家校携手，共助孩子成长

新疆温宿县第二小学以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把立德树人作为学校教育的根本任务。以德、健、学、乐为办学目标，以学校为主阵地，以家长委员会为依托，通过多种形式实现家校合作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系，扎实有效开展多方联动合作，现已形成家校一体化的创新教育模式。

学校紧紧抓住家庭在三大教育中的桥梁、纽带作用，通过开办家长学校，强化家长育人意识，提高家长综合素质，重点完成了以下工作：

增强纽带作用，构建家长学校

一是构建“三位一体”育人模式。为了更好地做好家校互通工作，学校每学期初召开家长学校管理委员会会议，逐步完善由校长、政教主任、兼职家庭教育工作人员、班主任、校级家委会成员和社区成员组成的“家长学校校务管理委员会”，职责分工明确。

二是建立三级家长委员会（学校、年级、班级）。各级家长委员会，充分发挥其组织、宣传、纽带、桥梁作用，充分调动家长的主动性和积极性，积极开展家庭教育活动和综合社会实践活动。

建章立制，规范家长学校规范

一是建立健全制度保障。规范家长学校规范化管理。自家长学校成立以来，先后制定了《家长学校管理制度》《家长学校校长职责》《家长学校校务委员会职责》等制度，做到有章可循，有的放矢。学校和家长坚持实行三互（互访、互谅、互勉）、三会（家委会、家长会、座谈会）制度，每学年召开家长会不少于两次，及时与家长联系沟通。

二是重视教学方式和教学效果。由于家长学员居住面广，人数多，家长学校在教学过程中根据学校实际情况和家长工作性质，采取集中学习与分散自学相结合的教学方式。通过举办讲座、家长经验交流会、形势政策教育等活动，促使家长育儿水平不断提高。每学期举办一次校级家长经验交流，家长之间互相交流育儿经验或发生在身边的事，畅谈自己的心得体会，丰富了家长育儿知识，使得家长更加信任支持学校的教育教学工作。

三是逐步壮大家长学校的师资队伍。学校对班主任、家庭教育小专家及讲师团成员每学期进行两次职业技能培训，用先进的家教思想武装头脑，提高家长学校队伍的教学水平，更好地提升了教师队伍在教育中的综合实践能力。

四是培育了骨干队伍。建立校务管理人员队伍、家庭教育校园小专家队伍、讲师团队伍、心理咨询师队伍、志愿者队伍、家长骨干队伍、家长义工队伍、家长护校队等，充分开发家长资源，开展家长学校工作，让各类队伍充分发挥各自的作用，成为家长学校办学的主要力量。

强化措施，狠抓落实，确保家校共育工作扎实有效开展

一是以校讯通等媒介为平台，加强交流联系。为保证学校与家庭之间教育信息交流与沟通，学校积极拓展家校互动渠道，广泛利用校讯通、QQ群、微信等互动平台，与家长开展形式多样的交流互动，加强了家长、教师、学生之间的沟通与合作。在家校共育方面成效显著。

二是举办“家长开放周”，零距离交流，三方面提升。学校定期举办以年级为单位的家长开放周活动，让家长和老师、孩子面对面零距离交流，以达到促进教师、家长、孩子三方面提升的目的。

三是开展积极贴心的家访工作。学校组织家访活动，教师不定期地到学生家中进行家访，家访坚持“两不”（不告状、不指责家长和学生）原则和“三要”（要有针对性、要主动与家长联系、要与家长一起分析原因）原则，让教师做家长的知心朋友，使家长与教师之间在教育孩子方面达成共识，从而更好地教育好孩子。同时，利用家访机会给学生家长进行民族团结思想教育宣传。家长、学生、教师在一种温和、平等、轻松、融洽的气氛中“三方对话”，既增强师生之间的信任，又调动了学生学习的积极性。从而使学校教育与家庭教育向良好方向发展，形成良好、和谐的教育氛围。

精心组织，注重实效，开创家校合作教育新局面

在家长学校办学中，学校通过摸索、探讨，力求用丰富、多样的方式进行家校互动，让家长参与学校的各项活动当中，以期达到最佳效果。

一是结合实际，举办家长讲座。根据不同的情况，召开座谈会或专题讲座。如：一年级新生家长会，六年级毕业生家长会，民族学生家长会及形势政策教育主题培训会，家长沙龙和家长交流会等等。如：“怎样培养合格的毕业生”“毕业生家长应该注意的问题”等课题，取得了良好的效果。

二是亲子运动，给孩子与家长搭建情感沟通桥梁。学校每学期都会邀请家长一起参加亲子游戏活动，设计“赶小猪”“踩气球”等多项亲子活动，使家长和孩子在紧张而又愉快的气氛中完成比赛。如：亲子共读、亲子共画、亲子共做、亲子社会实践等多项趣味活动，在家长与孩子的合作中，既增强了孩子的自信心，又让家长们学会了如何与孩子相处，既锻炼了孩子体质，又增进了亲子间的交流。

三是积极开展家校联欢活动，让家长与教师亲如一家。结合每年的六一、元旦、百日文化广场等重大节日，积极为家长和学生创设合作平台，组织开展家校联欢活动。孩子们都会精心准备自己的节目，和家长共同完成，改变了家长教育观念和教育方法。

随着教育体制改革的不断深入发展，家庭教育工作也面临着新的机遇和挑战。今后，学校将进一步做好家长学校工作，逐步提高家长学校工作水平，开拓多种渠道，创新形式，积极开创家庭教育工作新局面，聚家庭、社会、学校的力量，努力实现家校共育的更高目标，使每个孩子在老师和家长的共同教育下健康快乐地成长，为他们美好的未来奠基。