浅析工业设计中的实验室建设及使用

万方 熊雪 金海明

摘 要：在工业设计中的实验室建设是非常重要的，它在学生设计能力、表达能力和制作模型能力提高方面都发挥着非常重要的作用，文章先是通过对工业设计专业实验的特点进行相关的介绍，接着是介绍了一些的实验室管理新模式，最后，又对如何建设工业设计中的实验室进行了一些分析和探讨。

关键词：工业设计；实验室建设；实验室使用

引言

在我国，高校的工业设计专业是一个新兴的综合专业，它是位于科学和艺术之间的。由于我国经济的不断发展，改革开放的不断推行，这就使得市场对于工业设计方面的人才需求量增加。在现阶段的发展过程中实验室是大学的重要竞争力之一。在现今，实验室在规范管理方面还存在着一些的难题，例如实验项目过于单一及普遍为集中指导等。实验室在进行规范化管理时，它采用的形式是規范的，所以在一定程度上有效果，例如方便了教师的管理，但是也存在着其缺点，那就是一些学生个体性的发挥受到了阻碍。所以，在进行工业设计人才的培养时，要注意以发挥个人设计能力为其主要目的，并且在进行实验室建设和管理时要立足于实际，使其能够帮助学生自主发挥，这样就能够实现工业设计中的实验室建设和使用的最终目的。

1对工业设计专业其实验的特点的详细分析和探讨

工业设计专业实验室是立足于工业设计产品结构以及以表达产品为宗旨的，它的起点是产品设计，先对其实验进行如下的特点分析：

（1）对于实验的类型来讲主要是综合设计，不同的实验项目要结合着不同的知识；

（2）实验的过程具有实践性和真实性这两个特性，并且其过程仿佛是产品生产的过程；

（3）学生对于实验步骤和方法是可以自己选择的；

（4）对于实验的项目是一致的方向，然而学生的实验成果却是不能够抄袭的，因为每个学生的都是不同的；

（5）进行实验的时间较长，大多需要较多的课内外时间，因此在实验的时候要合理的安排好其实验的时间；

（6）实验的方法较多，因此手段也比较多，其中现代高技术和常规这两种手段是最常使用的；

（7）在实验的时候对学生经验积累更加的重要，这样就能够帮助提高在产品表达时的工艺技能，还能够帮助提高学生对于艺术的理解；

（8）实验的效果评价主要是为了评价学生完成的实验目标情况。

工业设计实验室建设主要是为了培养应用研究型设计人才，在其过程中一定要注意将理论和实际相结合，然后是不断地建立健全课程体系相关的实验教学体系，以此帮助学生动手以及实际操作能力的提升，帮助实验室成为校内承接工业设计专业创新实践活动的发展。

2分析实验教学的组成

通过对上文工业设计专业实验特点的分析，现提出以多门课程使用的完备实验教学硬件环境为基本的实验室建设，在其建设时要注意进行开放式的实验教学管理，可以在建设时将课程和实习以及实践和毕业设计的实验需求相互的融合，从而使得帮助实验的基础能力得到进一步提高，并且也使得学生对现代造型设计手段的能力加强。以下是对实验教学的构成进行详细的分析和探讨：

（1）建立课程是基本的实验教学体系。实验室建设人员以及资金和场地投入都是学校进行实验室建设的重要基础。为了使得工业设计专业课程实验得到更好地应用，因此，在建设实验室时要建四个。“人机工程实验室”和“结构分析实验室”等这些是其基础的实验室，而特种的实验室是“现代产品创新设计实验室”。这样就能够帮助建立基本的实验教学体系，帮助工业设计中实验室的建设和使用。

（2）建设实验教学体系时的需求是其基本建设要求。课程和工业设计实习以及课程设计等这些的实践活动都是需要实验室的。因此，在建设实验室时要将制图室和虚拟体验室等加入到实验室教学体系建设中去，以此使实验教学体系进行不断地完善。并且在建设实验室教学体系时也应该加入机械基础实验室和人工工程实验室。

