《反对本本主义》的方法论分析

丁菲菲

(西藏民族大学马克思主义学院 陕西 咸阳 712082)

《反对本本主义》的方法论分析

丁菲菲

(西藏民族大学马克思主义学院 陕西 咸阳 712082)

《反对本本主义》阐述了应该如何对待马克思主义的问题，鲜明地提出了调查研究、反对本本主义、中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国国情等观点，指出了马克思主义理论应与中国的具体情况相结合。本文从马克思主义与社会科学方法论的角度分析毛泽东思想关于“本本主义”的论述，其中体现的方法论是每一个真正的马克思主义者必须坚持的原则和方法，对建设中国特色社会主义具有重要的理论和现实意义。

《反对本本主义》；马克思主义；方法论

一、《反对本本主义》的写作背景

(一)著作的提出。1927年到1935年，是共产国际指导中国革命失误最多、使中国革命损失最大的时期。在这个时期里，要挽救中国革命，带领中国人民取得胜利，必须坚决反对这种不切实际的“瞎指挥”和教条主义，毛泽东的《反对本本主义》就是在这样的形势下提出并完成的。

(二)提出问题的依据

1.共产国际的“瞎指挥”。共产国际在这一时期对中国革命“瞎指挥”，不顾中国革命的实际情况，把所谓的科学理论强加于中国的革命实践，使中国革命屡遭挫折，损失巨大。

2.中国共产党内的“左”派风。共产国际指导中国革命最教条的这一时期，也是中国共产党内部“左”派风最盛行的时期。这一时期中，最具代表性的就是党内的三次“左”倾错误，增加了中国革命的艰难，给中国革命造成了巨大的损失。

3.毛泽东的个人努力。看到中国革命在共产国际的瞎指挥和党内严重“左”倾思想的错误指导下，一步步走向灾难的深渊，毛泽东坚持自己的革命理想，在革命实践中坚持从实际出发，把共产国际的指示和苏联革命经验与中国革命实践相结合，坚决地与本本主义作斗争。

二、《反对本本主义》的主要内容

《反对本本主义》 是毛泽东在1930年5月完成的，是毛泽东思想形成的重要标志，是马克思主义中国化的开始，是最早的一篇马克思主义的哲学著作。《反对本本主义》篇幅不长，以“没有调查，就没有发言权”这一中心思想贯穿全文，共分为七个部分：

第一部分提出没有调查就没有发言权，强调调查的重要性。第二部分指出调查就是解决问题。第三部分指出了当前本本主义的几种体现，一种是“以为上了书的就是对的，‘开口闭口拿来主义’”，另一种则是“社会科学研究存在的本本主义”，强调要坚决反对本本主义。第四部分阐述了离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，文章提出“必须洗刷唯心精神，防止一切机会主义盲动主义错误出现，才能完成争取群众战胜敌人的任务。必须努力作实际调查，才能洗刷唯心精神”。第五部分指出社会经济调查是为了得到正确的阶级估量，接着定出正确的斗争策略。第六部分指出中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。共产党正确而不动摇的斗争策略，只能在群众的斗争过程中产生，只能在实际经验中产生。第七部分毛泽东详细地介绍了如何进行调查研究。

三、《反对本本主义》的历史意义

《反对本本主义》是毛泽东论述调查研究问题最早的一篇专著，它集中了毛泽东调查研究思想的核心和精华，标志着他的调查研究理论的形成，并且反映出毛泽东思想活的灵魂的三个基本点即实事求是、群众路线、独立自主的思想雏形，丰富了马克思主义的认识论和方法论。因此，它在马克思主义哲学和毛泽东思想发展史上拥有巨大意义。

同时，《反对本本主义》也是毛泽东反对教条主义的一篇重要著作，在我们党的历史上具有重要作用，使中国共产党人从教条主义的束缚中以及从对共产国际决议和苏联经验的迷信中摆脱出来，端正党的思想路线和工作作风。这篇文章在对毛泽东思想的形成，中国共产党实事求是思想路线的形成，以及马克思主义中国化的发展都发挥了重大的作用，具有深远的历史意义。同时，这其中的思想对于当今工作的开展也具有重要的现实意义。

四、《反对本本主义》的方法论

(一)以实践为基础的研究方法

1.立足实践需要研究理论。实践是人的存在方式，是人为了解决自身需要与外部世界的矛盾，而进行的能动地适应与改造世界的物质性活动。实践是认识的来源，认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。理论的重要性，在于它能够指导实践，回答实践提出的种种问题。毛泽东在《反对本本主义》中指出：反对本本主义，并不是不要“本本”，否则会走向主观主义的另一方面，做到既能坚持“本本”的一定指导，又能“反对本本主义”，就“只有向实际情况作调查”。调查研究是进行社会科学研究的基础一环。因此，毛泽东在马克思主义的基础上提出“没有调查，没有发言权”。可见，毛泽东正确地理解了辩证唯物主义认识论，解决了理论和实践的关系问题，不仅坚持实践是首要的观点，而且重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则，反对教条主义，反对思想僵化。

2.在实践中检验理论和发展理论。理论是否正确，要在实践中检验理论，实践是检验真理的唯一标准。毛泽东在《反对本本主义》中始终坚持这一理论，指出“我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的”。然而，实践是发展的，理论也是发展的，这种状况决定了主观与客观、理论与实践的统一只能是具体的历史的统一，而不可能是绝对的统一。

(二)社会系统研究方法——强调社会系统的整体性原则。从社会系统论出发，毛泽东在研究反对“本本主义”时深刻揭示了系统的整体性。他在研究社会经济调查是指出：“作为我们社会经济调查的对象的是社会的各阶级，而不是各种片断的社会现象”。毛泽东认识到系统的整体性能是由社会各个部分相互作用而在整体层次上涌现的，因此他强调“工业无产阶级、手工业工人、雇农、贫农、城市贫民、手工业者阶级、小商人、中农、富农、地主阶级、商业资产阶级、工业资产阶级的状况都是我们调查时要注意的。”

(三)社会主体研究方法——人民群众是历史的创造者。每一社会个体和群体在社会历史发展中都有其作用，但作用的性质和大小不同。从社会发展的总体看，只有人民才是创造历史的决定力量。毛泽东坚持马克思主义唯物史观，他强调到群众中作调查研究，在《反对本本主义》中指出：“迈开你的双脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走。”他提出：“我们的斗争目的是要从民权主义转变到社会主义。我们的任务第一步是，争取工人阶级的大多数，发动农民群众和城市贫民，打倒地主阶级，打倒帝国主义，打倒国民党政权，完成民权主义革命。”可见，研究社会历史必须坚持群众史观，人民群众是创造历史的决定力量。

五、小结

本文从社会科学方法论的角度分析毛泽东的著作《反对本本主义》，其中体现的方法论：一切从实际出发，理论联系实际，具体问题具体分析等对我们今天的学习和工作具有借鉴意义，对建设中国特色社会主义具有重要的理论和现实意义。

[1]马克思主义与社会科学方法论编写组.马克思主义与社会科学方法论[M].高等教育出版社,2013.8.

[2]毛泽东选集第一卷[M].人民出版社,1991.

[3]廖军.《反对本本主义》产生的历史背景与伟大意义[J].西安交通大学学报,2010(2).

[4]李军星.毛泽东哲学思想初步形成的标志——《反对本本主义》的探析[J].长春大学学报,2012(11).

丁菲菲，女，汉族，山西太原人，硕士，西藏民族大学，研究方向：民族理论与政策研究。