基于新媒体视角的大学生创新创业活动调查研究
2017-03-30熊明兰官筠青万东彤徐晶晶张龙震
熊明兰 官筠青 万东彤 徐晶晶 张龙震
摘要:大学生如何利用新媒体更好地服务创新创业是当下的一个热点和难点。本文主要研究新媒体时代下大学生创新创业活动现状,以中国民航大学为例展开实证分析,采用问卷调查的方法对大学生利用新媒体情况、新媒体工具运用于创新创业现状等进行调研。最后提出打造双创论坛、开发双创项目APP和利用微信公众号等工具促进大学生创新创业活动的策略。
关键词:新媒体;大学生;创新创业;调查研究
中图分类号:G640 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2017)001-000-01
一、前言
在移动互联网技术时代,以新媒体为工具的创业活动迎来更多机遇。教育部在关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见中鼓励高校大学生利用多种手段开展创新创业活动。微博、微信和QQ等新媒体深刻影响当代大学生,为了更好地探究高校大学生如何有效利用这些工具开展创业活动,本文将以中国民航大学为例展开实证调查研究,为高校大学生利用新媒体工具推广创业活动提供借鉴。
二、新媒体视角的大学生创新创业的现状研究
通过调查,我校创新创业活动分为学校组织进行和学生个人自主进行,其中学校组织进行的有以经管学院为典型代表的erp沙盘模拟大赛,航空工程学院的飞眼杯,无人机大赛,北斗杯大赛等;中国民航大学创新创业获得了巨大成绩。以2016年为例,申请并获得创新创业方面单项奖学金的学生就有50名,主要获奖人群集中在大三和大四,大三和大四是创新创业收获的时间,一般大二开始做创新创业,经过一年多的时间,获得最终成果。
但是目前我校在创新创业方面对新媒体的运用还存在不足,局限于网络通讯工具,创新平台的搭建,且双创平台不稳定,局限性较多且使用频率较低,在以学校组织创新创业进行的过程中,许多学生是为了学分而开展项目,利用新媒体进行传播较少,同时还存在大量信息不对称等问题。
三、基于问卷调查的大学生新媒体运用创新创业活动的分析
为切实正确掌握中航大学生双创时对新媒体的应用程度,本文用调查问卷进行深入调查(此次问卷发放342份,有效回收325份,有效回收率为95.03%),在问卷调查中,我们提出了一些很有针对性的问题,通过整理收上来的问卷所得到的数据,我们更近一步的了解到我校同学在进行双创活动时运用新媒体的情况。
1.关于大学生获取创新创业信息的调查
问题:你如何获取大学生创新创业方面的信息?[多选题][必答题]
□从学长学姐了解
□网上查询
□朋友告知
□朋友圈、微博等新媒体
□老师发布
□其他
根据调查,40%的同学是通过朋友圈微博等新媒体获取,还有约42.75%人通过老师发布的消息进行了解,也有约10%的同学是朋友告诉,自己上网,从学姐学长处了解等渠道获取信息。
2.关于利用新媒体获取创新创业信息的调查
问题:你平时通过身边已有的新媒体获取的有关创新创业信息有多少?
□非常多
□较多
□较少
□很少
□几乎没有
对于“你平时通过身边已有的新媒体获取的有关创新创业信息有多少?”这个问题,将近41%的受访者表示他们较多或者非常多地利用新媒体获取信息,只有6%的受访者几乎没有利用新媒体获取相关的创新创业信息。
3.关于利用新媒体进行创新创业的作用的调查
问题:你认为新媒体技术对于我们创新创业有帮助吗?
□十分有帮助,有了新媒体的帮助项目的推进会大有不同。
□有一定帮助,有利于项目的推进。
□帮助很小,可有可无。
□没有帮助
调查结果显示,80%的同学对新媒体在帮助推广双创活动方面抱有很大希望,大家都不同程度上认为新媒体可以有效地帮助推广双创活动。仅有5%的同学认为新媒体的帮助可能会很小。
四、大学生利用新媒体推广创新创业活动策略
1.打造校内双创论坛促进信息共享和交流
此论坛主要目的是吸引同学到论坛获取及交流双创信息,更好地推广双创活动。根据需要将此论坛分为以下几部分:(1)友情链接。创办双创论坛之后,可以做图片链接或者文字链接,利用朋友圈、微博等方式转发双创网站的链接。(2)线下活动参与论坛。借助线下的主题聚会,见面会,主题活动,增加论坛人气。(3)论坛管理。论坛的管理好比一个企业,要有健全的组织结构,相关的管理规则,其次是要有一个好的管理团队,也就是需要从学校内选出一套管理团队,鼓励学校有能力的同学来担任。
2.开发创新创业APP的提高活动推广面
此app可以分为四个板块:
板块之一是方便广大师生可以随时随地了解到自己所关注的项目或者自己项目的实时动态,项目推进程度以及所遇到的问题。
板块之二是资金的募集,此APP中设置投资板块,允许在本APP上以公司或企业或个人名义注册账号,完成真实身份认证的可以以组织或个人的名义向其所感兴趣的项目进行投资。
板块之三是各种关于双创的新闻资讯,这个板块分为校内和校外两大板块。
3.利用新媒体平台开展创新创业活动推广和宣传
(1)学校在校内可通过海报、展板、楼贴以及公寓媒体系统对双创进行宣传,让学生了解、认识、贴近双创。
(2)建立微信公众账号和微博官方账号。在公众号及时发布各类与双创相关的推送,将双创融入同学们的生活。
(3)创立双创帮扶机构。此机构欢迎校内老师、往届校友以及社会各界人士和企业自愿加入,对学校学生的双创项目进行学术和技术上的指导以及资金上的支持。
五、结语
新媒体的不断进步和发展也是创新的不断进步和发展,越来越多的人离不开新媒体。将新媒体运用于创新创业项目中是一种最新的趋势。本文通过问卷调查方式,发现当代大学生运用新媒体技术熟练,高校利用开展和推广大创项目具有良好的基础和条件。通过创建创新创业论坛、开发创新创业项目APP和利用微信公众号等新媒体工具能够有效提高创新创业活动的质量和效果。
参考文献:
[1]王晓玲,刘艺虹,谢志明.大学生创新创业现状调查研究[J].白城师范学院学报,2012(12).
[2]刘雪芹,蔡文柳,吴红霞.基于模糊綜合评价的高校创新创业型人才培养质量评价[J].华北理工大学学报,2017.
基金项目:中国民航大学创新创业基金资助(2016)。