教育评选不能娱乐化

熊伟荣

“你有过微信投票的烦恼吗？”相信大多数教师回答是肯定的。特别是年底，教育领域的各种评选五花八门、铺天盖地。如“某某十佳师德标兵”、“某某优课评比”、“某某最美教师”、“我的帮扶故事演讲比赛”等等，此外，这些评选也大量渗入了儿童世界里：“请投某某年画宝宝一票，12号”、“那是我弟弟家的孩子，最萌宝宝13号”，诸如此类的评选拉票活动层出不穷。其实，早在网络出现之前，采取的是纸质媒介的方式，如在报纸上刊登候选人的照片和简介，让大众差额选举。不管是采用哪种工具，出发点都是追求一种民主，结果却无任何公正客观可言，因为作为投票者，并不了解候选人的具体信息，即便了解，也往往是“情感优先”，而不会考虑候选人本身的素质水平。这些教育评选打着民主投票的旗号，快速生产出各种各样的教育先进。

靠微信拉票、博取点击率造就的教育网红，折射出当下教育评选的泛滥和参与者急功近利的思想，以至于教育评选沦为一场娱乐的狂欢。笔者并非反对教育评选，只是不赞成这种“以票数论英雄”的教育评选。教育评选作为一种树立榜样、鼓励先进的管理手段，其作用的有效发挥必须把握三个方面。一是开展教育评选的必要性，校园本该安安静静，潜心育人、用功读书是师生的天职，可现今人们像是静不下来，喜欢搞运动，追求广告效应、大场面，各种荣誉名号和评选便应运而生。教育评选的组织者应该细思斟酌，考量评选的必要性，千万不能扰了校园的一方净土。二是教育评选过程的公正性，即便要组织教育评选也应确保评选过程的公正性，要比拼参赛者实际的素质和能力，而网络投票比的是拉票的能力、比的是人情关系。为了获得荣誉，有的甚至不惜花费金钱，购买网络刷票，以便获得比竞争者更多的票数，毫无公正性可言。三是教育评选结果的真实性，评选的初衷是要发现真正的先进典型，而网络拉票的形式，说得难听些，可能是“一条狗进去，一个人出来”，反之亦然。评选结果不真实，缺乏公信力，对参加者也是一种伤害。

教育评选的泛滥和娱乐化，反映出组织者的不作为和简单粗暴的乱作为。微信拉票式的网络评选，苦了选手，烦了朋友，害了孩子，唯一便宜了中间商。教育管理部门应减少或规范教育网络评选活动，参加者也应理性看待、审慎参与。特别是作为父母，更应认识到，靠人情和金钱为孩子换来的“成功”是虛假的成功，孩子的成长是一个循序渐进的过程，不能走捷径。而作为投票者的我们，也应多一份思考与分辨，不要助长一些错误而虚假的教育评选。

[责任编辑：白文军]