3进行工业设计中实验室的教学进行详细的分析探讨

在进行工业设计实验室的建设和使用时，其实验室的教学内容进行详细的分析探讨，主要是以下的几方面：

（1）从实验室中人员方面进行分析。工业设计专业一般来讲学生不是特别多，所以一般都是以小班的方式讲课，并且在工业设计系管理中也包含工业设计实验室，因此在建设工业设计实验室时，一般情况下有1名的实验室主任和1名的专职实验教师就可以了。但是，这名的专职实验教师一定要有着丰富的经验，这样才能够更好地帮助实验教学和实验设备日常的维护和管理，并且也在帮助教师和学生以实验为基础的各种教研活动的开展上起着重要的作用。

（2）在实验教学设计方面的分析。进行实验教学设计能够帮助学生动手能力和创新能力的提高和培养，从而使得学生有一个更好的个性化的发展。在实验教学设计时要以建设开放性实验室为主要的，因为这样能够帮助学生更加灵活地使用自己的时间去参加实验，还能够帮助各种设备的充分利用，最重要的是能够帮助学生创新能力的增加。但是这个也存在着一定的缺点，那就是加大了教师的工作量，从而易产生教师对大型设备不能够更加地关注，进而使得学生在使用时会出现有一定的危险。所以，建设开放型实验室能够给学生带来一定的好处，但是会给教师带来一定的困难。

经过之前的分析，可以看出建设工业设计中的实验室，以及“产品模型制作实验室”和“结构分析实验室”等这些都是能够采用开放型的实验室的，但是在建设时要在实验教师的指导下进行。对于特种实验室“现代产品创新设计实验室”来讲，上百万资产的先进三维扫描仪以及快速立体成型机，还有就是复杂的操作和管理以及高的耗材费用使得它不能够和其他的一样采用开放型的实验室。所以，它就要依旧用常规的实验教学和管理方法。在进行开放型实验室时会存在着一些的问题，但是这些问题都能够通过不断地管理来进行解决的，可以利用订购设备以及进行一些实验管理制度的定制，这样就能够帮助正常运行开放型实验室。现对建设开放型实验室教学管理措施进行相关的分析如下：

第一、将学生制作的模型作为开放型实验室的所需要的切割设备，可以是电锯和电切割机等，这样能够降低实验的危险性。在进行实验材料外购时，要注意在一些有安全保障的地方进行购买，还有就是在购买手提式设备的时候首先是对防护罩进行选择，以及在购买时尽量不要购买大型切割机。

第二、在建设开放型实验室时较为贵重的物件要进行登记式的借用方式，较为贵重的东西比如摄影机和手提电动工具等这些在借用时都要登记，以此来做到责任到人，使得在较为贵重物品出现损坏时能够找到相应的责任人。

第三、在建设开放型实验室时要注意对开放管理的关注，这样就能够帮助一个自然班学生在一起使用工作台以及贮藏柜等的时候有着充足的配备。一般来说，如果实验的时间较长，那么一个实验单元时间就不能够完成，因此当时的实验设备和工具等都能够存放于贮藏柜，这样就能够方便下次的继续使用。

第四、在建设开放型实验室时要另外准备一个库房，这个库房是为了放置实验的工具和仪器设备等，这个的库房一定要有着专任的实验教师来进行相关的负责。这个库房一定要将每个的实验仪器或者设备购买尽量多点，这样就能够使得设备的更加齐全。

（3）不断地将管理制度建立健全。不断地建立健全管理制度能够帮助实验教学的正常运行，以使用的性质可以将制度分为以下三种：一是将一般的实验室采用常用的管理制度，一般是实验室管理制度和实验室学生实验守则等；二是建立开放型实验室的管理制度，主要是建设人机工程实验室开放管理制度等；三是将特殊的实验室，也建立相关的制度，例如对一些的仪器进行相关的操作规程建设等。

（4）工业设计实验室的使用时要注意的问题。主要是以下的几方面：一是保持良好的实验环境，这样才能够帮助学生在实验时更好地采光，更好地使用实验工具；二是设置齐全实验的设备，在出现设备不全或损坏时一定要积极地更换设备；三是不断地提高实验教师的教学能力，这样才能够更好地帮助学生解决困难，并且实验教师之间也要相互学习借鉴，这样也能够帮助实验教师能力水平的提高，帮助学生实验质量的提高。

4结语

通过文章的全部分析，可以得出工业设计中实验室的建设和使用是非常重要的，能夠帮助学生个人设计能力的提高，还能够帮助解决国家在这方面的需求，从而起到推动国家经济发展的作用。

参考文献：

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