社会主义核心价值观融入高校文化建设路径创新研究——以西柏坡纪念馆创新社会主义核心价值观宣传教育的做法为例

杨宏伟

（西柏坡纪念馆，河北 石家庄 050460）

●西柏坡研究

社会主义核心价值观融入高校文化建设路径创新研究
——以西柏坡纪念馆创新社会主义核心价值观宣传教育的做法为例

杨宏伟

（西柏坡纪念馆，河北 石家庄 050460）

社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育和校园文化建设的重要内容。西柏坡纪念馆作为国家一级博物馆、全国爱国主义教育基地、全国廉政教育基地，是一所没有围墙的红色大学校，肩负着社会主义核心价值观社会宣传与教育的重任。近年来，西柏坡纪念馆与省内外部分高校深度融合，建立起共建共育战略合作关系。采取请进来、走出去的办法，开辟大学生社会主义核心价值观教育的第二课堂，以演出艺术形式走进高校创新寓教于乐的社会主义核心价值观教育载体，整合双方研究力量推出有内容、有价值、有情感的社会主义核心价值观教育读本。这些做法极大地丰富了高校校园文化建设的内涵，为社会主义核心价值观融入高校校园文化建设走出了一条成功之路。

社会主义核心价值观；高校文化建设；红色教育；红色基地；抢救历史工程

高校作为传播社会思想文化和科学理论知识的重要阵地，承载着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的历史使命。要办好中国特色社会主义高校，就必须坚持正确方向，走符合我国历史、政治、文化实情的发展道路。高校校园文化建设是社会文化建设的重要组成部分，以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求。把社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，除高校党组织及社团组织的力量外，其他社会力量也是不容忽视的。比如说，革命纪念馆就能发挥自身优势，在实现两者高度融合方面做出贡献。笔者以西柏坡纪念馆开展社会主义核心价值观宣传教育的做法为例，阐述社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径创新问题。

一、创新教学理念，在红色基地开辟社会主义核心价值观融入高校文化建设的第二课堂

西柏坡纪念馆适应形势发展需要，努力构建红色教育基地与高校的战略合作框架体系，采取请进来的办法，开辟高校大学生优良传统教育第二课堂。突出“私人订制”理念，丰富教学内容，将红色教育基地建设成为高校社会主义核心价值观教育的重要课堂。

（一）顺应时代要求，加强馆校战略合作

党中央要求纪念馆、博物馆要利用好资源，开展创新性教育，培育和践行社会主义核心价值观。同时，教育部下发了《深入开展爱国主义教育的实施意见》，明确指出要拓展课堂内外教育，增强教育效果。西柏坡纪念馆与时俱进，主动作为，通过馆校战略合作，精心打造高校在西柏坡开展社会主义核心价值观教育的第二课堂，使高校学生在纪念馆亲身体验，多维冲击，切身感知红色文化和革命传统的精神内核。近两年来，西柏坡纪念馆与河北经贸大学、河北师范大学、首都师范大学等10多所高校达成馆校共建战略合作协议，共同开展了高校学生第二课堂教学实践活动，为社会主义核心价值观融入高校校园文化建设进行了成功的探索和尝试。截至目前，共有3 000多名高校学生来到纪念馆进行了系统学习和实践，教学效果很好，深受师生欢迎，应该说这是纪念馆利用优秀红色文化资源为社会主义核心价值观进校园开辟了一条有益的路径。

（二）打造四大板块，使教学更加系统化

西柏坡纪念馆将社会主义核心价值观教育融入高校教学计划，真正实现“组织规范化、内容主题化、教学系统化”，共设置了四大板块：第一板块是体系化理论授课。根据西柏坡所蕴含的历史内容，科学设置教学体系，系统化传授，让大学生深度了解、理解西柏坡，从而高纬度地体会、领悟西柏坡精神所蕴含的精神实质。第二板块是体验式教学。开展“四个一”主题活动，让大学生身临其境，切身体验。“四个一”主题活动内容是：向领袖伟人献一束花，缅怀老一辈无产阶级革命家丰功伟绩，进一步增强看齐意识；重温一次入党誓词，牢记肩上那份沉甸甸的责任，进一步增强党员意识；讲好一个廉政故事，联系思想实际谈一谈加强纪律性的重要性，进一步增强规矩意识；重走一次“赶考”路，领悟“赶考”永远在路上的历史命题，进一步增强忧患意识。第三板块是职业行为教育。让学生了解必要的职业行为和职业思维。西柏坡纪念馆制定了《讲解员职业道德规范》，在大学生与讲解员互动交流中，使大学生提前接受职业道德的熏陶。第四板块是上岗实际操作。经过一段时间的理论培训后，让大学生走上讲解员岗位，直接为观众讲解，在讲解中进一步加深理解。这一板块的设计目的是让大学生更好地了解和体验社会，同时体会作为一份职业的艰辛和荣耀。最后根据这四个板块的表现统一考核，将考核结果纳入学校的教学考核计划。

