使他们非常不容易分辨对与错。应该肯定的是当代高职学生的主流是积极的，追求进步的。他们在工作、学习、生活中对自己要求严格，希望学习更多的知识和技能。现在，高职院校学生对经济文化中的腐败现象带有强烈的怨恨。在经济全球化的背景和市场经济的影响下，欧洲，美国，日本和韩国等国的冲击下，他们中有些人的一些政治信仰会在这种冲击下动摇，一些人的世界观、价值观、人生观都可能受西方影响，甚至会产生实际唯物主义与拜金主义。

三、高职院校学生廉洁教育的现状

（一）大学生不能正确理解社会腐败现象

首先，我们认为对学生进行廉洁教育是非常必要的，作为—个简单天真的群体，几乎没有人能将高职学生与社会腐败相联系，也没有意识到我国高职学生将是各行各业的顶梁柱。一些政府官员认为，廉洁教育的关键是要把握好各级领导干部的廉洁教育，而学生学习专业技能是学习生涯的主要任务，不需要进行廉洁教育，二是对廉洁教育的作用没有足够的信心，有的管理者认为对学生进行廉洁教育是没有什么意义的，即使进行教育也不能起到很好的效果，注重理论学习，而忽略廉洁教育。

（二）高职院校学生不了解廉洁教育的特殊性

首先，缺乏对大学生的特殊性的认识，高职学生是一个具有思考，积极活跃的学生，但他们的人生观和价值观还没有完全定性，目前，高职院校学生群体主要是以90后为主，个性很受欢迎，观点独特，且以独生子女为主，有家人的宠爱，易受各种金钱的影响，即使高职院校的大多数学生对社会腐败很反感，但在校园里还存在一些现象过分强调个人满意的目标，高职院校学生在论文造假、考试作弊、入党动机不明确、简历造假等情况时有发生，二是对高职学生诚信教育的特殊性和高职学生的特殊性认识不足，家庭、能力素质等对学生思想都具有重要影响。所以，在廉洁教育上，充分认识到高职学生诚信教育的特殊性，否则，反腐倡廉教育具有机械化模式，这样得不到好的效果，甚至会适得其反。

四、提高高职院校学生廉洁教育的实效性对策

针对当代高职学生的特点和廉洁教育中存在的问题，高职院校应采取各种有效的措施和方法，进一步提高教學效能。

（一）努力打造适应教育新时代教育队伍的廉洁

高职院校学校的廉洁教育队伍一般包括班主任、辅导员、思想政治教师等，各级干部要想提高廉洁教育的实效，就要集中选举、制定和培养一批与时俱进的时代要求，勇于与时俱进的高层次、高素养的教育团队。

（二）廉洁教育走进课堂

高职院校应积极开展教学改革，不仅要把思想政治教育的完整性纳入思想政治理论课，而且要纳入专业教育，在教学中，保证廉洁教育的有效性。例如，在教学实践中可以开展是以“廉洁”为主题的教育活动，以帮助学生树立正确的价值观，有利于学生学习专业技能，同时也具有很强的廉洁意识。

（三）发挥新媒体作用

为了融入新媒体的时代特点，学生加强学习，学会与时俱进，并学会各种新媒体手段的运用，特别是建立校园微博微信公众平台，寻找微信息并开展多元化教学。鼓励学生在微博、微信或在群体中表达自己的观点，并通过积极的思考和正确的价值观引导学生在潜移默化中学习。

（四）要加强校园诚信文化建设，努力营造“清气”的清新氛围

高职院校要大力推广和推广廉政文化，必须结合自身特点，积极开展校园文化活动。比如，我们在艺术学院依托传统陶艺文化开展“陶连连”诚信征文活动，与此同时，还开展了独立书画展览，制作独立海报，诚信演出，党风廉政建设，专题讲座以及各种社会实践活动，有利于提高廉洁教育的实效性。endprint