提升新形势下大学生党员干部引领力

尤广宇

摘 要：大学生党员干部可以说是大学生中的骨干分子，而且也是学校的突击队，在众多学生中间起着重要的先锋表率的作用，是连接学生以及教师，学生与学校的重要纽带和沟通的桥梁，是推动学校政治教育的重要载体和保证，所以充分学生党员干部的引导作用是非常重要的，而要提高其引领作用首先就是要提高学生党员对党性的认识和领悟，只有对党性进行充分的理解，并且能够进行坚决的贯彻才能充分发挥其干部引领力，故在文章中我们主要对此进行了简单的分析与探讨。

关键词：新形势下；大学生；党员干部；引领力

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）07-0159-02

Abstract： University students party members and cadres， which can be said to be the backbone of college students and the commandos of the university， play an important and pioneer leading role among the college students. They are an important link and the bridge of communication， which connect the students and the teachers， the students and the college， and the important carrier and guarantee to promote the political education of the university， so it is very important to give full play to guide the role of student party members and cadres. To improve its leading role， first of all， is to improve students' understanding of party spirit， and only to make a full understanding of party spirit and firmly carry it out can the cadres leading force be given full play. Therefore， we mainly have carried on the simple analysis and discussion in this article.

Keywords： under the new situation； university students； party members； leading force

一、大学生党员党性教育的涵义

（一）从内容和形式角度

大学生党员党性教育是有别于课堂专业教学的一种教育形式，以党章为中心，以马克思主义理论及中国化成果为指导，增强大学生党员对党的发展历程、性质、宗旨、历史使命的认识，树立大学生党员的社会主义核心价值观体系。

（二）从教育承担者角度

大学生党员的党性教育工作的承担者是高校的各级党组织，一线教育工作大部分还是集中在二级院系基层党组织。这就要求高校教育者应充分了解大学生党员的真实状况，制定合理的培养规划、精心设计教育内容，发挥学校培训资源的作用，不断更新教育教学手段和形式。通过集体与分散学习，社会实践活动、开展创先争优活动和校园文化活动等。引导大学生党员坚定共产主义理想，提升党性觉悟和素质，把大学生党员培养成为坚定的青年马克思主义者。

（三）从大学生党员地位和担负责任角度

作为一名优秀的大学生党员，不仅要有出色的学习成绩、专业技能。而且，还必须是一名优秀的公民。要做到这两点，就要努力提高自身的素质修养，树立为人民服务的观念，坚定马克思主义信仰，继承和发扬党的优良传统，对党保持高度的忠诚，运用马克思主义科学原理，增强认知问题和解决问题的能力。成为社会主义事业的可靠接班人。

二、大学生党员党性教育的内容

（一）把以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的时代精神教育相结合

中华民族的民族精神是对革命革新、艰苦奋斗，勇于奉献等精神的集结，以及永葆一颗爱国的心，这都是老一辈无产阶级革命家用生命奋斗出来的宝贵财富。民族精神是时代精神得以生存发展的力量源泉，时代精神则是民族精神基础上的创新发展。因此，大学生党员应把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神作为党性教育的重要内容，并把这种精神运用到中国特色社会主义建设中，在传承民族精神的同时，塑造符合中国特色的时代精神。

（二）加強宗旨教育，学好全心全意为人民服务的本领

青年是祖国的未来和民族的希望，青年大学生是国家宝贵的人才资源，青年大学生党员更是建设祖国的佼佼者，是青年中的优秀份子，他们在高校期间的学习是为了更好地走向社会，成为各行各业的战斗力量。在未来的工作岗位中，一方面，他们会生活在大多数都是普通群众的圈子；另一方面，他们是最年轻、最有活力、最有知识文化的人，是普通群众的模范和榜样。因此，大学生党员应不断全面提升自身的综合素质，为担负党的责任和建设祖国、更好地践行全心全意为人民服务打下坚实的基础。

（三）加强先进性教育，争当榜样典型

大学生党员的先进性教育是党性教育的重要组成部分，大学生党员的思想素质决定中国特色社会主义伟大事业的成败，也直接影响党的先进性和执政能力建设，关系到高校党建工作与思想政治教育工作的成效，以及大学生成长成才的教育效果。大学生党员必须按照优秀共产党员的标准严格要求自己，加强自身党性修养，不断践行党的先进性意识。鼓励学生党员争做榜样典型，榜样的力量是无穷的，榜样学生党员用真情实感的先进事迹更能说服和感染身边的学生党员以及群众学生，带动大家共同进步。因此，加强先进性教育，争做榜样典型。是理论与实践的相互促进，应作为大学生党员党性教育的主要内容之一。

三、大学生党员干部引领力的主要表现

（一）思想政治引领

高校学生党员干部应成为践行社会主义核心价值观的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。学生党员既要加强理论学习，从理论上搞清社会主义核心价值观的要点，领悟社会主义核心价值观的基本内涵，同时要在实践中起到带头作用，把社会主义核心价值体系建设融入到日常的学习、工作、为人处世之中，积极践行社会主义荣辱观，不断提高大学生党员自身的道德修养。树立中国特色社会主义共同理想，是社会主义大学的本质体现。

（二）道德品质引领

道德上的先进性，是大学生党员在校园先进文化建设中发挥示范作用的前提。作为一名大学生党员干部，不仅应在政治上保持先进性，还应把这种先进性体现在道德品质上。自觉培养自身的高尚情操和良好品质，以自身的言行举止彰显党员干部的榜样力量，以党员干部的人格魅力感召其他学生，以促进大学生道德品质的提升。