（三）编制教学菜单，满足不同群体所需

以上“1+1＞2”的馆校合作新模式之所以效果显著，主要有以下几个方面原因：一是强调“私人订制”。纪念馆、博物馆社会教育创新最核心的是要满足个性化需求，提供定制化服务。目前有一个词叫“新闻厨房”，央视和各省电视台都在探索，就是把新闻根据网络、纸媒需求、视频、音频的特点，制作出不同的新闻产品，向各媒体推送。最大优点是既满足不同媒体需求，又整合资源；既节省人力物力，又压缩了发布时间。借鉴这一做法，西柏坡纪念馆向社会推出“宣教厨房”，实施“私人订制”。所谓私人订制，就是瞄准重点人群和特殊人群制作产品。细分的话就是根据不同群体的行业特点、文化背景、社会地位等诸多因素划分，量体裁衣，制作不同类别的教育产品菜单，推送给不同人群供他们选择，而第二课堂就是针对高校生这一群体量身打造的定制化教育产品。二是坚持“内容为王”。2013年7月11日，习近平总书记在革命圣地西柏坡考察时指出：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”那么，如何在革命历史当中寻找借鉴、寻找经验、寻找启迪，实现教科书、营养剂、清醒剂的作用，突出的一个理念是以“内容为王”。什么是“内容为王”？简单的说就是把内容设置作为核心要素来考虑，打造具有社会主义文化特色的精品课程。三是注重综合设计。改变过去大学生到西柏坡搞社会实践，就是看展览、听讲解的单一模式，进而形成一种系统、规范的教育载体，板块设计突出体现综合性。比如说，为河北艺术职业学院学生量身打造的为期一个月的社会实践培训活动，可以说在理念、内容、机制和方式方法上都有创新，实际操作更具针对性，课程设置板块更系统，是社教创新的一个新尝试。四是落脚职业技能。针对教育部对学生职业技能培训要求，对学生在进入社会之前，提前进行“职业岗位”感受和培训。职业实际上是一个很神圣的字眼，对一个未进入社会的学生有神秘感、期待感、新鲜感。提前进行实际操作，感受一份职业历练机会是非常难得的。西柏坡纪念馆在设计教育板块时充分考虑到这个着力点，就把讲解服务设计成为前来培训学习大学生的第一份职业。坦率地讲，能成为一名声情并茂、问不倒的优秀讲解员，是必须经过严格培训和不断学习实践的。除了具有丰富的历史知识外，还必须有语言的训练、手势眼神、仪容仪表和礼仪礼节等方面的训练，也就是要懂得讲解行业的一些“规矩”，并要通过考核，这是最基本的素养。更重要的是培养每一名大学生对职业的尊重，对劳动的尊重，从而让大学生在劳动和实践中深刻领会社会主义核心价值观的本质。

二、创新活动载体，打造校园内社会主义核心价值观融入高校文化建设的宣教阵地

西柏坡纪念馆积极创新宣传教育的活动载体，采取走出去的办法，送戏入校。通过喜闻乐见的艺术表现形式，将社会主义核心价值观教育融入高校校园文化建设，使高校文化娱乐生活更加丰富多彩，大学生在艺术感染下更容易汲取红色营养。

（一）响应党中央号召，红色教育要不断创新

党的十八大召开以来，党中央对爱国主义教育高度重视。习近平总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调，要把爱国主义教育作为永恒主题，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果，充分利用爱国主义教育基地来增强全体公民的爱国主义情怀和意识。这是新形势下，对革命纪念馆提出的新要求。创新无止境，创新是一个民族进步的灵魂。要达到以上目的，就必须创新。在社会主义核心价值观宣传教育中，革命纪念馆必须实施思维的创新、内容的创新、形式的创新、传播途径的创新，从而为高校学生提供更多、更好的精神食粮，达到资政育人目的。

（二）适合大学生特点，畅通思想引导路径

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面”，“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”大学生是八九点钟的太阳，朝气蓬勃，意气风发，未来永远寄托在一辈辈年轻人身上。同时，这个时期又是青春萌动期，是世界观、人生观、价值观逐步走向成熟的关键期，他们有理想、有抱负，有自己的审美观点，科学的、正确的、合乎他们特点的引导路径至关重要。那些灌输式、说教式的教育方法可能已经过时。他们喜欢什么、追求什么、需要什么，这些都是我们必须深入思考和研究的问题，并且要用创新的思维和改革的办法解决这些问题，使社会主义核心价值观教育达到事半功倍的效果。社会主义核心价值观虽然只有24个字，但内涵十分丰富，需要一代代驰而不息地传承和践行。大学生承前启后，继往开来，社会主义核心价值观的每一个字对他们自身修养来说都是至关重要的。

