饮水思源乌鸦反哺——对当下孩子出现某些不良习惯的反恩

文 李素芹 尚春玲

饮水思源乌鸦反哺
——对当下孩子出现某些不良习惯的反恩

文 李素芹 尚春玲

每个孩子都是独立的个体，都是含苞待放的花朵，是祖国的未来和希望。对于每一个教育工作者而言，面对的教育对象是孩子，而这些孩子来自于不同的家庭，所受的熏陶，生长的环境各异，性格爱好迥异……良莠不齐，教育起来的难度可想而知。

根据在幼儿园的一线教学经验，我在本文中归纳出当下幼儿普遍存在的几种不良习惯现象，并给予相应改进措施。

一、自私霸道一切以自我为中心

对于随爷爷奶奶生活的流守儿童，父母常年打工在外，爷爷奶奶对孙子孙女的宠爱是“含在嘴里怕化了，放在地上怕丢了”。而有的家庭是四个人围着一个人转，不少孩子在家里被宠成了“小皇帝”“小公主”，养成了“衣来伸手饭来张口”的不良习惯，在家里“要风得风，要雨得雨”，不懂得合作与分享。因此有些孩子上了幼儿园后，不知道与其他小朋友如何相处，喜欢的东西立马就抢，有时老师与家长沟通交流，家长只是一笑了之，听之任之，见怪不怪了。

二、盲目攀比要成为众人瞩目的对象

时下孩子的消费品牌化、贵族化已经成为一种时尚，其实这对孩子的健康成长十分不利。在幼小的心灵里埋下了“攀比”的种子，滋生了拜金主义的“幼芽”。会扭曲孩子的人生观、价值观、消费观。现在社会上形成了一种怪异的现象，父母频繁地为孩子们买衣服、鞋子、玩具，他们只关心自己的宝贝是不是班级中穿得最好的，是不是最帅气的，而对孩子在幼儿园的生活与学习情况毫不关心。在家长这样的教育影响下，孩子们早已不知不觉地染上了“攀比”的不良习惯。

三、铺张浪费不懂得珍惜感恩

“珍惜”“感恩”是一种优良的传统美德，但在大多数孩子的身上已经荡然无存了，取而代之的是“浪费”“破坏”。他们认为父母对自己的爱是理所当然的，爷爷奶奶对自己的疼爱是情理之中的，好朋友对自己的关爱是应该的……不懂得珍惜感恩。因为他们从小就在爱的包围下长大，觉得方方面面的爱很容易就得到了，不知道如何去珍惜，如何去感恩，他们从没有缺失过爱，也就不存在去珍惜了。

四、畏难而退不能坚持勇往直前

温室里的花草经受不了自然界的风吹雨打，稍不留神就会夭折。现在的孩子们就如同温室中的花草，不能接受一点挑战，心理承受能力十分脆弱。遇到困难停滞不前或哭闹不止，从没想到过如何去面对，怎样去克服。为人父母也该深知孩子迟早要长大，有自己的一方小天地，不能永远在父母的羽翼下生活，他们要直面人生，独自拼搏。当他们以后的人生路上遭遇狂风暴雨时，该如何去面对呢？

那么如何让孩子们深刻地体会到“饮水思源”“乌鸦反哺”的真正含义？如何让他们养成懂得感恩、坚韧不拔、勇往直前的良好习惯呢？

1.观看有关留守儿童的励志电影，体会不一样的生活

定期组织孩子观看有关留守儿童独自生活的影像资料，幼小的身体背负着生活的重担，自己捡柴，自己生火做饭，照顾年迈的爷爷奶奶，独自一人翻山越岭，起早贪黑去上学……一幅幅感人的画面，一句句深情的话语，一户户一贫如洗的家，一件件破旧的衣衫，从视觉、听觉上去震撼着孩子的心灵，让他们想想说说自己现在的生活是谁创造的，从而让他们懂得珍惜、感恩、回报。

2.营造温馨和谐的教育环境，感悟环境的影响

“物华天宝，人杰地灵”一方山水养育一方人，不同的环境造就了不同的人生，环境对教育有着诸多的影响，正因为此我们要积极营造宽松自由的教育环境。在班级里与孩子们一起布置主题墙、自制教玩具，让孩子们自由发表自己的见解，一起剪、贴、画，培养孩子间合作分享的精神，培养勇于克服困难的意识。

3.充分发挥家长的榜样示范作用，创设良好的生活环境

所谓“言行不如身教”，父母是孩子的第一任老师，一言一行，一举一动都是孩子模仿的榜样，家长要注意自己的言谈举止、待人接物。在家中父慈母爱，相敬如宾，日常生活中点点滴滴的关爱如涓涓细流滋润孩子的心田。孩子们生活在这样的家庭氛围中，体会到人间真情，感悟父母为家奋斗的艰辛劳累，自然而然地就会懂得珍惜别人的劳动成果，不再浪费，不再盲目攀比。

4.情境设计，有意识有目的地锻炼孩子的意志力

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在日常教育教学活动中，精心设计符合幼儿年龄特点的户外体育游戏、角色游戏等让幼儿参与其中。比如，设计遇到坏人了，该怎么办呢？突然发现与家人走散了，怎么办？勇闯烽火线时，遇到了困难，怎么办……在有目的、有计划的教育下，培养幼儿的意志力和抗挫折的能力。

“人之初，性本善”。孩子是纯洁无瑕的天使，需要我们为他们准备好充足的水分，灿烂的阳光、肥沃的土地，让孩子们汲取养分健康快乐地成长，让他们懂得珍惜感恩，形成良好的习惯，为其一生的发展奠定良好的基础！

（江苏省盐城市滨海县界牌镇中心幼儿园）