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英国：小学毕业测试五分之三的学生部分成绩已达标

据数据显示，英国11岁学生参加的国家课程测试，五分之三的小学生在阅读、写作和数学方面已经达到预定标准，该统计结果来自于（简称SATs）。这项数据从整体来看，61%的学生达到3R（阅读、写作、数学）标准，比去年的53%有一定改善。其中，阅读达标的人数是71%，数学达标人数75%，学生的语法、标点符号和拼写的达标率是77%，76%的学生写作达标。

英国政府从各校SATs成绩表评估学校的教育质量，并对各校的辛勤工作表示赞赏。英国教育部国务大臣尼克•吉布告诉BBC记者：“新的课程标准对学生的学习能力有了更高的期待。学校和学生对新改革的课程反应非常好，成绩也相当不错。今天的结果表明学生在阅读、写作和数学方面有持续的进步，也是全英国师生共同努力的最好证明。”

但是全英校长协会指出教育部的观点可靠性不高。协会秘书长罗素•霍比指出，SATs数据仅仅给父母判断学生学习成绩或者学校教学质量提供了一种方式。他补充到，仅仅只盯着数据就会让教师和家长忽视帮助青少年激发他们全部的潜能。

（英国BBC新闻网）

英国：教育部长对边缘儿童关注不够

英国儿童委员会专员安妮•朗菲尔德指出，英国教育部长现在对英国处于危险的、不稳定的生活环境的儿童数量不够了解。

英国儿童保护者在统计处境危险的儿童数字时发现，有67万儿童生活在高度危险的家庭环境中，上千名儿童和父母一样有吸毒成瘾的问题。儿童部长罗伯特•古德维尔指出，政府正在对这些孩子提供支持。朗菲尔德重点指出，处境危险的孩子数量如此庞大，其中4.6万个孩子处于帮派之中，政府必须要提供支持。还有20万儿童经历了心理创伤，11.9万名儿童无家可归，住所不安全或者不稳定。将弱势儿童的数量统计清楚，鼓励政府统计更准确的数据是一项庞大的工作。该报告应该给政府和政策制定者一个警醒，因为他们对这类儿童的关注几乎为零。

儿童部长古德维尔指出，每个儿童的声音都应该被听到，而且有权利接受政府的支持和照料。政府部门正在采取行动重视这一问题，如改革儿童的社会照顾政策，将儿童心理健康放在优先地位，保护遭受家庭暴力和虐待的受害者。对于处境危险等级较高的儿童，我们的“儿童社会照料中心”将会确保全国的社工能够确保儿童的安全。

（英国BBC新闻网）