医学类高职院校大学生宿舍生活状况的调查与分析

冯娇

摘要：学生宿舍是学生在大学的主要生活场所，具有休息、学习、交友、娱乐等多种功能。本文从大学生的宿舍制度、宿舍生活、舍友关系、矛盾处理四个方面展开调查，了解大学生宿舍的生活状况，指出当前医学类高职院校大学生宿舍文化存在的主要问题，提出解决办法。

关键词：大学生宿舍；生活状况；调查与分析

大学宿舍文化是校园文化的重要组成部分，宿舍不仅仅是学生休息、交流和生活的地方，而且是培养学生良好的行为习惯、提升人际交往能力和提高整体综合素质的重要场所，因此需要有效发挥宿舍文化的育人功能。

一、调研方法和样本的基本情况

本次调查采取自制调查问卷和现场访问两种形式的调查，整群随机抽样对学生宿舍文化进行调查分析。共发出问卷600份，有效问卷550份，回收率91.67%。以江苏建康职业学院江浦校区2015级、2014级的三年制学生为主要调查对象。

二、大学生宿舍生活状况

1.对学生宿舍制度状况的调查

目前学校已经制订了详细的宿舍管理规定，涉及宿舍衛生、宿舍纪律、宿舍内公共设施使用和管理等规定，已经能满足现有的学生宿舍管理要求。75.86%的学生认可以班级为单位的宿舍分配制度，但是也有24.14%的学生期待改变现有的宿舍分配制度。目前每个宿舍都配备宿舍长，学生喜欢通过民主选举的方式选出宿舍负责人，认为担任宿舍长最重要的是处理问题的能力（46.46%）和亲和力（32.49%）。在宿舍的访问调查中，发现大部分宿舍都自行制订了详细的管理规定，很多都粘贴在宿舍公共区域，有值日表、宿舍公约等。还有很多宿舍制订了一些不成文的约定，如熄灯时间规定、节约水电的规定、促销禁入等。

2.对学生宿舍生活状况的调查

从对学生宿舍生活状况的调查发现，学生宿舍是学生在大学的主要生活场所，具有休息、学习、交友、娱乐等多种功能。除了学习之外，学生在宿舍最喜欢做的事情就是上网打游戏，占18.69%、看视频占39.93%；其次是做杂事，包括洗澡、洗衣服、打扫卫生等，占23.23%；聊天占21.23%，聊天的涉及面也较广，主要是与同学或者朋友联系，与家长交流沟通较少；只有15.61%的学生会在宿舍看书学习。学生在思想上还是积极向上的，渴望美好的校园生活，在调查中发现有62.43%的学生希望宿舍有个性装饰，其中34.66%的学生在宿舍做了装饰。只是大部分学生不善于安排自己的大学生活，大部分时间都在上网，通过打游戏、看视频和聊天等消磨课余时间，针对部分认识模糊、态度消极的学生，教师应加强引导。

3.对学生宿舍舍友关系状况的调查

大学阶段是培养交际能力的重要阶段，宿舍则是训练交际水平的重要场合，学生之间的人际关系往往直接影响宿舍的安宁与和谐。对学生宿舍舍友关系状况的调查中发现，大部分宿舍的人际关系还不错，学生基本满意，占65.15%。学生普遍认为舍友之间关系是否相处融洽主要取决于性格（57.35%）和容忍度（31.03%），而与家境和学习成绩没有太大的关系。在调查中发现，大部分学生认为到大学后相处关系最好的还是舍友，多来自同一个班级、同一个专业，平时朝夕相处，更容易建立深厚的友谊，但是因为每个人都来自不同的地方，有不同的兴趣爱好，不同的生活习惯等，也不可避免存在一些矛盾。

目前的大学生都为“90后”，他们富有个性，乐于交往，喜欢在实践活动中发展兴趣建立友谊。一般相处关系融洽的宿舍会经常组织宿舍集体活动，如校外游玩、参加社团活动等，占25.59%；但是大部分宿舍还是很少组织以宿舍为单位的集体活动，占43.19%；有的宿舍几乎是从未组织过活动，占13.07%。当宿舍舍友关系出现问题时，很多学生的第一反应是换宿舍，一般很少会直面问题寻找解决办法。

4.对学生宿舍矛盾状况的调查

对学生宿舍矛盾状况的调查中发现，当前学生宿舍的主要矛盾是生活中的小摩擦，占69.87%；其次为意见不统一，占15.06%；再次为感情问题，占11.43%；最后是经济利益问题，占3.63%。大学舍友之间的相处还比较单纯，容易发生矛盾的也主要是一些小问题，比如语言冲突、生活习惯冲突、兴趣爱好冲突、思想观念冲突等。当宿舍内出现矛盾时，学生一般都采取与同学直接交谈来解决问题，占76.77%，这符合“90后”大学生坦率的个性特点；小部分学生对矛盾采取躲避的方式，只有6.53%的学生会去联系教师帮忙。

目前学生宿舍存在的最大矛盾是生活习惯不一样，占67.70%；其次是同学之间相处不融洽，占18.51%。出现问题时，主要是通过众人商讨或者私下沟通来解决问题，分别占40.11%和26.50%。大部分学生在遇到宿舍矛盾时，处理都比较理性，会换位思考，冷静分析问题，占89.11%。如果因为自身的问题影响舍友关系，大部分学生都会积极改正，占77.68%；如果是因为别人的问题影响到舍友关系，大部分学生都会采取委婉的方式来暗示，占50.82%；但是如果问题已经比较严重，学生会采取直接面谈的方式解决问题，占69.87%。

三、存在问题及解决办法

1.人员配备不到位

在调查中发现大部分高职院校的宿舍都是由宿管阿姨进行常规的管理，配备有专门的卫生保洁人员和宿舍管理人员，管理的内容主要涉及宿舍卫生、学生考勤、违章电器管理等琐碎事务，管理人员的基本素质不能满足宿舍文化建设的需要。建议在宿舍管理方面，配备有专门的生活辅导员，负责宿舍的常规管理和文化建设，增强“以生为本”的服务意识。

2.忽略了宿舍的育人功能

大部分学生对于宿舍的功能认识还局限于生活、休息、交流场所，与同宿舍的同学交流比较密切，而很少与其他宿舍同学有交流，局限了宿舍的圈子。很多学生在宿舍的时间大部分是用来睡觉和上网，舍友之间的思想交流较少。建议多以宿舍为单位举行各种学生活动，扩大学生的交流面，加强宿舍文化建设氛围，陶冶情操。

3.宿舍矛盾处理不彻底

宿舍内发生矛盾的时候，大部分学生都是采取同学之间自己私下解决，个别矛盾比较尖锐的由班主任或辅导员出面调解。其实舍友之间的矛盾都是小摩擦，但是如果长期不能从根本上解决矛盾，会以小变大，需要在宿舍区建立心理辅导站，由心理教师对学生进行专业心理疏导，指导学生更好地处理不良情绪，发挥宿舍文化的情感性作用。

4.宿舍文化建设力度不够

宿舍文化是校园文化的重要组成部分，学生课余的时间大部分都是在宿舍度过的，但是很多学校忽略了宿舍自我教育功能，宿舍文化的建设还需要进一步完善。学校应始终坚持“环境育人、思想育人、管理育人、服务育人”的理念，从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个维度，不断加强宿舍文化建设，实现育人目标。

参考文献：

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