高考英语语法填空题的解题技巧

湖北 周 勉

高考英语语法填空题的解题技巧

湖北 周 勉

一、语法填空题的命题分析

总体来说，语法填空题突出对综合运用语言能力的考查，着重在语篇中考查考生的语法运用能力，其命题特点如下：1.长度：200词左右的短文。2.命题形式及语法考点：(1)有提示词填空：提示词主要是动词、形容词、名词等几大类。考生需根据上下文填写所提供单词的正确形式，每空答案不超过三个词。这类试题主要考查的语法内容涉及动词的时态、语态，非谓语动词的形式，形容词、副词的比较级、最高级构成，名词的单复数等。(2)无提示词填空：考生需根据上下文在空格处填入一个合适的词，这类题主要考查冠词、连词、介词、代词、情态动词、助动词等。需要注意的是，连词的考查会涉及定语从句、名词性从句、状语从句以及并列连词等。

二、复习策略指导

针对高考语法填空题的命题特点，考生在考前两个月的备考中要注意以下几点：

（一）注重语篇理解，提高阅读能力

语法填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识，准确理解短文是做好语法填空题的前提。这就要求考生要重视提高阅读理解的能力，强化语篇意识。

（二）系统掌握语法知识、强化重点语法项目

语法填空题主要是考查考生的语法运用能力，考生应尽量全面、系统地复习一遍《考试说明》中的语法专项，了解每项语法的主要功能。其中以动词的时态、非谓语动词(动词不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式)、状语从句、定语从句、名词性从句、强调句等为重点。同时要能够准确分析句子结构和句子成分并准确判断主从句关系，熟记各种引导词的作用。

（三）积累基础词汇、掌握常用短语搭配及重点词形变化

语法填空题考查词形变化，所以考生对基础词汇的拼写及变形必须重视。对于常用的、易错的词要多下工夫记忆，如不规则动词过去式、过去分词的变化形式，根据构词法掌握名词、形容词、副词、否定等的构词规则等等。同时还要注意一些词形变化中容易拼错的词，例如，动词explain的名词形式是explanation,要把i去掉，再加上ation;形容词curious的名词形式是curiosity,去u加ity等等。另外，语法填空题也常考查考生对习语、惯用法和典型句式掌握的熟练程度，所以要求考生在平时复习的过程中要注意积累短语、固定搭配、典型句式等。语法填空涉及的解题技巧很多，本文重点在有提示词填空方面对考生的解题技巧加以点拨，希望考生能举一反三，从中受益。

三、具体解题策略

(一)给出动词提示题

给出动词提示的题，首先考虑时态和语态，以及主谓一致，非谓语还是谓语。

能力考法1，先“时间”后选“体”，确定时态。（1）考生在做有关时态的试题的时候，先要确定动作发生的时间：首先可以根据句中明确的时间状语或者是时间标志词来确定时间；其次可以根据上下语境，挖掘其隐含信息，弄清时间的先后顺序，确定动作是发生在过去，现在还是将来。（2）对应不同的时间要根据以下几点来确定时态的“体”：动作是已完成，正在进行还是按计划和安排要做的事情。

【例1】—Did you have difficulty finding Ann’s house?

—Not really.She ________________(give) us clear directions and we were able to find it easily.

【解析】考查时态。分析句子结构可知，空格所在句缺少谓语动词，根据上下文可知此处句意可知，give的动作发生在were able to find it 之前，即过去的过去，所以用过去完成时态。故填 had given。

【例2】The girl has a great interest in sport and _____(take)badminton classes twice a week over the past three years.

【解析】根据句子中的时间标志over the past three years 可知，应该用现在完成时态，又因为根据句子意思“在过去的三年的时间里，她一直坚持每周上两次羽毛球兴趣班。”可知，这个动作一直持续到现在，并且还在持续。所以用完成进行时态。故填 has been taking。

能力考法2，分析主谓的逻辑关系，确定语态。根据主语和谓语的逻辑关系确定动词的语态。被动语态中的主谓部分除了明显的被动关系以外，还有特殊用法，如主动形式表示被动含义。

【例3】Tai chi______(call) “shadow boxing” in English.

