加强文化自信 提高文化育人质量

□杨 荣

(西安航空职业技术学院 陕西 西安 710088)

加强文化自信 提高文化育人质量

□杨 荣

(西安航空职业技术学院 陕西 西安 710088)

加强文化自信，创新文化育人途径，拓宽文化育人渠道，让学生在潜移默化中受到校园文化的感染和熏陶，将人才培养质量要求，融入到校园文化之中去，加强对大学生思想观念、价值取向和行为方式“化、育”，从而实现文化育人的功能，从而不断提高文化育人质量。

文化自信；校园文化；文化育人

1 加强校园文化建设的意义

校园文化建设是高校加强内涵建设、提高自身核心竞争能力的重要组成部分；要加强核心竞争能力建设，就必须加强创新精神的培育和创新人才的培养，创新精神是科学精神的重要内容，一个民族没有创新精神就会逐步走向衰亡，而大学的校园文化能够孕育着学生的创新精神并成为培养创新人才的重要渠道；大学竞争力是全方位的竞争，而人才的竞争是其核心竞争，独具特色的校园文化往往是吸引学者的重要因素，他们希望能在一个学术氛围浓厚，人际关系融洽，实验条件优良的学术环境下进行科学研究和教书育人。因此，一所有竞争力的大学必定拥有独特的、具有吸引力和影响力的大学文化精神支撑。

2 高职院校校园文化的构建与创新

要加强文化自信，就必须创新校园文化的路径。作为高职院校，学生毕业后就要进入企业工作，所以，将企业文化融入到校园文化中来，让学生们在校期间去感受企业环境，培养学生的企业精神，构建新型的校园文化体系。

2.1 加强企业文化建设

为实现校园文化与企业文化的融合，让企业文化深入人心，我们在学生宿舍中实行“6S”目标管理，这是校园文化与企业文化最好的融合方式。通过宿舍“6S”目标管理，培养学生良好的生活习惯，养成文明礼貌的习惯。杜绝不良现象的发生，形成良好的宿舍文化氛围，努力将宿舍建设成为安全、文明、舒适的德育教育基地。

2.2 传承军工文化的建设

每所学校都有自己的历史，在长期教育实践过程中都积淀了各自的文化底蕴，形成了自己的独特的校园文化环境，它是学校科学精神的具体凝聚，是师生员工精神文明的高级形式，是提高育人质量的重要组成部分，充分挖掘学校办学历上崇高精神品质，充分吸收学校办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，不断培育弘扬和丰富学校精神及其内涵，使之成为广大青年学生共同追求的价值取向与远景目标。西航职院原隶属空军，在近60年办学过程中形成的自己的文化基础，形成了“航空报国家追求卓越的西航精神”，军工文化是西航精神的具体体现。

2.3 强化专业文化建设

西安航空职业技术学院不断创新文化育人形式，主动探索适合新时期高职院校学生思想政治教育工作新形式、新思路、新举措，不断探索以专业文化为引领导，将德育工作融入到育人全过程。

汽车文化艺术节是学院以“汽车文化”为主题的专题性专业文化盛典。它以感受汽车文化，了解汽车知识，传播汽车文明为中心，汇聚全院汽车爱好者共同参与，促进了全院师生对汽车知识的了解，向广大汽车爱好者传播丰富多彩的汽车文化，促进学院师生的精神文化生活。每一届的汽车文化节围绕汽车模特大赛、营销模拟大赛、变速器拆装大赛、汽车长廊展示、马路执勤、汽车义诊等活动展开，获得了较好的效果。

3 学院文化建设主要成就及经验

由于学校将企业文化融入到校园文化中去，学生们在校期间就能感受到企业的文化，在进入企业后就能很快适应新的岗位。受到了企业的高度评价，彰显文化建设的功效。学子优秀事迹不断涌现，榜样引领校园风尚。学生的思想道德素质得到全面提升。张新超、王星辰等六名学生获得学院“见义勇为”荣誉；学生张兵兵、赵浩刚在南京汽车检测技能大赛获一等奖，王林焰、苗君伟在16年中锐杯汽车营销大赛中获一等奖；学生李永杰、关博同学在16年全国空调大赛中获二等奖……汽车工程学院党支部获得陕西省高等学校“先进基层党组织”称号。

校园文化具有重要的育人功能。学院本着主题艳明、规划系统、品位高雅、活力充盈、形式创新的方针，着力实施系统化的校园文化工程，把文化建设贯穿育人全过程，从而不断提高育人质量。

[1]张道坤.论中国共产党人的文化自信[J].发展,2016(12)：52-53.

[2]张杰.以高度的文化自觉和文化自信推动大学文化建设[J].求是,2012(9)：47-49.

1004-7026（2017）19-0147-01

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10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.19.097

杨荣（1971-），男，安徽省宿州市人，西安航空职业技术学院汽车工程学院副书记，工程硕士，副研究员，研究方向为思想政治教育。