研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的研究与实践

崔明明 薄红 郭庆峰 王英伟 刘微 柴光婷 张东华 董祥慧

研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的研究与实践

崔明明1薄红2郭庆峰2王英伟2刘微2柴光婷2张东华2董祥慧2

目的探讨研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的研究与实践。方法我院2015年开始将心理健康教育与研究生思想政治工作相结合，现抽取2016年的80名研究生作为观察组，运用症状自评量表（SCL-90）进行心理健康情况调查，并与2014年选取的80名研究生（对照组）调查结果进行对比分析。结果观察组研究生在人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等五个项目的得分均低于对照组研究生。结论将研究生思想政治工作与心理健康教育相结合，能明显改善研究生的心理健康情况。

研究生；思想政治工作；心理健康教育；研究与实践

研究生心理健康教育是基于研究生发展的特点使用有关的心理教育方法和手段，培养其良好的心理素质，促进学生的身体和心灵全面和谐发展，提高教育活动的质量，是思想政治工作的关键部分之一，是培养高质量人才的重要环节[1]。本文采用理论研究与实践相结合的方法，以我院研究生群体为研究对象，力图为研究生群体有效地改善其心理健康教育和思想政治教育。报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

抽取2016年的80名研究生作为观察组，并以2014年选取的80名研究生作为对照组。纳入标准：（1）入组时均为我院在读硕士研究生；（2）男女不限；（3）年龄20～30岁；（4）身体健康；（5）无不良嗜好。观察组80名研究生中，男性44名，女性36名；平均年龄（23.42±3.75）岁。对照组80名研究生中，男性47名，女性33名；平均年龄（23.19±3.43）岁。两组研究生一般情况对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 思想政治教育 两组研究生均采用常规的研究生思想政治教育工作，具体包括：（1）进行校园文化建设。优秀的校园文化能为学生提供理想的教学环境和氛围，校园文化对学生具有熏陶作用，利用这一点，将社会主义核心价值观与丰富多彩的校园文化进行有机融合，有利于激发爱国热情，树立正确的人生观价值观。采取每年一个主题的方法，进行主题思想教育，围绕这一主题开展各种有益的实践活动，使学生在活动中进行理论联系实际。提供科学、人文、学术的交流平台，使学生能够多渠道了解学科新观点、新学说，逐步培养科学创新意识等。（2）完善队伍建设。大力开展学生思想政治教育工作队伍的建设。由各班（党支）指定生活委员，及时掌握各班级学生思想动态，强调导师在指导科研的同时也要关注学生的思想政治教育。加强思想政治工作队伍的专业培训，强化督导工作，使思想政治工作队伍的能力不断加以提升。

1.2.2 心理健康教育 观察组研究生在常规思想政治教育工作基础上，给予一系列的心理健康教育干预，具体包括：（1）加强心理健康宣传力度。逐步加大宣传，将心理健康教育与思想品德教育进行结合，全方位科普关于心理健康的知识，使学生的心理健康意识得到增强，促进其健全人格的培育。（2）构建心理服务体系。通过整体心理服务体系的构建，充分保障研究生心理健康，及时帮他们排解不良情绪，预防危机事件的发生；专门设立心理咨询热线，组建学生志愿者心理社团，对其进行必要的心理培训，倡导研究生之间的互动互助，同时安排专门的心理咨询老师给予指导和负责联络工作；运用互联网、移动网络等技术进行心理健康教育内容的传播。（3）加强对特殊群体的关怀。对于面临较大就业压力的研究生，需引导其树立正确的就业观、价值观，采取多种方式增强其自信心，并适时开展专项活动对他们进行就业引导。贫困生面临经济生活上的困难和压力，因此易产生自卑、孤僻等心理，我们通过及时了解他们的家庭经济情况，通过谈心了解其心理状况，引导和鼓励他们正确面对穷困的家境，帮助其勇敢迎接挫折，克服自卑心理。学业有困难的学生，容易产生自暴自弃心理，进取心被逐渐消磨殆尽，对其应给予适时的心理调适，鼓励他们多与导师和优秀同学交流，并帮助其做好适宜的学业计划并迎头赶上。此外，研究生也容易面临感情问题，失恋造成的心理挫折若不能及时化解，将会容易引起身心疾病，甚至诱发极端行为；对于出现情感挫折的研究生群体，在其表现出明显负面情绪时，要适时加以情绪的疏导，给予心理干预。