【解析】太极与call 之间是被动关系，故用被动语态，又因为本文介绍的是一般事实，故用一般现在时态的被动语态，故填 is called。

注意：有的时候，给出了动词提示，但是要考查的是非谓语，这该怎么办呢？接下来再给大家一些解题思路。

1.分析句子结构，辨别“谓语和非谓语”

如果提干没有谓语动词，应先考虑使用谓语动词形式，如果提干已有谓语动词则考虑非谓语动词形式。

【例4】One day I foolishly asked Nanny why she didn’t just buy bread at the store_______(save)time.

【解析】从句中已经有谓语动词didn’t buy，因此设空处应该用非谓语动词，此处表目的，所以用不定式。故填to save。

【例5】A good listener takes part in the conversation,_______(offer)ideas and raising questions to keep the talk flowing.

【解析】此句中已经有谓语动词takes part in, 因此设空处应该用非谓语动词，此处用分词短语作伴随状语，和后面的raising是并列关系，其逻辑主语是句子的主语A good listener。故填 offering。

【例6】The time he has devoted in the past years to______(help)the homeless is now considered to be of great value.

【解析】devote some time to doing something意为“致力于做某事，花费时间做某事”。to是介词，后面接动名词作宾语。故填helping。

2.寻找逻辑主语，确定逻辑主语和所给动词之间的关系

非谓语不能用作谓语，但是仍有动词的特点，其逻辑上的动作执行者就是逻辑主语。分析非谓语动词和逻辑主语之间是主动关系还是被动关系，如果逻辑主语和非谓语构成主谓关系，则用现在分词形式。如果逻辑主语和非谓语构成动宾关系，则用过去分词。但是当含有被动关系的时候，如果非谓语表示的动作尚未发生，则用不定式的被动语态；如果非谓语动词表示的动作正在进行，则用现在分词形式的被动式。

【例7】What impressed me most was an activity______(call)“Learning to Farm”.

【解析】句中已有谓语动词was，故此处应该使用非谓语动词，分析句子结构可知，设空处为后置定语，被修饰词为activity，与call之间是被动关系，故用过去分词。故填called。

【例8】_________（base）an important decision more on emotion than on reason, you will regret it sooner or later.

【解析】所给动词base和逻辑主语you之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词作状语。故填Basing。

【例9】Film has a much shorter history, especially when________(compare)to such art forms as music and painting.

【解析】所给动词compare 和逻辑主语Film之间是逻辑上的动宾关系，故用过去分词作状语。相当于when film is compared to such art forms as music and painting。故填compared。

3.分析所给动词表示的动作与谓语动词表示的动作的先后关系

非谓语动词发生的时间是相对的，即相对于谓语动词的动作发生的时间而言。非谓语动词发生的动作如果在谓语动词之前且和句子的主语构成主谓关系，就使用现在分词完成形式。如果非谓语的动作发生在谓语动作之前，和句子的主语构成被动关系，则用过去分词。过去分词通常只表示完成不表示动作的先后。还可以看看句子里有没有表示一段时间的时间状语，有的话就是用现在分词完成式的被动形式。如果非谓语动词发生的动作和谓语动词发生的动作相隔的时间短或者几乎是同时，且和句子的主语构成主谓关系，则用现在分词的一般形式。如果表示将来要发生的动作，且和句子的主语构成主谓关系，则用不定式的主动形式。

【例10】____________（work）for two days, Steve managed to finish his report on schedule.

【解析】根据句意可知，非谓语结构在句中作时间状语，work这一动作发生在谓语动词之前，且与逻辑主语是主动的关系，所以用现在分词的完成形式。故填Having worked。

【例11】The lecture__________(give), a lively question-andanswer session followed.

【解析】give与其逻辑主语the lecture之间为逻辑上的被动关系，且give的动作发生在follow表示的动作之前，故用现在分词的完成式的被动形式。故填having been given。

【例12】Clearly and thoughtfully________(write), the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.

【解析】主语the book和write之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词作状语。故填written。

【例13】We are having a meeting in half an hour.The decision _______(make)at the meeting will in fluence the future of our company.

