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“超级全能生”2017高考全国卷26省联考(甲卷)(本卷适用于使用全国卷Ⅱ地区)

2017-02-16

教学考试(高考政治) 2017年3期
关键词:解题文化发展

“超级全能生”2017高考全国卷26省联考(甲卷)(本卷适用于使用全国卷Ⅱ地区)

编者按:本次考试由新东方优能中学、《教学考试》杂志社共同发起组织,全国26个省市的数十万考生参加,试题创新度较高,吻合高考命题趋势,本刊特刊发以供广大读者考前模拟检测,希望对大家备考有所帮助。

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

本卷共12小题,每小题48分,共140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

12.目前,各国探索太空的热情日趋高涨,美国宇航局也在加紧开发新一代机器人探测器——月球车和火星车,也就是所谓的“太空机器人2.0,新一代太空机器人的自主决策能力更强,可以更为独立地完成复杂的任务。由此可见 ( )

①相对一般的劳动者,机器人能创造更多的价值 ②机器人的广泛使用,会带来整个行业劳动生产率的提高 ③使用机器人会提高企业劳动生产率,降低商品价值 ④以机器人为代表的智能产业将推动全球范围产业变革

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.我国2016年政府工作报告指出,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。培育精益求精的工匠精神有利于企业 ( )

①优化经营战略,形成竞争优势②提升科技含量,促进管理升级③承担社会责任,促进节能减排④提升产品质量,树立企业形象

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.2016年上半年我国国内生产总值340 637亿元,国内生产总值同比增长6.7%。全国公共预算收入85 514亿元,同比增长7.1%,财政收入的增长速度仍然高于GDP的增长速度,这种状况继续会给我国经济发展带来一系列的消极影响。其传导路径是 ( )

①国家财政持续增收受阻 ②投资和消费性需求疲软 ③经济增长速度放缓 ④企业居民收入增长缓慢

A.②—③—①—④

B.④—②—③—①

C.②—④—③—①

D.④—③—②—①

15.2018年起正式实行全国统一的市场准入负面清单制度。市场准入负面清单制度是指国务院以清单方式,明确列出在中国境内禁止和限制投资经营的行业、领域、业务等。负面清单以外的行业、领域、业务等,各类市场主体皆可依法平等进入。实行市场准入负面清单制度 ( )

①有利于落实市场主体自主权和激发市场活力 ②有利于规范市场秩序 ③要求政府切实履职,缩减经济管理权限 ④是使国家在资源配置中起决定性作用的基础

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

16.某居委会运用“互联网+”开通三条民生服务渠道,解决居民急难愁问题的诉求渠道,反映社情民意的议事渠道和社区居民互动参与的自治渠道,开启了社区治理的微时代。这种做法有利于 ( )

①推动社区组织及时有效地为居民服务 ②改变基层群众自治的组织形式 ③提高基层行政决策的科学性和民主性 ④提高居民对社区的认同感和参与意识

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.2016年11月5日至6日,全国人大常委会就《香港特别行政区基本法》第104条的“释法草案”进行审议。全国人大常委会所做的法律解释与基本法具有同等效力,解释草案阐明的就职宣誓规定的立法含义和法律原则,有利于澄清香港社会的模糊认识,是维护基本法权威、保持香港大局稳定的需要,香港特区的行政机关、立法机关和司法机关都必须一体遵循。这一审议 ( )

①体现了全国人大常委会对我国司法机关实施监督 ②彰显了国家治理理念和推进依法治国的法治精神③是全国人大常委会通过行使立法权维护法律权威 ④是全国人大常委会通过行使决定权展示法治文明

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

18.2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行,开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”专题教育活动( )

①严肃党内的政治生活,营造良好政治生态 ②保持党的先进性和纯洁性,全面推进从严治党 ③强化党执政为民的理念,努力建设法治中国④严明党的纪律和规矩,建设一支高素质的党员队伍