1.3 效果评价

运用症状自评量表（SCL-90）[2]进行心理健康情况调查。

1.4 统计学方法

使用SPSS 17.0软件，对两组研究生的SCL-90评分进行t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

观察组研究生在人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等5个项目的得分均低于对照组研究生，说明观察组心理健康状况好于对照组。详见表1。

表1 两组研究生SCL-90评分对比[n=80，（±s），分]

表1 两组研究生SCL-90评分对比[n=80，（±s），分]

3 讨论

近年来，随着时代的变迁和社会的变革，特别是高校招生不断深化扩展，研究生必然会遇到一系列新的压力和挑战，呈现出各种心理问题，影响了研究生的健康发展[3-5]。心理健康教育作为研究生思想政治教育中的一个重要环节，理应得到更加充分的重视。进一步强化研究生思想政治教育工作的出路在于与时俱进和以人为本。研究生有其特殊的群体特征，与本科生培养方式也有很大的不同，但目前我们现有的思想政治教育体系的目标多倾向于本科生，而且方式、内容还需进一步改进[3]。从研究生群体的特殊性出发，有针对性地确定研究生培养目标、内容、方法，对思想政治教育队伍加大建设[6]，从各个环节探索研究生思想政治教育特色模式[7]，立足我院研究生实际情况，将学校传统文化与时代精神相结合，满足高层次人才的思想、知识追求，注重针对性心理健康教育，进一步进行探索，走出一条结合研究生思想政治管理工作与实际心理健康教育相结合的道路[8]，并通过实践检验这些工作的有效性。

[1]白雪莹． 对研究生心理健康工作有效途径的探索[J]． 学园（教育科研），2012，5（8）：59．

[2]陈树，马娟，张瑾，等． 某高职院校新生SCL-90常模的初步构建[J]． 西昌学院学报（自然科学版），2016，30（3）：80-82．

[3]吴霁乐． 新时期增强研究生思想政治教育的有效性研究[D]． 杭州：浙江理工大学，2011：9-21．

[4]潘剑波，李安萍，郭登峰． 地方院校专业学位研究生教育：机遇、挑战、出路[J]． 学位与研究生教育，2011，28（12）：35-38．

[5]刘志强． 行业特色型高校专业学位研究生教育：机遇、挑战与发展路径[J]． 教育探索，2016，36（7）：72-75．

[6]李霞． 高校研究生思想政治教育创新[J]． 文史博览（理论），2008，2（8）：59-61．

[7]马志伟，黄焕汉，陆惠君． 自媒体时代大学生思想政治教育的主导性困境及其思维转化[J]． 教育与教学研究，2014，28（11）：55-58．

[8]符丹． 大学生心理健康教育与思想政治教育相融合的探析[J]． 新西部月刊，2008，9（9）：138．

Research and Practice of Ideological Political Work and Psychological Health Education of Graduate Student

CUI Mingming1BO Hong2GUO Qingfeng2WANG Yingwei2LIU Wei2CHAI Guangting2ZHANG Donghua2DONG Xianghui21 VIP General Ward, The Third Hospital of Harbin Medical University, Harbin Heilongjiang 150000, China, 2 Pathology Laboratory, The First Affiliated Hospital of Harbin Medical University, Harbin Heilongjiang 150000, China

ObjectiveTo explore the research and practice of ideological political work and psychological health education of graduate student.MethodsSince 2015, the ideological political work and psychological health education were combined in our hospital. 80 graduate students in 2016 were selected as observation group and another 80 graduate students in 2014 were selected as control group. Taken SCL-90 for mental health status and the results were compared.ResultsIn observation group, the score of personal relationship sensitivity, depression, anxiety, hostility and bigotry were lower than control group.ConclusionFor graduate students, the combination of ideological political work and psychological health education can improve the mental health condition obviously.

graduate student; ideological political work; psychological health education; research and practice

G641

A

1674-9308（2017）05-0031-02

10．3969/j．issn．1674-9308．2017．05．016

1 哈尔滨医科大学第三医院VIP全科病房，黑龙江 哈尔滨150000；2 哈尔滨医科大学附属第一医院病理科教研室，黑龙江 哈尔滨 150000

董祥慧