【解析】the decision与make 之间为被动关系，且表示将要做出的决定，故用不定式的被动形式。故填to be made。

(二)词类(形)转换题

1.分析句子结构并确定所填词在句中所作的成分是词性转换题的关键所在。比如作定语，表语或补足语用形容词；作状语，修饰动词、形容词或另一副词，要用副词。有时，根据句子意思和前后的逻辑关系，词意需要发生变化，但词性不一定要变时，要注意与词根意义相反的派生词，需要在词根前加一些前缀，如un-,im-,in-,dis-等，或者在词根后加一些后缀，如ness-等。

【例14】I can’t control my body well.My legs become____(pain) .

【解析】become为系动词，后面要跟形容词作表语。故答案为painful。

【例15】An agreement seems to be ___________(possible)because the majority of the committee members are against it.

【解析】由句意可知，应该用possible的反义词就是impossible。

2.要学会妙用标志性的词语定答案。有时候设空前后有一些比较等级的标志词或者修饰语，如：than, much ,of all等，利用这些信息可以快速锁定答案。

【例16】Finally, that hard work paid offand now the river is_________________（clean）than ever.

【解析】由than可知本空要用比较级。答案为cleaner。

【例17】Tony can hardly boil an egg, still___________(little)cook dinner.

【解析】根据句意可知，本空表示“更谈不上，更不用说”，由标志词still可知，答案为still less这个固定搭配。

3.善用知识储备定答案。英语中有些约定俗成的短语句型。如：“the+比较级，the+比较级”的句式。

【例18】The____________(hard)you try to beat him, the more likely you will get hit.He controls you.

【解析】本题是固定句式“the+比较级，the+比较级”的句式，表示“越……就越……”。故答案为harder。

4.作主语或在及物动词、介词后作宾语时，前面可能有形容词修饰，通常用名词形式，注意单复数形式。

【例19】He had witnessed too many _________(die) and wounds at the Battle of Solferino in Italy four years earlier，in which 40 000 people were killed，wounded or missing.

【解析】考查词形变化。这里指的是死亡，是可数名词，在句中作及物动词witness的宾语，故应用die的名词形式；空前的too many暗示应用death的复数形式。故填deaths。

(三)虚词类纯空格题(冠词、介词、连词、连接词等)

1.要注意介词的搭配和基本的用法

【例20】For those who fly to Guilin, it’s only an hour away____car and offers all the scenery of the better-known city.

【解析】by car为固定搭配，故答案是by。

【例21】One morning, I was waiting ______ the bus stop,worried about being late for school.

【解析】因为空后为较小的地点，所以答案是at，表示地点和场所。而不能用其他的介词如for等。

2.要注意冠词的习惯搭配，冠词的固定搭配和习惯用法是高考语篇填空和短文改错的常考点。如：as a result, as a matter of fact, in a way, give sb a hand, at the beginning of,in the end 等。

【例22】Can I have __________ word with you? It won’t take long.

【解析】此处表示和某人说一句话，have a word 是固定搭配。

3.根据语境或者语法结构确定是泛指还是特指。复数名词或者不可数名词表示泛指不加冠词，单数名词表示泛指要加不定冠词。表特指要用定冠词。

【例23】_________ village where I was born has grown into____town.

【解析】分析句子可知，village 后有一个定语从句where I was born，故第一空为特指。用定冠词The。第二空为泛指，表示小村庄已经发展成了一个小镇，故用不定冠词a。

【例24】English is now ___________ international language.It is used in many aspect.

【解析】表示泛指一门语言，故用不定冠词an。

4.若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，则一定是填并列连词或从属连词。

【例25】________ he thought he could escape attention by sitting at the back，he was wrong.

【解析】he thought he could escape attention by sitting at the back与he was wrong为两个单句，故缺少从属连词。谈论一个假定的事实，此处用更接近事实的表示让步的连词“尽管，虽然”。答案为Although/Though/While。

5.如果句子结构比较复杂，主句中又包含从句，那么就要分析一下是什么从句，从句一般放在什么位置充当什么成分就是什么从句。比如放在系动词的后面就是表语从句；放在动词或者介词的后面就是宾语从句；放在谓语动词的前面就是主语从句。

【例26】That evening, __________ I will tell you about later,I ended up working very late.