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.民族文化定力指的是坚定不移地守护和发展自身文化之力。当今世界,各种文化思潮交流、交融、交锋日益频繁。发达国家向发展中国家传播先进科学技术的同时,也在输出价值观与思维模式。没有很强的文化定力,就会随波逐流,甚至成为异质文化的俘虏。提高文化定力应当 ( )

①奏响主旋律,发挥主心骨作用②保护传统文化,筑牢中华文化发展的根基 ③发展文化产业,维护群众基本的文化权益 ④既吸纳异质文化精华,又抵制文化霸权主义

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

20.据权威机构研究,我国购房主力人口在2016年达到峰值,并将从2018年开始趋势性下降,我国的房地产业将告别数量型增长。这一变化告诉我们 ( )

①任何事物的发展都受到内在规律的支配 ②事物运动过程中存在的规律具有客观性 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 ④人类可以根据对规律的认识而利用规律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.2016年全国多地课堂教学借鉴了西方课改经验。西方在能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我们认真学习。但是,由于历史传统、社会背景的不同,中西方教育观念存在着巨大的差异。“我们应把中西方文化的优点结合起来,立足于我国国情,形成更能适应于当今世界发展趋势的教育体制。”从材料我们的做法中体会到 ( )

①认识事物必须深刻把握事物之间的客观联系 ②实现对自身的否定就能推动教育体制的创新 ③中国教育体制改革应在强化个性中寻求共性④具体问题具体分析是推动教育体制改革的关键

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22.2016年8月,备受关注的山东某高三毕业生篡改高考志愿被警方以破坏计算机信息系统罪提请逮捕。针对此事,有网友认为,这种行为必须重罚,否则还会有人以身试法;也有网友认为,受害者既然已经被大学录取了,那么选择原谅对方也是可取的,希望犯错者以后引以为戒。这说明( )

A.价值判断和价值选择往往因人而异

B.价值判断和价值选择有时无正误

C.在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性

D.价值判断和价值选择具有社会历史性

23.2016年10月28日中共中央政治局召开会议,分析研究当前经济形势和经济工作。习近平总书记指出:“主动适应经济发展新常态,坚持稳中求进工作总基调,在适度扩大总需求的同时,着力推进供给侧结构性改革、促进民生改善,更加注重预期引导。”从哲学上看,这里强调的是 ( )

①矛盾双方既对立又统一,要在适度扩大总需求中推进供给侧结构性改革 ②矛盾是事物发展的源泉和动力,供给和需求共同推进经济发展③矛盾的双方各有其特殊性,供给改革和扩大需求作用各不相同 ④主要矛盾和次要矛盾互相依赖,既要推进供给改革又要扩大需求

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

第Ⅱ卷(选择题 共48分)

本卷共2小题,共52分。

38.(26分)阅读材料,回答下列问题。

材料一 中国提出的“一带一路”合作倡议、国际产能和装备制造合作进入实施阶段,对外贸易与对外投资相互促进的局面正在形成,为外贸发展增添了新的动能。中国积极发展多双边经贸关系,截至目前已与22个国家和地区达成14个自贸协定,并与有关国家共同推进《区域全面经济伙伴关系协定》(以下简称RCEP)、中日韩自贸区、中国—东盟自贸区升级等谈判取得进展。中国积极深化自贸试验区改革,扩展上海自贸试验区区域范围,在广东、天津、福建新设3个自贸试验区,逐步推广自贸试验区的改革创新成果,提高贸易便利化、自由化水平。对外开放的深入推进,为中国外贸发展营造了良好的制度环境。

材料二 2016年9月4日,二十国集团(G20)领导人第九次峰会在澳大利亚布里斯班举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《推动创新发展实现联动增长》的重要讲话。习近平指出,各国要创新发展理念、政策、方式,特别是通过财税、金融、投资、竞争、贸易、就业等领域的结构改革,通过宏观经济政策和社会政策的结合,让创造财富的活力竞相迸发,让市场力量充分释放。我们要重视基础设施建设对经济的拉动效应,建设开放型世界经济。各国要维护多边贸易体制,构建互利共赢的全球价值链,培育全球大市场,反对贸易和投资保护主义,推动多哈回合贸易谈判。完善全球经济治理。各国要致力于建设公平公正、包容有序的国际金融体系,提高新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权,确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等。

