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公共图书馆开展老年读者特色服务的几点构想

2017-03-29杜丽宇

赤峰学院学报·自然科学版 2017年3期
关键词:老年人图书馆生活

杜丽宇

(包头师范学院,内蒙古 包头 014030)

公共图书馆开展老年读者特色服务的几点构想

杜丽宇

(包头师范学院,内蒙古 包头 014030)

随着老龄社会的加速发展,作为服务于全民性的公共图书馆,在为老年读者提供知识信息的同时,更应尝试开展一些延伸性的特色服务,促进老年人的全面发展,为国分忧,为民解难,为构建和谐社会更好地服务.

公共图书馆;老年读者;特色服务

1 前言

根据联合国教科文组织制定的标准,当一国人口,60岁(含)以上的人口比例达到10%时,便意味着该国步入老龄化社会行列.据新华社电,民政部6月11日公布的《2015年社会服务发展统计公报》显示,截至2015年底,我国60岁及以上老年人口22200万人,占总人口16.1%,其中65岁及以上人口14386万人,占总人口10.5%,这便意味着我国加速进入人口老龄化社会.人口老龄化的加速发展,将呈现一系列社会问题.老年人在离开自己的工作岗位后,从“单位人”变成“社会人”,一下不能适从,变得易思易感,易喜易怒,常常被孤独感和失落感困扰,久而久之,身体每况愈下,不仅给儿女增加负担,也给社会带来负担,如何引导他们改变传统思想,开启老年生活的另一扇窗,公共图书馆作为公共文化的服务场所,真正实现其社会职责,利用有利的条件,为老年人提供丰富多彩的老年生活,搭建健康长寿的平台,永葆青春的支点,为国分忧,为民解难.公共图书馆起到责无旁贷的作用.

2 吸引老年读者走进图书馆

2.1 做好宣传工作

在人们的心目中,图书馆只是一个读书、读报的场所,除了去读书,没有别的事可做.如今时代在发展,社会在进步,公共图书馆的工作方法也在发生很大变化.我国已进入老龄化社会,为了使更多老年人走出家庭,走向社会,公共图书馆在为老年人提供读书的同时,更应开展一些延伸性的社会服务.让他们在这里参加各种学习培训.为此,公共图书馆要大力做好宣传工作.让老年人知道来这里不仅可以读书,还可以学习琴棋书画、吹拉弹唱,还可以在馆里统一组织下,走向社会,服务社会.来这里后既能拓展自己狭窄的生活空间,改变传统的生活方式,又能学到新知识,丰富业余生活,结交志趣相投的朋友,促进自身健康,还能服务社会,更主要的是使老年生活变得充实、快乐,达到延年益寿的目的.

2.2 从细节入手营造幽雅的阅读环境

古人说得好:“天下大事必作于细,天下难事必成于易.”面对老年阅读群体,首先要从细节方面考虑.老年阅览室要安排在自然通风,出入方便的位置.这样有利于室内空气的清新,方便老年读者的行动.考虑到老年读者的身体状况,室内的桌椅高度要符合老年人身体的特点,书柜的设置要方便老年读者对书籍的取放.室内要养一些吊兰、芦荟等绿色植物,既净化了空气,又养眼.当读者阅读疲劳时,望一眼生机盎然的绿色植物,精神就会感到愉悦.室内在固定的角落放置纸、笔、老花镜、伞等,供老年读者免费使用,如有条件许可,还可放置打印机.

2.3 购置丰富的老年读物

老年人走过了人生的春夏之季,步入了成熟而稳重的秋天,尝尽了人生酸甜苦辣,什么都看得淡薄了,对书籍的选择也发生了变化.儿童天真烂漫,喜欢看热闹的惊险的,少年喜欢热情画意的,青年喜欢爱情悲喜剧,中年人喜欢恬淡悠远的散文,老年人喜欢看人物传记、历史、宗教、医学、保健养身的书籍.读这些书籍来慰籍他们的老年生活.公共图书馆应开设专门的老年阅览室,为他们大量购置这方面的书籍.满足每位老年读者的需求,让他们感到来这里就有自己可读的书,来了就有收获.让每一位老年读者满意而来,乘兴而归.

3 为老年读者提供特色服务的方式

3.1 培养老年读者专职馆员

上了年纪的老人,性格往往就像小孩,喜欢表扬、鼓励,不甘落后,自尊心很强.因此,专职的馆员必须先认真学习老年心理学,要热爱老年教育,要有恒心、爱心、耐心.工作上任劳任怨,踏踏实实,出于本心,出于崇敬,出于奉献的工作态度,认真、周到、细致做好每一项工作.在工作中,与老年人多沟通、多交心,捕捉他们的思想信息,了解他们的阅读动机,想读什么书,需要什么书.对老年读者提出的问题,要耐心讲解,不急不躁,和言悦色,言简易赅,深入浅出.工作中做到脑勤嘴勤、腿勤、手勤.老年读者遇到困难,积极帮助解决,只要从细节入手,工作必然受到老年读者的肯定.日久天长,就会吸引更多的老年读者走进图书馆,为他们提供丰富多彩的老年生活.

