新形势下科研企业青年员工培养的探索与实践

田漪

摘 要 青年人才是科研企业永葆青春活力的关键。随着我国人才发展战略的不断深入与发展，科研企业也开始针对这一战略制定符合企业特点的人才培训体系和方式，努力构建一支高素质、重创新的青年精英员工队伍，为企业的发展提供强有力的人才支撑。

关键词 科研企业 青年员工 培养实践

一个行业的科研企业所掌握的技术往往是这个行业最为顶尖的技术，为了在技术方面实现进一步的突破，提高企业在整个行业中的竞争力，科研企业往往十分重视人才的培养，特别是青年人才的培养。这样不仅能够为企业积累更多的知识财富，同时也为青年人才自身价值的实现创造了良好平台，使他们对企业产生更多的归属感，丰富和促进企业文化的建设。

一、开展青年员工培训的背景

近年来，在省公司的支持下，电科院不断加大人才引进力度，青年员工比例逐步加大，成为企业的人才主力。目前，全院员工平均年龄为36.1岁，35岁以下员工178名，占员工总数的62.5%，其中博士51人，硕士110人，研究生以上比例高达90%。

这支青年员工队伍有朝气、有激情，追求进步，关心成长，渴望成才，是企业发展的生力军。他们普遍具有学历层次较高、综合素质较好、可塑性较强等优势，当然由于年龄阅历的原因，也不可避免地存在经验欠缺、积淀不足、视野不宽等问题。

针对这一特点，电科院团委以提升青年员工能力素质为目的，以加快青年员工成长为重点，确立了“乐学、乐创、乐善、乐活”年度工作主题。通过实施各种不同活动来充分激发青年员工的动力活力，营造良好氛围，促进企业青年员工成才。

二、加强科研企业青年员工培训的具体举措

围绕“乐学、乐创、乐善、乐活”主题，探索和开展一系列内容丰富、形式多样的活动，锻造“学习有提升、创新有成果、专业有建树、品行有保证”的一流青年人才队伍。

（一）导航牵引，快乐学习

围绕青年员工比例和高学历、高素质人才集中的特点，企业管理层根据青年员工的岗位特色，编制了《专家人才导航手册》。其中，明确了人才分类，细化了四级专家评选要求和申报流程，制定了“一年入行、两年成熟、三年成才”的培养目标，明确了青年员工专业发展方向，为青年员工的成长成才提供了正确的指引。常态化、流程化开展“老带新”“师带徒”活动，促进了经验技艺传承，推进了“新老面对面、学习手拉手、成长肩并肩”，引导青年员工尽快发挥能效、建功立业。分层分级选树青年优秀典型，结合“五四青年节”主题活动，评选杰出青年和优秀青年，营造比学赶超、创先争优的氛围。

（二）聚焦创新，快乐成长

以“青年创新岗位建功”为主题，持续举办“青年创新节”，开展“iFuel iGrow iGreat iShow”四大系列10项活动，包括青年科技行、青年名企访、创新知识园、青年大讲堂、创新故事会、创新微论坛、青年科技奖、金点子大赛、实验室展示、创新成果展等。定期举行“青年创新论坛”“和牛人喝咖啡”、名师讲堂等活动，在参与活动的过程中，企业员工能够同其他人分享感悟心得，激发头脑风暴，为技术创新积累点子。成立青年创新工作室、青年攻关团队，搭建青年创新平台，立足岗位开展创新研究，培育优秀创新成果，为青年员工的创新思维的发挥、发扬提供了平台。此外，通过跨单位、跨专业和部门内部的学习交流，实现了思想碰撞和资源共享，加快了企业青年员工的成长成才。

（三）予人玫瑰，快乐余香

在做好本职工作的同时，要求企业青年员工关注社会民生，热心公益，传播爱心，坚持积极组织开展义务献血、“关爱聋童、大爱无声”等公益活动，打造“德才兼备”的电科院队伍品牌。同时，探索与开展“微公益”活动，以认捐为形式，建立“微公益”虚拟基金，采取“项目制”方式开展爱心捐助。为保证捐助资金能够用到实处，认捐时，仅登记自愿捐助经费的额度，在确定具体募捐项目时，才会向爱心捐助人收取相应金额，并在第一时间完成捐助。“微公益”基金作为连接募捐项目与认捐者之间的平台，不以任何形式留存实际捐助资金。同时，团委以出于自愿、公开透明为原则，负责项目甄别、活动实施、信息反馈和基金管理。目前，这一行动已经落到实处，在微公益基金的帮助下，电科院开展了资助贫困学子、关爱聋童等多个项目，在帮助困难人群的同时更提高了企业青年员工的社会责任意识。

（四）联创联欢，快乐生活

电科院每年新进员工较多，他们来自全国多个省份，具有分配部门、专业分散的特点。为了增加他们对企业的归属感，电科院会在每年中秋节前后组织举办“团聚中秋青春飞扬”联欢活动，邀请院领导与各部门、中心负责人参加。通过自编、自导、自演的形式，增进青年员工之间的了解，使其加深感情，释放才华，提供员工展示自我的舞台，同时增强员工对企业的归属感和认同感，实现员工和企业相互推动、共同发展。此外，企业还组织开展拓展训练、“舌尖上的电科院”、环保绿色行、放飞梦想等丰富多彩的文体活动，丰富青年员工精神文化生活，激发他们努力工作、快乐生活的热情。

三、开展青年员工培养的实践成效

“乐”系列主题活动开展以来，得到了广大青年员工的积极参与和充分肯定，收到了良好成效。具体表现在以下两个方面：

（一）激发了青年员工的动力和活力

通过开展丰富多彩的活动，一方面，传承和发扬了电科院严谨务实、勇于创新、甘于奉献的优良传统，让青年员工更好地认识电科院、认同电科院、融入电科院，激发了他们为电科院发展贡献自身力量的热情；另一方面，在鼓励企业员工进行技术创新、积极进取的同时，也为青年员工发挥自身特长，实现自身职业理想，进行多元化展示风采提供了良好的平台，使他们在认真工作之余能够感受生活工作的乐趣，绽放活力。

（二）实现企业员工“双选共赢”

在活动组织和开展过程中，一方面，培育了青年员工“勤于思、敏于行、精于业”的优良作风，使他们能够立足岗位，扎实工作，全面发展，自觉在履职尽责中实现个人价值最大化；另一方面，也涌现和发掘出一批德才兼备、多才多艺的优秀人才，便于企业根据个人特点进行部门分配和优化调整，实现了人才配置的最优化，促进了企业工作效率的提升。

四、结语

企业的竞争实际上就是人才的竞争，一个拥有强大人才队伍的企业势必会在未来行业的发展中居于领导地位。近年来，电科院的青年人才培养方案已经初具规模，并取得了良好的效果。未来，企业还将在青年人才培养工作方面投入更多的精力，为企业的创新发展增添活力。

（作者单位为国网江苏省电力公司电力科学研究院）

参考文献

[1] 王少飞，陈鹏，付晓燕.科研院所人才培养的“三段式”探索与实践[J].石油科技論坛，2014（05）：25-28.

[2] 陈丽莉.科研单位实施员工帮助计划的探索与实践[J].科技创业月刊，2016（07）：16-17.

[3] 高寒辉.电力科研企业青年人才培养探索与实践[J] .人力资源管理，2016（09）：92-93.