（三）先进文化引领

在学习生活中，大学生党员干部要用先进的理论以及文化知识来武装自己，使自己保持积极的领导作用，在学校的文化建设中起到表率的作用。

（四）群众工作引领

在大学生活中，大学生党员干部的主要能力就是对群众工作的能力，所以其必须要把问题的关键点落实在群众强烈反应的问题上，由此来提高群众的工作能力，此外大学生党员干部也要对自己严格要求，具有良好的工作作风，严格要求自己，与同学之间保持良好的沟通，帮助他们解决一些实际的困难，从而实现与同学一起健康成长，由此来建立和谐的校园。

四、提高大学生党员干部党性教育的措施

（一）高校通力合作，营造党性教育氛围

一是充分发挥党委各部门的作用。各级党委的工作部门有一定数量的工作人员，这是一支相当大的思想政治工作队伍。统一教育思想、密切配合、齐心协力。做到具体安排落实到位，明确工作目标和任务，建立必要的工作制度。充分发挥行政和业务部门的作用，行政和业务部门应做好后勤保障工作，不断加大对学生的宣传和教育等。

二是加快党性教育工作者的队伍建设。科学选人，在校内校外吸收优秀人才充实党性教育队伍，建立科学的选人机制，及时将政治素质好、业务能力强的优秀的人才选拔到党性教育的队伍中来。采取公平、公正、公开的选人方式，以此确保教育队伍的纯洁性。

三是科学合理建设基层党组织，实行层级管理。学生党员的党性教育是一项系统工程，光靠个别部门的单打独斗是无法完成的。基层党组织是负责教育的战斗核心。因此，科学合理的设置和建设基层党组织，实行层级管理，责任到头，让教育者能最大程度的督导学生党员入党前后的全过程，尽量做到实时把控学生党员的思想状态，从而充分发挥大学生党员干部的引领作用。

（二）健全学生党员党性教育的领导体制机制

一是健全党委总管全局的领导体制。学生党员党性教育工作是需要领导来决策的一项重大工作。高校党委必须站在保持党的纯洁性、先进性以及提高执政能力建设的高度，切实建立起党委统一部署、组织部门牵头、二级院系分工合作的体制，为大学生党员党性教育工作顺利开展提供强有力的组织保证。二是建立学生党员党性教育工作联席会议制度。学生党员的党性教育应充分发挥高校其他部门的作用，建立工作联席会议制度，由此来提高其工作的积极性，提高其思想政治的觉悟。

（三）抓好“创先争优”实践活动全覆盖

一是深入开设党员示范岗实践活动。选择学生党员中专业素质过硬、技能能力强、行为习惯好的优秀学生党员设立示范岗位，使之成为群体中思想引领、传授专业技能、宣传正能量的示范平台，用自己的专业素养、职业技能以及对共产党的坚定信念，影响和带动身边的群众学生，塑造校园和谐气氛。二是扩大寻找视野，树立先进典型。先进典型的寻找要具有示范性、代表性以及亲近性。这样确保能鲜明的清楚典型所优秀的特点，增加其针对性。并且为其他学生党员以及群众学生树立一个明确的典型目标。三是加大先进典型的宣传和示范。在评选出来的先进典范，各级党组织应适当奖励和表扬，并组织先进典型开展巡回宣讲团，用亲近身边的人和事感染学生党员和群众学生。在党性评议中，给予大幅度奖励。同时，高校各级党组织应大胆运用典型学生党员在各个学生干部的岗位上，让其成为教师的得力助手，在学校的各项活动中起着先锋带头的作用。

（四）创新党性教育方法

一是党性教育的方法要不断创新。学习运用共产党员“三会一课”的学习精神，多思考科学、灵活多样的教育形式，积极搭建平台，加强培训效果，满足不同层次学生党员的需求。采取启发式、互动式、开放式的教育方式，开展各类有意义的教育实践活动，不断深化教育效果。

二是实施分类教育，科学指导。学生党员的党性教育是一项经常性工作，要扎实推进教育工作，关键在于重视分类教育。

三是拓展教育基地，為学生党员教育提供广阔天地。第一，高校加强与社区基层党组织、优秀企业、敬老院以及企事业单位沟通联系，让大学生党员进行实践锻炼，切实感受为人民服务的真情实感。第二，充分利用社会红色资源，如革命老区、革命博物馆等对大学生党员进行党的历史以及光荣传统教育。第三，选择监狱、反腐倡廉教育基地，通过实地参观和感受。培养学生党员廉洁意识，增强法纪观念。第四，充分利用现代化传播手段，实行网上网下全覆盖。在校园广播、电视、校刊上开设党性方面的专栏，充分发挥主流媒体的宣传作用。第五，建立网上党校，及时更新信息，充分利用网络信息传播速度快的优势，使之成为党的理论教育和宣扬社会主义核心价值体系的重要阵地之一。

总之，随着大学生党员党性教育工作的不断推进，总体趋势发展良好，不管从高校层面，还是学生自身都对党性教育日趋重视。作为高校来说，应持续不断地加强大学生党员党性教育，全面从严治党，才能增强党的生机与活力，才能充分发挥大学生党员干部的引导力，由此提高高校大学生思想政治觉悟的水平和质量，使其能够成为现代化社会发展中的一股积极向上的力量。

参考文献

[1]王宁.高校学生党员党性教育问题研究[D].山东大学，2013.[2]刘金帅.高校大学生党性问题研究[D].山东大学，2013.