（三）推出精彩演出，提高宣教感染力

近两年来，西柏坡纪念馆一直在创新宣教形式上下功夫，也取得了比较理想的效果，积累了很多成功经验。一是开展西柏坡精神情景报告会巡演活动。为弘扬和宣传新时期的“赶考”精神，打造了以“辉煌历史，伟大精神”为主旋律，以“两个务必”为核心的“中国梦·赶考行”西柏坡精神报告会，深刻阐释了“为民、务实、清廉”的主题。报告会演出有讲述、歌曲、舞蹈、快板、评书等多种艺术形式，先后在中国人民大学、空军指挥学院、邢台学院、衡水中学等学校巡回演出30多场，场场爆满。河北日报、河北电视台以及8个地市的主流媒体进行了跟踪报道，起到了很好的舆论引导作用，受到社会各界的广泛赞誉。二是开展伟人风范故事会巡讲活动。围绕西柏坡红色文化资源的独特内涵，编排了《伟人风范——社会主义核心价值观进校园故事会》节目，走进“百校百村”进行巡讲。三是推出大型情景讲述剧《英雄河北》。利用讲解员培训中心的优势，组织和整合全省爱国主义教育基地讲解员的力量，编排了大型文艺演出“英雄河北—纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大型情景讲述剧”，赴河北各地高校演出20多场，在行业引领上做了很好的探索，受到广大师生的一致好评。四是创作编排了“西柏坡：依法治国从这里起航”法治故事会。深入挖掘西柏坡时期我党在法治建设方面的历史资源，编排西柏坡时期法治建设故事会，目前创编工作已完成，下一步将赴机关、学校等单位开展“法治九进”巡演活动。以上宣教形式的创新，使社会主义核心价值观教育更加生动、更加饱满，效果更加显著。

三、创新研究模式，为社会主义核心价值观融入高校文化建设提供丰富的精品读本

西柏坡纪念馆主动转变理论研究思路，打破自说自话的旧模式，与高校专家学者密切合作，紧抓社会主义核心价值观与优秀传统文化的共融点，努力推出一批呈现精品化、系列化、社会化新特点的研究成果，使之成为高校社会主义核心价值观教育的重要读本。

（一）开展“四个自信”教育，革命圣地义不容辞

习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出：“历史是最好的教科书”，“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”这就把学习党史、国史提升到一个事关党和国家各项事业发展的高度来认识。作为祖国未来的大学生更应该接受党史、国史教育，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。革命纪念馆对自身的职责发挥应该重新审视和定位，把开展高校党史、国史教育纳入自己重要的职责范围，为大学生提供有内容、有影响、有情感、有价值的社会教育理论读本。

（二）整合馆校研究资源，实施“抢救历史工程”

近年来，西柏坡纪念馆积极探索拓展研究路径，努力实现研究模式向精品化、系列化、社会化转变。为此，与河北省委党校、河北经贸大学、河北师范大学、河北省社会主义学院、石家庄学院、石家庄市委党校等高校达成共识，整合河北各界西柏坡精神研究力量，特别是强化与高校的合作，成立了西柏坡精神协作研究中心，制定了活动《章程》，搭建了更为广阔的红色历史研究平台。协作研究中心成立后，大力实施“抢救历史工程”，先后派出六个采访组奔赴武汉、南京、合肥、北京、天津、太原等地，走访当事人和知情者90多位，形成100多万字的口述历史资料，征集革命文物50多件，大大丰富了馆藏。在此基础上，开展合作研究。

（三）研究领域更宽更深，精品力作不断涌现

提出“深水区研究”理念，深度挖掘西柏坡精神中所蕴含的社会主义核心价值观，在出力作、创精品上下硬功夫，为社会主义核心价值观进校园提供丰富的教育读本。例如为党政机关和高校编写教材、申报完成社科课题项目以及编撰出版理论研究书籍及定期组织成员单位召开研讨会等。这些举措开创了馆校理论研究合作的新局面，实现了馆校间优秀教育资源的互补和共享。

社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国高校校园文化建设中的一项极为重要的课题，也是高校文化事业健康发展的现实需求，但在融合过程中，需要的不仅仅是高校一方的努力，更需要包括革命纪念馆、博物馆、文化机构、新闻媒体等在内的全社会共同努力，不断转变思维、创新路径，才能不断开创我国高等教育事业和社会文化发展建设的新局面，真正引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的精神支撑和人才保证。

Research on Construction Path of the Socialist Core Values into the University Cultural Innovation

Yang Hongwei
（Xibaipo Memorial Hall，Shijiazhuang 050460，China）

The socialist core values education is the important content of ideological and political education and the construction of campus culture.As a state-level museum，the national patriotism education base and the national integrity education base，Xibaipo memorial hall is a fenceless red big school，which shouldering the social propaganda and education of socialist core values.In recent years，the Xibaipo memorial hall and some universities inside and outside the province deeply integrated，set up strategic cooperative relations of common construction and co-cultivation.Adopting methods of"please come in and go out"，open up the second classroom of the socialist core values education for college students，in the form of performance art into the university innovation and education of socialist core values education carrier，combining research forces launched a content，value，emotion of socialist core values education reader.These practices have greatly enriched the connotation of university campus culture construction，and walked out a road to success blending the socialist core values into the construction of campus culture in colleges and universities.

socialist core values，university cultural construction，red education，red base，salvage history project

G41

A

1673-1573（2017）04-0017-04

2017-05-30

杨宏伟（1966-），男，河北无极人，西柏坡纪念馆纪委书记、高级政工师，研究方向党的建设、党的思想政治工作、党的纪律审查、行政监察史和党的法治建设史。

母爱英