APP下载
搜索
如何提高学生的数学应用题解答能力
2017-05-04
周丽娜
新课程研究·教师教育
订阅
2016年11期
收藏
关键词:
读题
建模
应用题
周丽娜
【摘要】文章结合高中数学教学案例,从数学读题能力的培养、数学建模能力的培养、数学解题能力的培养3个方面探討了提高学生解答数学应用题能力的问题。endprint
猜你喜欢
读题
建模
应用题
有限制条件的组合应用题
有限制条件的排列应用题
数列应用题、创新题
物理建模在教与学实践中的应用
如何培养一年级学生数学的读题能力和读题习惯
小学低段数学读题能力的培养
在经历中发现在探究中建模
思维建模在连续型随机变量中的应用
求距求值方程建模
如何培养一年级学生数学读题能力和读题习惯
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
新课程研究·教师教育
2016年11期
新课程研究·教师教育
的其它文章
玩中学 学中乐
情境教学对中小学“提出问题”的影响
提高小学语文综合性学习的实效性
浅谈微课在初中语文课堂中的应用
写作文要有个性
高中英语教学中学生跨文化交际能力的培养