模块化组合为特色的服务型党组织建设研究

文 | 张大有

模块化组合为特色的服务型党组织建设研究

文 | 张大有

党的十八大提出，“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”。 《中共中央办公厅关于加强基层服务型党组织建设的意见》进一步要求建设基层服务型党组织，要坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。作为学校党组织如何落实《意见》，争创服务型党组织呢？

突出教育特点,找准服务定位

学校党组织必须破除形式主义的束缚，坚持以人为本、服务为先的理念，以开展党的群众路线教育实践活动和“两学一做”活动为契机，把服务作为自觉追求和基本职责，寓领导和管理于服务之中，进一步突出服务主题，探索服务路径，强化服务功能，改进服务作风，找准党组织工作与学校事业发展和师生利益的结合点和着力点；把工作重心放到保证方向、服务中心、参与决策、建设队伍、强化监督上来；在推进教育教学改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设、维护校园安全、改善师生员工学习工作生活条件、促进校园和谐等方面做好服务工作；努力解决师生员工反映强烈的突出问题，通过服务贴近群众，团结群众，引导群众，赢得群众，努力为中小学教育事业科学发展提供优质服务，从而使中小学校党的建设真正落到实处，收到实效。

创新服务模式,提升服务水平

模组化服务是一种将党组织服务师生的复杂系统分解成为更好的可管理模块的方式。东北师范大学附属中学朝阳学校党总支希望通过“模组化”推进服务型党组织建设，着力引导学校领导、党员教师深入一线，了解师生最关心、最直接、最现实、最迫切需要解决的问题，并着力为他们化解困难，解决问题，使党总支和学校各部门、党员和师生之间心贴心，凸显沟通互动；在调查研究的基础上，根据新建校实际，不断深化拓展服务师生的内容，动态化调整服务师生的途径，模组整合服务师生的措施，有效提高服务的针对性和服务水平，凸显服务时效；充分发挥学校党总支和广大党员服务师生、服务教学、推动发展、促进和谐的重要作用，使党建工作整体水平全面提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局，凸显全局意识。

拓宽实施路径,强化服务时效

助推青年教师专业成长，服务教学中心工作 学校党总支通过思想引领、典型示范、搭建沟通交流平台等路径持续推进学校“学本优效课堂”工作，引导广大党员教师在教学工作中不断进取，勇于创新，积极参与学校开展的教改活动，切实落实素质教育的原则，真正把课堂变为学堂；党总支成员积极参与各学科集体备课，包括学期前集体备课，组织教师熟悉教材，做好授课规划；参与讨论教学中存在问题，教师根据“学本优效课堂”理念形成各自特色的教案，集体研讨、编写下周所用的“一课三单”，通过党组织的示范带头作用推动学校教学改革工作。

党总支联合学校教学主管部门持续推进“党员献课”活动，集中展示党员教师业务风采，系统化发挥党员示范带动作用；对教学主管部门组织的其他教学改革集中展示活动，学校党总支和教学主管部门一起确定教师名单，党员参与超过2/3,党员教师主动参加观课、评课活动，每周至少听同年级、同学科或相关学科的课3节，填写课堂评价表，发表自己的看法和收获，整合校内资源，助推青年教师成长。

完善“双培养”工作，将“双培养”工作确立为党总支服务学校教育教学的核心工作，大力培养优秀人才，各学科骨干力量不断涌现。坚持“引进来”和“走出去”相结合，持续推行党员送课下乡活动。初中党支部组织了“走基层,献爱心,共享教育智慧,同圆中国教育梦”的党员送课下乡活动。2014年，我校张大有书记和4名党员教师到北京市怀柔区雁栖学校开展党员送课下乡活动；2015年，东北师大附中朝阳学校初中党支部书记张钧、宣传委员陈和平、组织委员倪治云等五名党员同志，到北京市怀柔区怀北学校开展党员送课下乡活动。

解决实际困难，提升师生校园幸福指数 学校党总支调查师生在学校生活中的困难，向学校后勤部门提出合理化建议；为教师公寓配置冰箱、电视、微波炉等生活必需品，方便部分长期住校教师和临时住宿教师生活，提升教师的归属感；推动解决学生宿舍空调安装工作，使学生对学校满意指数大幅度提升；全程监管食堂小窗口承包工作，收集、分析、反馈师生用餐意见，食堂服务“老大难”问题有了明显改善。

在广泛听取教师意见的基础上，学校推动形成合理化的望京、草房班车路线，将班车调整情况及时反馈给广大教职工；由党组织出面，联系针对我校的汽车维修服务公司，为部分教师的安全出行提供紧急服务；由汽车专修人士向全校教师推荐汽车维修服务，为广大教师介绍安全服务常识；为全校师生免费办理ETC通行服务，直接减轻部分教师的经济压力；为广大教师和有需要的学生家长开设车辆购买与交易指导、车辆驾驶技术指导、车辆维修保养指导、外出旅行安全教育指导等相关讲座，丰富广大教师和家长的安全出行知识。

开拓党员视野，培养党员综合素质学校党总支积极联系专业人士，对广大教师进行商品房购买与交易指导，不间断为年轻教师提供自住型商品房信息；为新购房教师提供房屋装修指导；组织学校物业部门为广大教师提供物业管理知识培训，指导广大购房教师合法维权；为有需要的教师提供家具家电购买与交易指导。

为满足学生学费及生活费转账、教师网上购物及小额现金支取等金融需求，学校党组织出面与北京农商银行多次协商，为学校争取了ATM存取款机，学生资金使用安全性大幅度提高，方便了学生生活；与北京农商银行、招商银行、建设银行等合作，定期开展金融服务，推出“教师财管家”组合套餐；向教师提供电子银行产品咨询服务，指导教师进行现场操作体验，积极宣传网银转账、网上理财、电子购物等产品的安全便捷优势，并现场办理指导分期付款业务；邀请金融专业人士为全体教师和学生家长讲授家庭理财的常识，介绍部分风险相对低、收益比较高的金融理财产品，开拓了教师和家长的理财视野，受到了教师和家长的高度肯定。

搭建家校合作平台，构建和谐家校关系 学校每周五下午，安排一位校级领导和一名党员教师，负责接待家长，确保家长的合理诉求快速得到答复；安排相关党员进行周末校门口车辆疏导志愿服务和学校开放日参观讲解服务。在与家长沟通交流的过程中，党组织了解家长的合理需求，力所能及地解决家长的困难，特别是圆满完成了接送中高考考生的工作，探索出了家校合作的新路径，学生和家长对学校工作的满意度和好评度明显提高。

为了保证免费接送中高考考生零失误，学校党总支分别从初高中指派一名教师与出租车公司进行对接，对所有初高三学生的出行需求进行精确统计，跟家长做好沟通、说解工作，为初高三20多名学生申请无偿接送服务。

模组推进党组织服务师生解决了部分教师在教学和生活中存在的部分实际困难，教师队伍整体素养不断提升，服务意识进一步增强，专业素养不断提升；党组织服务于学校改革发展机制形成系统化措施初见成效，学生、家长、社会对学校的满意度又获提高；党员先锋模范作用不断增强，服务层次和服务平台进一步拓展，教师的向心力、归属感、认同感明显增强，学校整体工作得到进一步发展。

（作者单位：东北师范大学附属中学朝阳学校）