3.2 开设计算机网络知识培训

在信息社会,生活越来越离不开网络的支持.老年人往往是利用网络获取信息的弱势群体.他们对计算机知识往往有畏惧感,神秘感,认为太难学,所以不轻易主动去实践,但生活中越来越多的科技产品进入了生活领域,给老年人的日常生活带来诸多不便.为了让老年人及时跟上时代步伐,不被时代落伍,应为老年读者开设计算机操作技能,手把手教他们怎样上网,怎样建自己的邮箱,开博客,让他们学会怎样从网上下载文章、图片、下载音乐,怎样通过视频和亲人、朋友相互聊天.学会网上购物,减少日常开支,体会足不出户,东西送家的方便快捷.在师资不足的情况下,可邀请在校大学生对老年人进行一对一的辅导,直到学会为止.这样既为大学生提供了社会实践的场所,也为他们走向社会奠定了良好的基础.老年人通过学习尝到了甜头,必将信心十足激发起学习的热情,使他们能与时俱进,紧跟时代步伐.

3.3 开展老年人喜欢的艺术培训

当下绝大多数的老年人年轻时生活在物质和精神匮乏的年代,由于工作的压力,生活的负担,没有经历去实现自己的爱好,他们只能把对艺术的热爱深深埋藏在心底.如今物质生活水平提高了,自己也退休了,他们开始关注自己的精神文化生活,如摄影、唱歌、画画、书法等.我们应抓住老年的心理需求,通过调查研究,根据他们的爱好,辅导他们学习琴棋书画,吹拉弹唱,来满足实现年轻时的愿望.

众所周知,艺术不仅给人以积极向上,奋发进取的精神,还能改善和变化人的心灵,达到怡情健身的功效,医学研究已证明,当一个人在艺术的薰陶下,在感受艺术之美带来乐趣的同时,心情就愉快,精神就振奋.从而就避免了因精神压抑带来的不良情绪,在这种状态下,植物神经活动就保持了平衡,内分泌腺体分泌也适度,从而增强了机体免疫力,促进了身体健康,起到了抗老延年的作用.我们熟知的画家齐白石97岁、张大千84岁、何香凝94岁等,这些都是很好的例证.我们在让老年追求高雅人生的同时,又延缓了衰老,益寿延年,既给儿女精神减轻了负担,也为社会减轻了医疗负担,不失为一个一举两得的良策.

3.4 开设健康养身专题讲座

老年人特别关注自己的身心健康,我们在满足老同志求知求乐的需求时,还应开设与老同志健康养身的相关课程.定期邀请医院的专家为他们讲解老年人常见疾病的预防知识,还要开展保健方面的知识讲座,如中医保健、饮食与健康,自然疗法,儿童保健等.使他们能够对健康养生有一个正确的认识,学会科学的养身,更好、更科学地安排自己的老年生活和照顾好家庭,不至于被社会上不法分子打着治病的幌子上当受骗.

3.5 展示老年人的精神风貌

通过定期举办学习成果交流活动,为他们提供展示自我的舞台.通过交流活动,让他们开阔眼界,学到了经验,增长了知识,找到了精神寄托,振奋了他们的精神,使他们变得年轻、活跃、充满朝气,在求知求乐的同时,还要让他们走向社会,服务社会.组织他们深入社区、敬老院、学校等场所,开展辅助性的义务指导活动,还可组织学员参加作品捐助活动,使学员有机会将学习成果回馈社会,来体现他们自身的价值,改变那种老而无用的观念.

通过公共图书馆这块阵地,为老年读者开展特色服务,提高了老年人思想道德素质和科学文化素质,促进了老年人全面发展,使其成为现代型老人,为提高全民素质,构建和谐社会服务.

〔1〕黄纯艳.图书馆服务管理细节的完善[J].农业图书情报学刊,2008(6).

〔2〕丁枝秀.基于高校图书馆为社区服务的思考[J].农业图书情报学刊,2008(7).

〔3〕吴建中.公共图书馆发展战略思考[M].北京:北京图书出版社,2007.7.

〔4〕孙建国,等.中国老年教育探索与实践[M].北京:北京科学出版社,2011.4.

G250;G258.2

A

1673-260X(2017)02-0092-02

2016-09-11

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