大学生诚信现状的几点思考

周昕

【摘要】本文从当前大学生诚信现状出发，分析了大学生诚信缺失的各种原因，并就大学生诚信教育机制的构建进行了探讨，提出重构大学生诚信教育机制的一系列原则要求。

【关键词】大学生 诚信 教育机制

一、新媒体背景下诚信的定义

诚信自古以来就是国人“修身、齐家、治国、平天下”的根本。《论语·为政》中说：“人而无信，不知其可也。”周敦颐《通书·诚下》中也说：“诚。五常之本，百行之原也。”诚信作为中华民族的传统美德，从厚重的中华文明积淀中走来，一直绵绵延续到今天，浸润着国人的心灵．提升着国民的素质。

时代发展至现在，诚信作为公民道德规范。基本内容是诚实、诚恳、信用、信任，也就是忠诚老实，诚恳待人，取信于人，对他人予以信任。诚信既是市场经济领域中的基础性行为，也是个人与社会、个人与个人相互关系的基础性道德规范。诚信也是现代文明的重要基础和标志。大学生是中华民族的希望和未来，是社会建设的主力军，也是人类文明的传承者。大学生诚信是整个社会诚信的晴雨表和风向标。诚信是一个常讲常新的话题，是当代大学生实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本道德支撑。

二、在校大学生诚信现状

1．学业失信常态化。学业失信的首要表现就是考试作弊。由于部分高校长期以来片面追求传授知识而不重视对大学生诚信道德的教育和培养，考场就成了失信行为爆发的重灾区，追求分数的动因导致一些缺乏诚信的学生考试作弊。“平时不努力，考前开夜车，考场带小抄，考后求老师”成了这类学生的真实写照，这类现象大有蔓延之势。学风浮躁、投机取巧的不诚信行为严重消解了一些积极向上学生的求知积极性。

2．经济失信日趋严重。国家的助学贷款自1999年实施以来，帮助了许多贫困生完成了大学学业，但也出现了大学生恣意拖欠助学贷款的问题，直至助学贷款与征信挂钩后，这一经济失信行为才逐渐好转。但故意或主观拖欠学费开始成为普遍现象，部分大学生为了追求享受，进行超前消费，把无视学校要求按时交纳学费的制度，败坏校园经济诚信之风。

3．恋爱交友欠缺诚意。一些大学生没有意识到健康、持久的人际关系需要以“诚”为本，他们往往从自我出发，不考虑舍友、周围同学以及亲友的感受，知行不统一，功利心严重。甚至在恋爱观上出现了“在校热恋，毕业两散”的及时行乐的道德失信现象。

三、在校生诚信缺失原因分析

大学生的诚信缺失，有历史和现实的原因，同时也反映出现行教育体制和大学生自身素质的某些缺陷。

1. 社会环境是诱发大学生诚信缺失的外因。环顾现实生活，不诚信的现象在社会生活的各个领域普遍存在，而且趋于频发与泛化。不诚信现象的泛监，使我们强烈地感受到诚信缺失的危机，在这种大环境下，高校学生经受着冲击和考验，一些自身修养不高、自律能力不强的学生，便在市场经济的大潮中迷失了自已，往往表现出重物质利益、经济效益、轻精神效益、社会效益，而且常常忽略社会责任意识和道德要求，急功近利，言而无信。

2. 学生自身素质的缺陷是导致诚信缺失的直接原因。首先，当代大学生大部分是独生子女，他们通常成长在较为优越的生活环境中，过度教育、过度保护、过度引导，导致他们普遍缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，责任意识淡薄，意志薄弱，心理脆弱，存在着只顾自己不顾他人的自私心态，在行为上往往表现为以自我为中心，对父母、对他人、对社会的要求高而多，对自己的要求低而少，考虑更多的是别人应该为我做些什么，很少考虑我应该为父母、为家庭、为社会做些什么，追求个人名利而极少考虑社会责任和社会价值，自私自利的思想使他们在面临义和利的选择时，往往会为了获利而舍弃诚信。

2. 高校对于诚信育人的约束机制不够健全。高校对学生平时的学习、生活工作表现缺乏详细记录，道德教育忽视培养学生的道德判断力，更没有建立学生诚信档案。在学生的年度品德评语中，往往是“坚持四项基本原则、积极参加集体活动、团结同学、乐于助人、望倍加努力”等几乎适用于每一个学生的“套话”。从这些“套话”中根本无法看出一个人品質的优劣，更看不出其诚信程度，从而造成学生在思想上对诚实守信的重要性不够重视，在遵守校纪校规及行为规范方面的表现不够令人满意。

四、加强在校生诚信教育的几点思考

把诚信教育融人校园文化建设中，营造诚信校园文化氛围。优化大学生诚信生态环境要发挥环境潜移默化的功能，从校园基础文明建设抓起，以校园文化打造为载体，从大学生心灵深处去培养诚信教育环境的沃土，真正营造出人人讲诚信、处处讲诚信的良好氛嗣和诚信生态环境。

1．加强校园硬件的建设。校园是大学生们日常学习生活的主要场所，赏心悦目的环境会令人情操高雅。建设一流的生态化、数字化、园林化的校园，让每幢楼，每堵墙，每条道，每棵树都变成精神文明的传播者。让置身其中的大学生多一份恬静，少一分浮躁。让美好的校园环境去熏陶大学生们稚嫩的心灵。

2．重视校园的软环境建设。诚信教育是一个庞大、复杂的系统工程。要优化大学生的诚信生态环境，高校思想政治工作者应重视诚信教育，把此作为塑造大学生高尚人格的核心内容，逐渐缩小校园不诚信现象的生存空间。在开展校园诚信活动中，首先要创新宣传方式，通过如“诚信考试承诺签名”活动来营造诚信氛围。办好以诚信为内涵的校园文化活动尤为必要，让校园文化彰显出健康、活泼、诚信、有序的个性。尤其是高校内各类大型活动，从时间、地点、人员的确立到海报的张贴，一切信息要真实，几易活动方案会给广大师生带去不诚信的印象，主持者也要有很好的诚信素养。娱乐活动和科研活动应做到有条不紊地进行，这与组织者是否有计划，准备工作是否充分息息相关，因此，一场大型活动始终要以诚信贯穿。此外，高校应利用校园网、广播、墙体报栏等全方位开展诚信宣传，从大学生入学第一天抓起，从学习、生活、择业各个层面抓起。

参考文献：

[1]李伟，王汝秀，杨芳．承载与失落，高校道德建设研究[M]．中国社会科学出版社，2010．

[2]肖谦．多视野下的大学文化，[IⅥ]．西南交通大学出版社，2009．