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分析青山七惠作品《窗灯》

2017-03-04刘昶

安徽文学·下半月 2016年11期
关键词:人物塑造

刘昶

摘 要:《窗灯》这部作品主要写主人公绿藻从一年都没去过的大学退学,后来因为机缘巧合在咖啡店打工,并居住在老板娘御门姐家中。绿藻是一个内心自我封闭的人,由于找不到生活的目标和方向,在內心充满孤寂的同时也十分憧憬着外面世界,她潜意识里面进行偷窥,她默默地观察着这些生活,烦恼却是很难得到消解。本文通过人物的塑造,凸显出作家想要展现的人际关系,透过主人公绿藻,细腻地表达出一些渴望相互依存的感情,以及分析文中的一些细节,分析人物关系的疏远因素。

关键词:青山七惠 窗灯 人物塑造

一、作家与作品人物的塑造

(一)从作家角度了解作品的内涵

青三七惠在小的时候就对文学抱有浓厚的兴趣,在2005年的时候发表了处女作《窗灯》,一举拿下第42届日本文艺奖奖项。她的小说通过描写平凡人物的形象特征和性格特点,用简洁的语言描绘出日常生活,突出主人公孤独的,渴望相互依存的内心世界,让读者在阅读该作品时候,能够全身投入,而忘记了自己的读者身份,融入到小说所描绘的世界中,将情感都寄托在主人公绿藻身上,并对她细腻的内心世界产生感慨与怜惜。

(二)《窗灯》中作品人物的塑造

《窗灯》这部作品主要写主人公绿藻从一年都没去过的大学退学,后来机缘巧合地到咖啡店打工,并居住在富有魅力的老板娘御门姐家中。主人公绿藻与外界鲜有联系,对她来说,每天接触最多的是御门姐,还有一些到店里喝酒的客人与御门姐交往的男人们。在这种情况下,绿藻对待生活也是带着一些随意性的,但是渴望与外界更多地交流。

书中的人物虽然有着不同的性格和爱好,充满着自由的灵动感,给人一种随遇而安的感觉,但是绿藻和御门姐是不同的存在。她们都是一样对外界保持着浓厚的兴趣,透过自己房间的窗户窥视到许多不同人的生活。特别对绿藻而言,别人的世界给她带来希望,或悲伤或喜悦,通过观察外面的世界,对观察人都抱有深切的好奇感。绿藻更带着一丝悲哀性,在开始的时候并没有做出改变,可能对试图进入社会的圈子中,充满了不安与恐惧,于是在潜意识上,绿藻选择了通过偷窥他人的生活,观察别人的活动,从而幻想出自己的世界,依靠这种方式增强自己的存在感,渴望接触他人,却又不敢靠近他人,行动中充满了悲哀感。绿藻生活在一个封闭的世界里,但是最后她得到感悟,跨出了自己封闭的世界,与世界开始有了联系,有了情感的关联。

二、人物形象解析

文中的人物设置,绿藻、御门姐、老师等都从一定程度上凸显了作品想要折射出的后现代化的现象,这三个都是城市中边缘人物,彼此之间似乎亲密。下文将从这三个形象进行解析,突出文中人物塑造的意义。

(一)御门姐对绿藻的心灵寄托作用

书中的主要配角,御门姐有着特别鲜明的个性,与几个不知名的大叔与老师有着暧昧的关系,通过自己一步步的努力,走向自己的幸福人生。即使是配角的御门姐,也发散着迷人的魅力,就连她的老师,也对她持有好感。

随着小说的情节逐渐深入,在老师这一形象出现之后,御门姐与老师的关系渐渐凸显化。老师到来之前的御门姐,是绿藻的心灵寄托者。绿藻认为御门姐应该是和她相似的存在,所以绿藻被御门姐深深地吸引,并且十分崇拜她,但是这样崇高的人物存在却要投入真实世界,并且喜欢上一个其貌不扬的男人,似乎还要开始进行一段真实的恋爱,这让绿藻无法忍受。这种情况导致了绿藻有种仿佛御门姐要开始脱离她的世界的感觉,这样就意味着,绿藻离真实世界有了更远的距离。

主人公绿藻的表现就开始显露出她的内心灰暗世界,并且带着焦躁不安的意味,御门姐是维持她内心安全感的重要人物,如果御门姐开始进入了一段恋情中,就意味着绿藻将失去了感情的寄托对象。

(二)绿藻人物形象

从主人公绿藻身上,读者往往感受不到生命的活力,明明是充满朝气的年龄,与充满魅力的御门姐进行对比,很明显,主人公就像生活在灰色地带的人物,而御门姐则是七彩空间里的人物。绿藻的身上缺少一种真实地、美好的感觉,这种美好更像是一种不明确的感悟因素,但美好自身是带着生命活力的,而绿藻活在封闭的自我中,身上更多的是孤独感和无奈地悲哀的感觉,青山七惠用一个窗,一个人的情景就塑造出了如此具象的人物。

作品折射出真实世界中部分年轻女性的内心情感,内心敏感且脆弱,强烈地希望得到寄托,文中最具高潮的是绿藻斥责御门姐和老师的片断,虽然绿藻用了辱骂性的语言,却没有得到期待的回应,正如书中所写,“受伤害的只有我一个人。万万没有想到的是,我被我自己辱骂阿姐的话伤害了。话一说出声来,就感觉仿佛都成了真的似的。我希望听到她加以否定,说这些都是胡说八道。我是这样祈祷,可却听不到任何发声。”绿藻开始醒悟了,反省自己所要的东西是什么,在绿藻的灰暗世界中,其实并不期待真实生活中平淡无奇的生活,而是扭曲的价值观,充满了矛盾的感觉与强烈的与外界联系的欲望。

