浅析提高小学生垒球教学质量的策略选择

余林江

摘 要：体育课一直都是学生最喜欢的课程，也是教学质量最难以控制与考核的科目。而提升身体素质以及体育技能素质一直是现代体育教育的基本要求。作为小学体育教学中的一项教学内容，垒球教学对学生综合体育素质以及身体素质具有更高的要求，因此只有组织好小学生的垒球教学活动，强化老师对小学垒球教学的控制与引导能力，增强小学垒球教学质量与效果，提升学生基础垒球投掷能力与对抗能力，才能真正实现小学垒球教学目标。

关键词：小学体育；垒球教学；教学质量；教学形式

小学阶段体育教学一直是体育教学理念与教学方法创新的主阵地，尤其设计与学生身体素质相适应的教学活动，增强学生体育学习积极性与兴趣性，培养学生综合体育技能与体育基础知识面，帮助学生形成良好的运动习惯以及运动能力，是现代小学体育教学的主要目标。而由于教学设施与场地的限制，在进行小学垒球教学时，老师应该结合学生身体素质以及教学基础设施的综合情况，以体能锻炼为主、技能锻炼为辅、实践与理论相结合的方式，开展相关的教学工作，实现以垒球教育为形式的学生综合身体素质的锻炼。

一、做好理论教学，详细、系统、专业地进行相关垒球基础理论知识的讲解

由于垒球教学与学生日常接触到的其他体育项目具有明显差异，学生对垒球运动的整体认知与运动技术要求缺乏深度了解，因此在进行垒球教学时，首先应该做好对垒球基础理论知识的讲解，其中就包括垒球的操作规定、专业术语、比赛规程、运动员角色分配等，全面加强学生对垒球运动的认知与熟悉程度。

二、利用现有教学场地，进行教学目标的设计与选择，促进垒球教学活动的灵活化

由于垒球相对棒球来说对教学场地要求相对较低，但是多数学校还是缺乏标准化的教学场地，因此在进行小学垒球教学时，应该树立简单实践、理论为主的垒球教学目标设计，让小学垒球教学与教学基础设施之间更加协调，进而保证小学垒球教学工作更加灵活、有效、有针对性地开展，提升小学垒球教学质量。

三、开展具有目标性的体能训练，全面提高学生的身体基本素质

老师应该组织学生进行相关的体能训练，尤其是垒球教学过程中對学生的爆发力与肌肉力量的训练，可以通过利用单脚跳、短跑比赛、接力跑等形式对学生爆发力进行训练，同时利用俯卧撑、引体向上、仰卧起坐等形式进行学生肌肉力量的训练，全面提高学生的身体基本素质，为垒球教学做好体能训练与扩展。

四、贯彻安全教育理念，保障学生在垒球教学过程中的安全

老师应该树立安全教育理念，注重垒球教学过程中的安全规范，一方面加强标准化操作规范的统一，同时加强对学生自由活动、准备活动的控制与管理，实现对学生在整个教学活动的管理与引导，保障学生在进行体育训练的同时做好身体安全意识、行为安全意识的强化，保障小学垒球教学工作的顺利进行。

五、采用游戏对抗教学形式，帮助学生更快、更好地融入课堂教学过程中

由于垒球本身就具有很强的对抗性与竞争性，因此老师应该采用分组、分角色的形式进行垒球教学培训，一方面以小组的形式开展相关的体育竞赛活动，比如老师可以利用跳高器材进行教学辅助情景设计，将跳高器材布置到一个规定距离上去，让学生通过定点投掷或者助跑投掷的方式进行垒球投掷，目标就是击中跳高器材，提高学生在投掷过程中的准确性与定向性。

六、组织好有针对性的技术训练教育，优化学生的专业化垒球操作技术

为了进一步提高学生的垒球学习质量，老师应该做好针对性的技术训练教学工作，尤其是将原地投掷垒球、助跑投掷垒球的出手速度、角度技术训练作为学生训练的重点。投掷时出手速度快，也就是爆发力好，球的落点就远；出手的角度大或小都会影响球的落点，只有在合理的物体抛物线内，球的飞行距离才会远。通过对技术动作要领讲解、错误动作纠正、正确动作示范等教学活动内容，重点提高学生投掷垒球的动作规范，提高学生对垒球动作技术的熟练程度与垒球投掷实践操作能力。

七、做好教学考核工作，将日常训练与专项考核结合起来，提升学生学习的主动性

老师应该建立起以学生身体素质为基础的垒球教学考核制度，尤其是应该将日常训练与专项考核结合起来，一方面增强对学生的课堂参与有效性与积极性的考评，另一方面加强对学生实战投掷能力、动作规范、身体素质等方面考核。优化体育教育的考核标准性与灵活性，让学生带着教学考核的目的进行相关体育技能的学习，提升学生在学习过程中的主动性与目标性。

小学体育教学是扩展学生综合素质，提高学生的身体素质的重要教学内容，需要在培养学生的专业基础理论知识的同时，科学化、标准化、灵活化地开展教学活动设计与教学任务选择。在进行小学垒球教学时，老师应该在立足于教学设施、学生学习能力、身体素质的基础上，有选择、有侧重、有目的地进行垒球教学工作，以提高学生的垒球投掷能力为目标开展相关的教学过程设计，才能实现小学垒球教学质量的提升，实现小学体育教学的综合目标。

参考文献：

[1]周成松.对小学生原地侧向投掷垒球教学的探析[J].新课程（小学），2012（11）：19-20.

[2]唐运芬.改进小学垒球教学的尝试[J].读书文摘，2016（11）.

编辑 李博宁