对提高党支部三会一课质量的探索

朱胜利

中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）04-000-01

摘 要 三会一课是促进党支部建设的一项基本制度，具体是指召开党支部委员会、党小组会、支部党员大会、上好党课。全面提高党支部三会一课质量是丰富党内生活、加强党员管理、提升党支部战斗力和凝聚力的根本途徑。接下来主要探索提高党支部三会一课质量的具体路径，仅供参考。

关键词 三会一课 党支部 活动质量 提高路径

从当前的情况看，三会一课质量偏低依旧是很多单位存在的突出问题之一，不管是比较新形势的新要求，还是参考三会一课在党支部建设中的地位与作用，三会一课现状都不乐观，提高三会一课质量就成为当下各级党组织、党支部必须要研究的重要课题。

一、提高人员素质，提供三会一课能力保障

单位的党支部书记、党小组长的能力与素质在一定程度上决定三会一课的质量，所以要将打造一支素质高、能力强的党支部书记和党小组长队伍视作一项关键任务来抓。一是抓源头，做好选拔及任用党支部书记、党小组长的工作。单位及党支部要结合人事改革、干部竞聘上岗等制度，重视将那些能力强、素质高、会管理、懂经营的党员干部选拔到相应岗位上，提供开展党支部工作、提高三会一课质量的人才保障、能力保障。二是抓能力与素质的提高，采取以会代训、脱产培训、定期下发学习资料与辅导资料、体会交流等形式加大培训党支部书记、党小组长的力度，从而提高他们落实党务工作、提高三会一课质量的能力。

二、改进活动形式，增强三会一课的吸引力

要想改进三会一课活动形式，党支部应在新、活上面做文章。一是求新，即要密切结合发生在党的政治生活中的大事以及党员实际，选择党员们关注的内容实施有针对性的教育。二是求活，即针对单位不同党员、不同时期的工作任务，采取灵活的教育活动形式，解决问题、化解矛盾，促使党员干部将团队精神、楷模作用等融入三会一课。党支部要重视把学习身边先进的人物纳入三会一课学习内容，夯实单位全面开展各项工作的良好基础；在三会一课内容中融入单位的各项建设工作，围绕单位的各项建设工作开展支部大会、党员大会以及民主生活会、上党课等活动，使建设工作与三会一课相互依托、共同发展，一起为单位的建设与发展贡献力量。

三、联系实际情况，全面落实三会一课制度

把三会一课组织好是党支部基本的问题，是党组织负责人不可或缺的基本功，而怎样联系实际全面落实三会一课制度、提高三会一课质量就需要相关人员坚持学习、不断总结、创新工作方法，把握当前亟待开展的重点工作、亟待解决的主要问题，把握单位群众的思想与工作实际，有机结合单位中心工作与三会一课，发挥三会一课的良好效果。

一是联系政治形势落实三会一课制度。近来来组织的保持党员先进性的教育活动、促进社会主义和谐社会构建的战略思想学习活动等不仅应是党支部重要的三会一课议题，还应是主要的党课选材，将这一系列活动和三会一课有机结合在一起加以落实，活动质量会更高。同时，当下开展的事业单位改革工作、实施的工作调整政策等新情况势必会产生很多需要理解、解决的新问题，关乎群众切身利益，而党员队伍势必也会产生一些新的思想，这些实际情况都应是开展三会一课的最佳依据。

二是联系工作实际落实三会一课制度。单位在年初下达经济指标、工作目标及任务、开展重要工作、迎接重大事件、上级部署重要工作等都是落实三会一课制度、加强党员教育的良好契机，更是三会的主要议题内容，只要党支部把握好这些实际情况，就能增强三会一课实效，提高三会一课质量。

三是联系思想实际落实三会一课制度。随着改革开放的不断深化、市场经济体制的不断完善，新问题、新情况带来一些新的思想问题、实际问题。单位在调整人事、变换员工工作时总会产生思想波动、各种问题，此时党支部就要将解决这些思想问题作为三会一课的内容，把三会一课变得生动感人、有血有肉，促进单位员工有序开展各项实际工作。

四、加强检查指导，促进三会一课质量提升

各级党委应认真履行职责，加强检查与指导，保证党支部三会一课的效果量，促进三会一课质量的进一步提升。一是逐级落实责任，加强对党支部的指导，经常深入实际探索规律、调查研究、总结经验，针对不同工种、不同系统明确有效的三会一课形式，解决倾向性问题，并定期检查指导，督促党支部解决实际问题。二是完善考评制度，结合过程考核、结果考核，并以过程考核为辅、结果考核为主，采取检查、讲评、通报等方式督促党支部持续增强三会一课的合理性、针对性、实效性。三是提供服务保障，即党委要促使基层单位党支部牢固树立服务于基层的理念，定期为基层党支部提供必备的政治学习资料、党课教材等，并在经费上有所倾斜，为进一步落实三会一课制度、提高党支部三会一课质量提供条件。

五、结语

三会一课制度作为建设党组织的基本制度，狠抓该项制度的落实、持续提高党支部三会一课质量，这是党组织的重大使命。在工作实践中，党组织须切实将三会一课视作党建的落脚点，不断提高其质量，从而为新形势下建设党组织提供基本保障，有力促进各单位各项工作的健康稳定发展。

参考文献：

[1] 包显亭.基层党组织如何提升“三会一课”质量？[J].党的生活（黑龙江），2015（01）.

[2] 华金威.创新“三会一课”形式，丰富“三会一课”内容，提高基层党建实效[J].城市公共交通，2016（12）.