网络流行语对共青团思想政治教育的影响及对策研究
2017-03-13刘丹
刘 丹
(广州大学 华软软件学院,广州 510990)
网络流行语对共青团思想政治教育的影响及对策研究
刘 丹
(广州大学 华软软件学院,广州 510990)
网络流行语由于其自身的社会文化内涵及其清新、自然的语言风格迎合广大青年的身心特点,从而对青年的人生观、价值观和生活方式产生渗透式影响,它常常能够敏感地反映社会生活和社会思想的变化。青年作为我国思想政治教育的重要对象,对其进行价值观教育是思想政治教育的一部分。从网络流行语的自身特征和高校思想政治理论课的教学特点出发,分析网络流行语对高校思想政治理论课教学产生的影响,并提出网络流行语影响下共青团思想政治教育的对策。
网络流行语;共青团;思想政治教育;青年;高校
网络流行语作为当下青年交流中运用最为广泛的一种语言形式,产生于20世纪90年代,它以幽默、精简、口语化和娱乐化的形式而深受青年群体的喜爱。随着网络的迅速发展,网络流行语凭介其强大的渗透力和传播速度,从“线上”走到“线下”,已成为大众,特别是青年群体日常生活中的一种重要语言形式。
一、网络流行语与共青团思想政治教育
网络流行语由于其自身的社会文化内涵及其有趣、自然、“省事”的语言风格迎合了广大青年的审美特点,从而对青年的人生观、价值观和表达方式产生了渗透式影响,它常常最敏感地反映了青年人社会生活和社会思想的变化。近几年,网络流行语已从线上迅速渗透到线下,成为现实生活中青年人交流的主要方式,青年作为我国思想政治教育的重要对象,共青团组织一直以引领青年、团结青年、凝聚青年、助青年成长为目标,因此,将网络流行语和共青团思想政治教育相结合,具有十分重要的意义。
(一)网络流行语的特征
1.简洁化
人们在线上进行交流时,往往由于打字的速度跟不上思维的速度,因此为了更快速表达,在输入过程中只摘取几个关键字。如“人艰不拆”原意为“人生已经如此艰难,有些事就不要再拆穿”;“细思恐极” 是“仔细想想,觉得恐怖至极”的意思;“喜大普奔” 是“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略,四个字表达了四个成语,成倍的情绪表达充分体现了网络用语的“经济实用”性。
2.风趣化
网络流行语传播十分广泛,很大程度上是因为它非常“有意思”,不仅能表达出正常语言表达不出的情绪,还十分有趣。如“明明可以靠脸吃饭,却偏偏要靠实力”“我只想安静地做个美男子”“你们城里人真会玩”“吓死宝宝了”等等。在当代青年的社交过程中,青年人十分习惯运用这种语言来展示自己的风趣幽默,互相都懂的“梗”会迅速拉近人与人之间的距离。
3.部分低俗化
在非实名制的互联网,网友们交流起来更加肆无忌惮,大家将在现实生活中不能说出口的粗俗语言,经过包装,呈现在网络中,来发泄自己的不满情绪,如“我擦”“卧槽”“妈的智障”“睡你麻痹起来嗨”等,这些不文明用语已经慢慢渗透到“线下”,成为部分青年人的口头禅。
(二)网络流行语与共青团思想政治教育的相关性
根据最新的《2015年中国青少年上网行为研究报告》显示,截至2015年12月,中国青少年网民规模已经达到2.78亿,青少年互联网普及率为85.3%,这表明绝大部分青少年已成为网络流行语的使用者与制造者,网络流行语的简洁化、风趣化、部分低俗化等特征与青少年的孤傲、叛逆、活力等特质相契合,迎合了青少年人群猎奇心理、思想活跃、乐于接受新思想的心理特点。
语言不仅仅只是用来表达思想的工具,它更是思想和行为的反应,反过来又影响着思想和行为,网络流行语风靡的背后折射了当代青年的多种心态和思想。青少年的这些语言行为将进一步影响他们的思维方式和人格形成,进而影响他们的人生观、价值观。因此,在如今“互联网+”的时代背景下,研究网络流行语的特征、形成方式和影响,有利于提高共青团思想政治教育的质量。
(三)共青团思想政治教育的重要性
在网络时代下成长起来的当代青年,他们的思想观念、道德品质、价值取向、政治观念等都特别容易受到网络的影响,而共青团组织作为中国共产党领导下先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军,更是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中坚力量,肩负着团结青年、教育青年、服务青年的艰巨使命。网络流行语的出现给共青团思想政治教育带来了新的挑战,研究网络流行语能对共青团思想政治教育产生影响,有利于共青团根据新的形势变化加强对青少年思想状态的分析与研究,走进青年群体,更好地引领青年群体树立正确的人生观、价值观和世界观,不断提高共青团的凝聚力和影响力。
