论亲子教育中良好亲子关系的建立

常洁

【摘要】亲子关系是人一生中形成的第一种人际关系，它的形成与建立对人一生健全的人格、情感及社会性的发展起着关键性的作用，所以，现在人们越来越多的关注建立良好的亲子关系。本文主要通过分析和剖析亲子关系、亲子教育，探索亲子关系和亲子教育的关系，发现亲子教育对于建立良好亲子关系的作用，并最终提出良好亲子关系建立的策略。

【关键词】亲子教育 亲子关系 建立

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0005-01

一、概念界定

（一）亲子关系

亲子关系，首先出现在遗传学中，是指亲代与子代之间的生物血缘关系。不同的学者从不同的视角对亲子关系加以界定，但大都认为亲子关系就是亲代与子代的关系。

所以，亲子关系的概念可以概括为：以血缘和共同生活为基础的父母与子女之间的关系。

（二）亲子教育

在資料查阅中，一些研究者认为，亲子教育是家庭教育的深化和发展。但与一般的教育子女不同，亲子教育中的父母要以自我教育和子女教育并行；以关注子女的发展和教育为主；成为朋友、老师、医生、心理咨询师等角色为主。

所以，我认为，亲子教育应该是一种新型的家庭教育关系，表现为父母与子女有着平等的关系，亲代和子代双方的良性互动和提高。

二、影响亲子关系的因素及良好亲子关系的表现

（一）父母的教育观念

当今社会的家庭中，很多父母把子女当作自己的隶属品，小大人，不去了解子女的心理愿望，仅仅依照自己的意志来行动，亲子关系极为不平等。拿成绩作为衡量好坏孩子的标准，不关注德、体、美、劳等其他方面，造成很多孩子心理上的障碍和不满。此外，很多家长的教育方式过于简单粗暴，不讲究方法和态度等。种种观念上的错误导致了亲子关系随着孩子长大而变得严肃、紧张。

（二）子女的早期经验

婴儿的早期经验对于他们心理形成和发展中的影响是无法改变的。幼儿与母亲的依恋关系与婴儿的早期经验有密切关系。婴儿的啼哭与母亲对其反应对婴儿性格的形成及早期亲子关系的形成有紧密联系。如果母亲在婴儿啼哭时及时出现并给予安抚，那么婴儿就能形成安全感、信任感和依赖感，形成紧密的亲子关系。

三、亲子教育中良好亲子关系的建立策略

（一）亲子教育

2015年教育部出台的《关于加强家庭教育工作的指导意见》明确提出：要不断提升家庭教育水平。亲子教育就是指为培养正确教养子女的父母而进行的增进父母教养知识、能力和改善亲子关系的技巧。它是最能有效预防、介入、减少学前儿童家长教养不当与儿童问题行为的策略。在实施亲子教育过程中，需要注意几点：

1.静态和动态方式并行，提升双亲参与度

亲子教育实施方式分为动态和静态两类。静态主要有文字、讲座、手册等；动态方式主要有亲子活动，参与教学等。这两种互动方式各有优缺点，因此，在亲子教育中，要充分利用好两方面的实施方式，多元化办学，扩大互动受众面，确保尽可能多的家长参与其中。

2.多渠道沟通，了解双亲需求度

在实施亲子教育过程中，可以邀请一些有经验的家长一起讨论，就多方面教育问题展开交流，对于未能出席活动的家长，可以通过家访、家庭联系簿、网络交流的方式提供指导。

（二）亲子感情沟通教育

在亲子情感教育中，情感的交流是极为关键的。重要的就是正确、合理的沟通交流。那么如何促进亲子之间合理沟通呢？

我认为，首先，亲子经常沟通。在了解之后，父母应预设沟通的时间和方式，要多增加言语沟通，这是良好沟通的重要形式。在定时沟通时，尤其是鼓励子女充分表达他自己的想法，这样才能达到良好沟通的目的。

再次，亲子活动的开展。在活动中最有助于感情的培养。亲子游戏就是很好的方式和途径，在这一过程中，孩子和父母一起完成一项任务，或者父母帮助孩子完成一个任务，这其中都会激发孩子与父母的情感，增进亲子感情。

（三）社会机构支持

这里的社会机构，我着重讲解亲子机构的支持。亲子机构，即亲子园，是以学前儿童为指导对象，由父母陪同一起进行活动的一种亲子互动场所。亲子园已经成为当前家庭教育的一种重要形式，它非常有利于亲子亲密关系的培养和建立。

当今社会，亲子教育已经成为家庭教育的重要组成部分，在日常生活中发挥着巨大作用，建立良好亲子关系的策略也成为了重中之重，除了以上的可行性策略之外，还需要我们不断探索，不断追寻，不断超越！

参考文献：

[1]刘晓东.我们为什么要解放儿童[N].中国教育报，2010-1-11（2）.

[2]梁巍.适宜性发展性教育[J].中国听力语言康复科学，2008（5）：56-58.endprint