(三)对面男人折射出的主人公世界

在文中老师形象出现后,绿藻开始有些不安。没有与外部世界做过接触的绿藻,开始审视自己的世界,而在这个过程中,绿藻的心理不安,这是由新搬来的对面男子折射出来的,比如,书中写道“并非有一搭无一搭地看,而是以专注地看显微镜的小学生的那种认真态度,目不转睛地望着窗户。他一定会回来的,无论是十分钟后,还是三小时后。只是,我等待的人或许并不是他。”绿藻等待的不是男子,而是自己真挚的内心情感。语句中流露出的悲哀感,透露着主人公的无奈与悲哀。

故事的结局还是充满希望的,通过别人的生活,折射出自己的内心世界,不断得到对人生的感悟,从而逐渐开始走入自己的生活中,青山七惠在书中给了主人公绿藻一个新的开始。在最后,主人公绿藻与对面的男人进行了一个对视与礼貌的打招呼,这意味着绿藻开始打开自己的内心,走出自己内心封闭的世界。书中95页有这么经典的一句,“是啊,真是的。这太容易了。只要我想那么做,我也能从那扇窗户里招手啊。小夜曲的旋律渐渐加快了。”难以完成的事情,认为无法承担的情感,只要跨出第一步,就能自然而然地走下去。

三、通过《窗灯》分析人际关系疏远

(一)血缘联系

从主人公绿藻身上,没有感受到生命的活力,她的存在仿佛与真实世界也没有太多联系。她的社会关系,最重要的血缘联系似乎也是若有若无的存在,文中描写了绿藻从一年都没去的大学退了学,不仅如此,她与远方的父母也没有良好的亲子关系,连住的地方都没有保障。在面临困难的时候,觉得向家人开口寻求帮助也是一种让人恐惧的事情,内心封闭到这种程度,从这种描写中也可以看出,绿藻内心的冷漠程度,即没有积极的沟通欲望,也没有对未来的大致计划,这样的她,几乎看不出太多生命的欲望,年轻的她与性格豪爽开朗的御门姐相比,更像一抹灰黑,以此形成了鲜明的对比,突出了绿藻的人际关系的疏远感。

(二)同学、朋友联系

文中也描写到了绿藻和同学的关系,作为绿藻的大学同学,又住得如此靠近,但是四目相接的时候,连一个招呼也不打。绿藻也对别人的生活有着强烈的好奇心,经常在完善偷窥对面的人,而被同学看见的时候,互相都表现出互不关心的样子。还有绿藻崇拜的御门姐,尽管彼此看上去很亲近,可实际上绿藻连自己崇拜的御门姐的背景、名字都没有详细的了解。可能是对人际关系有着强烈的恐惧感,在她身上没有感受到美好的气息,更多的是更深沉的悲哀,人与人的交流,竟然是那么带着欺骗性的,绿藻觉得自己无法承担这些交际带来的疲惫,于是自己活在封闭的世界中,通过这一窗口来窥视别人的生活,来获得满足感。

我们自己的生命,还是要依靠自己的努力,通过不断地感悟、理解,打开自己的心去接纳外部的世界。亲手制造出来的自己,才是有着细腻的感情,敢用心去体验,去真实地生活,而不是像开始的绿藻一样,封闭自己,活在自己的臆想之中。所幸故事的结局是带有希望的,在深夜,绿藻孤身一人待在阳台,她开始审视自己,发现或许也在被别人用同一种心态偷窥着,她臆想着自己的的世界,幻想着自己该有的样子,也就是说绿藻通过这个窗口,了解到别人的生活,于是开始正视自己的内心世界,从而得到对人生的感悟,逐渐开始走入自己的生活中。只要跨出第一步,接下来是自然而然的事情了。

四、结语

《窗灯》,看似没有太多闪光点,平淡无奇的故事情节却带动着人的内心世界。文中的人物形象都有着巧妙的设置,绿藻、御门姐、老师等看似联系紧密,却互相了解不深,作者是以独特的观察力,感性的目光来描绘出这样疏远的人际关系,还凸显真实世界中部分年轻女性的内心情感,内心敏感且脆弱,不被别人所关注,但是却强烈地希望得到寄托,作品中的绿藻就是这些女性的代言者。文章的描写让读者在读完后能够有很深的代入感,投入到作品中为主人公绿藻深深的感慨中,庆幸最后的结局中她最后能走出自我封闭的世界,离开一个人活在臆想的世界中,走向等待着她的更加光明的未来。

参考文献

[1] 许文冉.关于青山七惠小说《窗灯》人物形象的研究[D].天津理工大学,2015.

[2] 王爱雪.青山七惠在我国的译介与接受[D].上海外国语大学,2012.

[3] 许文冉.从《窗灯》看人际关系的疏远[J].环境与生活,2014,12:211.

[4] 林祥瑜.淺析80后日本女作家青山七惠的作品模型[A]//中国日语教学研究会江苏分会.日语教学与日本研究——中国日语教学研究会江苏分会2011年刊[C].中国日语教学研究会江苏分会,2010:8.

[5] 林祥瑜.浅析80后日本女作家青山七惠的作品模型[J].日语教学与日本研究,2011:104-111.

[6] 楚恒叶.与孤独的博弈——论青山七惠《一个人的好天气》的生命力[J].牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版,2015(5):71-74.

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