【解析】这是一个非限制性定语从句，位置在名词that evening的后面，限定这个名词。that evening不是一个有内容的词，因此不是同位语从句。先行词that evening在从句中充当about的宾语，因此答案为which。

【例27】It’s difficult for us to imagine __________ life was like for slaves in the ancient world.

【解析】设空处引导从句，作imagine的宾语，并在从句中作介词like的宾语，且指代事物，故答案为what。

(四)实词类纯空格题(代词、助动词、情态动词等)

1.语篇型语法填空和改错题中均会考查人称代词、物主代词及反身代词，主要考查人称代词主格和宾格的正确使用以及代词指代一致。要分析句子的成分，如果句子中缺少主语，则可能填人称代词主格，指示代词，不定代词或it; 如果缺宾语，则可能填人称代词宾格；如果宾语和主语指的是同一个人，则用反身代词。

【例28】On my desk is a photo that my father took of______when I was a baby.

【解析】设空处作介词的宾语，应用人称代词宾格；再结合句意“小时候父亲为我拍的照片”可知填me。

【例29】A few hours before，I’d been at home in Hong Kong, with ______________(it)choking smoke.

【解析】空格后的名词短语choking smoke需要形容词性物主代词its修饰。

【例30】_________ is difficult to understand why she barks every minute she is outside.

【解析】根据句意可知，本句真正的主语是动词不定式短语，故用it作形式主语，把真正的主语放于句尾。答案为It。

另外要注意区分易混淆的不定代词。

【例31】In some countries, people eat with chopsticks,while in_______________ ，knives and forks.

【解析】设空处泛指其他的国家，故用others,相当于other countries。

2.语篇型语法填空常常会涉及助动词，如果句子的结构完整，并且设空处后的谓语动词是原型，则应填表示强调或者倒装的助动词（do,does,did等）;如设空处后是动词的过去分词或现在分词，则很可能需要be动词(am,is, are,was,were)或者have(has,had)构成被动语态或者某种时态；如果设空处后为形容词，则填的词为系动词。

【例32】Only when he apologizes for his rudeness___I speak to him again.

【解析】当Only+状语位于句首时，主句部分需要倒装，即将助动词提至主语之前。根据句意判断，此处应该是对将来事情的叙述，故用将来时态，因此答案为will。

【例33】At the top of the hill ________(lie)an old cottage which has a wonderful view of the whole city.

【解析】当介词短语位于句首时，主句应用完全倒装，去掉修饰成分which has a wonderful view of the whole city后，还原成正常的语序为An old cottage _________(lie) at the top of the hill，结合定语从句的时态可知，此处应该用一般现在时态，故答案为lies。

3.对于情态动词，通常是在具体的语境中考查其基本含义。因此，熟练掌握每个情态动词的意义和用法是答题的前提。此外，情态动词主要表示说话人的语气，情感或态度，所以在解答此类试题时，要从说话者的角度去考虑问题，结合语境来分析和判断，最后确定所需情态动词是否符合说话者的语气以及特定的情感需要。

【例34】— The fire in the supermarket last night was terrible!

— They _____________ have taken some measures to prevent it occurring.

【解析】这里要表示本应该采取措施来预防火灾的发生的，表示“应该做而没有做”，所以用should have done的结构，答案为should。

【例35】People are recycling many things which they_____(throw)away in the past.

【解析】人们正在回收利用很多他们过去会扔掉的东西。根据句意可知，从句是说过去可能会做的事情。故填would/could/might thrown。

4.虚拟语气的考查重点在判断句子是对现状、过去还是将来的动作进行虚拟。判断出时间后再根据相应的结构或句型来确定谓语动词的形式。

【例36】I wish I____________(be)at my sister’s wedding last Tuesday, but I was on a business trip in New York then.

【解析】句意为：我真希望上周二参加了我妹妹的婚礼，不过当时我正在纽约出差。根据句中but可知参加婚礼只是一种假设，根据空后的时间状语last Tuesday可知，动作发生在过去，此处表示的是与过去事实相反的假设，故谓语用had+过去分词的结构。答案为had been。

湖北省孝感市孝感高级中学）