数学解题要突出探究过程

王珏

[摘要]教師在数学解题教学中应针对学生的思维障碍，合理引导，突破思维障碍，以学生为问题探究过程的主体参与者，进一步通过师生合作，探寻新知，促进学生在解题中能得到发展。

[关键词]思维障碍：师生合作：合理方案