二、网络流行语对共青团思想政治教育的影响分析
(一)网络流行语对共青团思想政治教育的积极影响
共青团思想政治教育的对象是青年,对高校来说就是大学生,透过网络流行语的发展来掌握大学生的思想动态,有利于共青团思想政治教育的开展。网络流行语的讽刺意味极强,从积极影响方面来思考,部分网络流行语的背后有它的正面意义,如“我为自己代言”充分体现了当代青年积极进取、自立自强的一面,“你的柴呢”原文为“妈妈以前老告诉我,你是打柴的,另一个是放羊的,你跟他聊了一天,他的羊吃饱了,你的柴怎么办”也充分体现出青年人不屈不挠、努力拼搏、战胜自我的精神。
(二)网络流行语对共青团思想政治教育的消极影响
部分网络用语的低俗化,将对青少年产生不良影响,同时给共青团思想政治教育带来了极大挑战。网络流行语极易被青少年接受,一些网络流行语充斥着拜金主义意味,如“土豪我们做朋友吧”“有钱就是任性”“干得好不如嫁的好”等,都极大地影响了青少年价值观的形成,诱导青年追求功利、贪图享乐。而共青团作为教育者,往往由于太过教条被批判“不接地气”,难以融入青年群体,影响了共青团与青年的有效沟通。从网络上团组织公众号发布的内容来看,通常贴近网络流行的原创文章往往阅读量较大,而宣传传统文化型、思想教育型、时事政治型的文章几乎没有阅读量。因此,当青年的认知出现了偏差,共青团作为教育者却不能快速认识与了解,而青年又极不稳定,既影响青年对共青团组织的认同感,又影响了日常思想政治教育工作的开展。
三、网络流行语影响下的共青团思想政治教育对策
(一)共青团教育者应主动融入青年网络群体中,密切联系青年
共青团的吸引力、凝聚力不够,在一定程度上脱离青年是共青团工作中的“老大难”问题,究其原因,很大程度上是因为共青团教育者根本不了解青年喜欢什么、需要什么,所策划举办的组织生活过于死板和教条,始终不能真正地与青年走到一起。21世纪以来,现代科技飞速发展,网络一跃成为人们除了水、电、煤以外的第四大必需品,人们有时戏称:“可以没朋友,但不能没WiFi”,网络对人的影响可见一斑。广大青年是活跃在网络中的主要力量,因此,网络应逐渐成为共青团思想政治教育的主要阵地,共青团教育者应主动融入到青年网络群体中,积极了解网络流行语,架设好与青年进行沟通的桥梁,以保证密切联系青年。
(二)积极通过新媒体媒介传播正能量、结合网络流行语创新宣传形式
在万物皆媒的新媒体时代,人们的阅读习惯正发生着翻天覆地的改变,人们随时随地接收最新的资讯。“赵薇事件”后,我们发现有少许大V自媒体正不断地传播社会负能量,企图抹黑国家,以影响青年的价值观。观察这些自媒体后不难发现,他们正是通过网络流行事件、网络流行语与广大青年保持联系,来保证自己的粉丝数量,然后利用这些拥有大量粉丝的公众号、微博平台传播一些不实言论,使许多青年产生了对党团的不信任感。因此,已经建立好广泛群众基础的共青团,更应该在此时利用自己的组织优势,创新工作方式,将网络流行语作为切入点,逐渐使共青团的公众号等平台变得更接地气、更有活力,积极利用新媒体传播社会正能量。
(三)加强优秀传统文化的普及教育、践行和培育社会主义核心价值观
共青团在日常的工作开展中,应加强优秀传统文化教育。众所周知,加强中华优秀传统文化教育是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。随着网络传播的迅速发展,世界范围内各种思想文化的交融更加频繁,网络流行语反映出青年思想意识更加不受控、价值追求更加多样、个性特点更加鲜明的特点。社会上一些不良思想倾向和道德行为,对青少年学生的健康成长也产生了较大影响,加强中华优秀传统文化教育,对于引导青年增强民族文化自信、道路自信、制度自信,自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
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〔责任编辑:崔雅平〕
10.3969/j.issn.1008-6714.2017.04.029
2017-02-20
刘丹(1992—),女,湖南常德人,助教,专职团干,从事思想政治教育研究。
G641
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1008-6714(2017)04-0063-02