保护和善用语言资源

詹伯慧

在中国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展中，语言作为具有特殊优势的资源，无疑正在发挥着十分重要的作用。作为资源，首先得探明真相，进行开发开采，进而再考虑这些资源如何更好地运用，让资源充分发挥它应有的作用。与此同时，还得注意如何保护资源，不使资源的运用出现偏差，出现浪费。目前，国家语言文字职能部门已把语言文字工作提升到国家战略的高度。基于语言文字是推动历史发展和社会进步的重要力量，我们有必要采取强有力的措施，把语言资源的开发和运用视为当前语言文字工作中的头等大事来抓，动员所有语言使用者都来善用丰富多彩的语言资源，使之用得其所，充分发挥作用。

中国丰富多彩的语言资源大致包括以下三类：一类是承载着几千年华夏主流文化、源远流长的古今汉语，这是世界罕有的语言资源和文化财富。我们长期以来一直使用着古老独特的汉字体系，它记载着中国几千年的社会历史文化，浩如烟海的珍贵文献，正是通过古今汉语汉字记录和承传下来的，使辉煌灿烂的中华文化始终闪烁着耀眼的光辉。第二类是在汉语的历史发展中，由于各种原因，在辽阔的中华大地上形成的各种地方方言。它们和主流的共同汉语是同源异流的关系，是古今汉语的地方变体。汉语方言各具特色，承载着多彩多姿的地域文化，是中华灿烂文化的重要组成部分。第三类是少数民族语言和文字。不同民族的语言文字记载和传承着不同民族的社会历史文化，这也是中华整体文化中的重要组成部分。毫无疑问，就文化的传承与弘扬来说，这三类语言资源都值得我们重视，值得我们善用和保护。

古今汉语这一宝贵资源，历来都受到重视。我们的学校教育从小学到大学，都把祖国语文的教学作为不可缺少的课程。拿古代汉语来说，和今天我们每个人都在运用的现代汉语存在着相当大的差异，不可能要求使用现代汉语的人也都掌握好古代汉语，但总应该有一些熟谙古代语文的学者来认真研究这笔古代传承下来的语言资源，使之做到“古为今用”，为现代社会发展服务。至于现代汉语的资源，似乎每个有一定文化的人都能运用，其实也不然，许多人说起话来词不达意，写起文章来做不到文通理顺，这就有一个如何提高现代语文运用能力的问题。可见古今汉语这一取之不竭、用之不尽的语言资源，如何加以善用，如何使之發挥更好的作用，有大量的工作要做，决非等闲之事。至于汉语中形形色色的地方方言，同样是中国丰富语言资源的重要组成部分。这一点以往人们不大察觉，不大关注。现在，从政府到民间，都已普遍意识到汉语方言的作用了。如何利用好方言资源，让丰富多彩的地方方言在承传地域文化中充分发挥作用，自然也就成为语言工作中十分现实的问题了。近年来在全国范围内陆续启动的语言保护工程，其中打头阵的工作就包括仔细调查本地区的方言，在了解清楚方言实际情况的前提下，才谈得上善用方言资源的问题。中国丰富的语言资源中引人注目的还有汉语以外的各种兄弟民族语言，它们承载着各民族的社会历史文化，其中许多民族缺乏书面形式的民族文字，只能通过口述的方式来记录和承传文化。要培养一批能够熟练掌握本民族语言、能调查整理本民族语言的专业人才，使民族语言的丰富资源得以发掘出来，发挥作用，这对于促进各民族的经济、文化建设和社会进步，无疑也是头等大事。

如上所述，在善用语言资源的同时，我们一定要用心保护好各类语言资源。语文工作者有责任在语言资源的运用中发挥引导作用，既要注意语言的规范，避免出现有损语言健康的现象；也要倡导语言运用的多样化，让语言在运用中各呈异彩。语言是发展的，要正确对待语言资源中出现的新鲜事物，切不可对新出现的语言现象“乱挥警棍”，使人动辄得咎，难以尽享丰富多彩语言资源带来的无穷乐趣！