论思想政治工作中言教与身教的有效结合

朱秀娟

【摘要】人们常说“言出必行”、“言必行、行必果”，其意根本就是指做人做事要言行一致。普通人尚有如此要求，那么对于从事思想政治工作的党的各级领导干部来说，“言”不仅是一已之言，更是对群众的“说教”，“行”不但是个人的行为处事，而且是大众的“学之榜样”，即“言教”与“身教”。在思想政治工作中，言教与身教不但互为因果，而且互为融合，缺一不可，两者的有效结合，才能保证和促进思想政治工作的不断提升。

【关键词】思想政治工作；言教；身教；有效结合

人们常说“言出必行”、“言必行、行必果”，其意根本就是指做人做事要言行一致。普通人尚有如此要求，那么对于从事思想政治工作的党的各级领导干部来说，“言”不仅是一已之言，更是对群众的“说教”，“行”不但是个人的行为处事，而且是大众的“学之榜样”，即“言教”与“身教”。在思想政治工作中，言教与身教不但互为因果，而且互为融合，缺一不可，两者的有效结合，才能保证和促进思想政治工作的不断提升。

所谓言教，即人们把某种思想或社会意识有目的地传播、灌输到个人意识中去，以影响人们的行为，使之朝着所希望的方向发展的一种活动。其意义在于：一定的理论观点，只有通过语言传播，才能化为社会意识，为他人所接受。一种思想的产生，开始只是个人的意识，只有为社会所接受，才能化为社会的意识。在理论付诸实践的过程中，言教起着不可估量的作用。比如，五四运动时期，李大钊、陈独秀等人向中国人民介绍马克思主义，宣传十月革命，掀起了反帝、反封建的新民主主义思想运动的热潮，人们沉睡思想的觉醒源于进步青年的“言教”，即爱国思想、民主思想的宣传教育。而在当今社会，党的每一次重大理论的创新和诞生，随之而行的便是宣传教育，这个宣传教育的主体是党的各级领导干部。比如邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、社会主义核心价值观等，在这些新的理论提出的时候，各级领导干部必须身肩起“言教”的主要责任。一方面领导干部首先要学深学透党的方针政策，另一方面需要把自己所掌握的理论知识贯彻给群众，吸引群众凝心聚力去实现它。

言教对于提高职工群众的思想觉悟和道德水准具有重要意义。通过宣传教育，使人们的思想适应党和国家发展的需要，引导全国人民在党的领导下，团结一致，齐心协力，建设有中国特色的社会主义。每一次，党中央提出新的重要理论，同时伴随着国家工作重点的转移，而首先要求人们思想的转移。比如：过去主张“发展才是硬道理”，而随着时代的进步，科学发展才是硬道理，“硬”发展就没有道理。一些不适应新发展的规章制度，机构体制，要用新的更能促进生产力发展的制度、体制加以代替，这些变化势必会带来一部分人的难接受、不理解，甚至实施当中还会有阻力出现，这就需要我们进行有针对性的，有充分说服力的思想教育工作，解决群众中出现的各种思想问题。对于群众的思想疑虑，要同他们一起讨论商量，使大家提高认识；对于群众中的模糊认识，要从实际出发做出令人信服的解释和说明；对于群众中的错误思想，要通过深入细致的说服教育和批评，加以纠正。这就是所谓教育先行，也是文中所说的“言教”。

言教且忌生搬硬套，含糊其辞，一定要做要言之有物、言之有理、言之有情。言教要讲真话，让群众有信任感、真实感和依赖感，让教育有说服力；言教要有道理、有凭据，不能妄言空谈，毁党愚民；言教要用心用情，有理无情即使理能服人也少得人心。言教做得好，可帮助群众提高认识，清除疑虑，振奋精神，从而自觉地执行党的路线方针政策，为实现党的各项任务目标而齐心奋斗。只要群众思想通了，认识解决了，他们的积极性就能充分发挥出来，就会自觉地沿着党的路线前进。

所谓身教是指思想教育工作者，必须加强自身修养，以自己的模范行为和高尚情操为群众树立榜样，以增强思想教育的说服力和感染力。领导干部和思想教育工作者，在进行思想教育的过程中，仅仅依靠讲道理是不够的。我国古代思想家荀子说过“口之能言，身能行之，国宝也”，修身正已是齐家、治国、平天下的前提，强调其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。做为党员领导干部身教更重于言教。

在整肃党风党纪中，习近平总书记提出了“苍蝇老虎一起打”，一批大贪官、小污吏被绳之以法。这些领导干部台上一套、台下一套，向官一套，对民一套，言教与身教严重相悖，不仅损害了党的形象，更伤了民心，失去了信任。实践证明，身教为正者，才是言教为实者，身教成为党员领导干部必须具备的基本素质。在实际工作中，为身教者要做到品德高尚，有信于民；为人正义，有公于民；为人求实好学，有教于民。具有这样素质的领导干部和思想教育工作者，才能立威、立信，群众才能心悦诚服地接受他，并以他为行动的榜样，做社会主义核心价值观的践行者。由此可见，以身作则，言行一致，既是思想教育具有强大说服力和生命力的重要表现，又是思想教育者必须具备的优良品质。

思想教育工作者要做到言教与身教有效结合，首先，必须努力使自己成为学习和实践马克思主义、宣传和贯彻党的路线方针政策的模范。因为，使马克思主义和党的路线方针政策成为群众坚定不移的意志和信念，成为群众的自觉行动，是思想教育的基本内容和基本任务之一。努力学习和宣传党的路线方针政策，并身体力行的执行之，是思想教育者党性原则的表现，也是一项基本的工作职责。所以，教育者必须处处为群众利益着想，时刻保持与人民群众的血肉联系，同任何破坏党的路线方针政策的行为作斗争，同时，还要用党的路线方针政策教育群众，使之变为群众的自觉行动。

其次，思想教育工作者还必须严以律己，在社会生活的各个方面起表率作用。习近平指出“欲影正者端其表，欲下廉者先之身。群众对干部总是要听其言、观其行的”。做为党员领导干部和思想教育工作者，必须要牢牢树立为人民服务的根本宗旨，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，坚决抵制“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，坚定理想信念，做對党忠诚、让人民信服的言行一致且高尚的“榜样”。榜样的力量是无穷的，党的干部和思想教育工作者以身作则，对实现党风和整个社会的好转具有决定的意义。如果我们的干部和思想教育工作者在生产、工作、学习中处处当模范，事事作表率，这就是无声的命令，群众就会跟着学，就会带出好的风气。反之，如果风气不正，说一套，做一套，表面一套，背后是另一套，那就会上行下效，败坏党的声誉，伤害人民的情感。所以，不论是端正党风也好，进行思想教育也好，领导干部和思想教育工作者都必须以身作则，作群众的表率。身教在先，言教才会更具有信服力，言教与身教有效结合才更能达到预期的教育效果。