(1)结合材料一,运用“经济全球化与对外开放”的相关知识,分析我国推进区域全面经济伙伴关系的经济学依据。(14分)

(2)结合材料二,运用“当代国际社会”的有关知识,分析我国完善全球经济治理,反对贸易和投资保护主义的原因。(12分)

39.(26分)阅读材料,回答下列问题。

材料一 随着人类进入全球化时代,属于强势文化的西方文化在全球化中占主导地位,伴随着改革开放和对外交流的深入,西方文化伴随外来经济逐渐在中国蔓延,传统节日在和西方节日的竞争过程中,开始处于下风,西方节日在商业化的运作下不断冲击着我们的传统节日,很多传统节日都流于形式,中国传统的节日文化受到了前所未有的侵蚀,传统节日的群体记忆变得模糊,人们对于传统节日的热情也日趋冷却。

材料二 在这个农业文明向城市文明、工业文明转化、向全球化发展的时代,传统节日的淡化难以避免,但节日若是被人们淡忘,甚至寻觅不到一息对传统节日的记忆,那将是危险的。繁荣发展社会主义文化,需要优秀传统文化滋养,不尊重不善待传统文化,难免逐渐丧失文化自觉与文化自信。在迈向现代化的进程中,弘扬传统节庆文化,让人们懂得过节,是摆在我们面前亟待重视的课题。为此,各级政府和社会组织要有所作为,积极支持和鼓励民间以多种方式营造浓郁的节日气氛,让人们在休闲娱乐中感受文化韵味。更为重要的是,文化和教育部门亟须有意识地加强对青少年的传统文化教育,将民俗文化内容写进课本,融入课堂和社会实践中,增强他们对传统节日的认知、体验和理解,使青少年成为传统节日文化的传播者、继承者。

(1)结合材料一,运用“文化传承与文化创新”的知识,谈一谈在中西文化交流中应如何增强我国对优秀传统文化的认同感。(12分)

(2)结合材料二,运用“创新意识与社会进步”的有关知识,谈一谈我国要实现节日现代化的哲学依据。(10分)

(3)为继承我国优秀传统文化,某市拟举办节日文化活动,请你为该活动提两条建议。(4分)

参考答案:

12.C 【解题思路】①说法错误,机器人是机器,不能创造商品价值;商品价值是由社会必要劳动时间决定的,个别企业提高劳动生产率不会带来商品价值的降低,③说法错误,②④符合题意。

13.B 【解题思路】企业开展个性化定制、柔性化生产,有利于企业优化经营战略,形成竞争优势;培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌,有利于提升产品质量,树立企业形象,①④符合题意;②③与题意不符,排除。

14.B 【解题思路】在国民收入一定的情况下,财政收入增长过快,会导致企业个人收入增长缓慢;企业个人收入增长缓慢会导致企业个人投资消费增长乏力;企业个人投资消费增长乏力会导致经济增长速度放缓,经济增长速度放缓会使国家财政收入增长乏力,故正确的传导路径是④—②—③—①。

15.C 【解题思路】“负面清单以外的行业、领域、业务等,各类市场主体皆可依法平等进入”有利于落实市场主体自主权和激发市场活力,有利于规范市场秩序,①②正确,③中“缩短经济管理权限”的说法错误;④说法错误,市场在资源配置中起决定性作用。

16.B 【解题思路】解决居民急难愁问题的诉求渠道有利于推动社区组织及时有效地为居民服务,①正确;反映社情民意的议事渠道和社区居民互动参与的自治渠道有利于促进居民对社区管理的理解和支持,④正确;开启了社区治理的微时代并不能改变基层群众自治的组织形式,②排除,居委会不是行政机关,③排除。

17.B 【解题思路】本题以“全国人大常委会审议释法草案”为切入点,属于思维发散型试题。材料未体现“全国人大常委会对我国司法机关实施监督”,①不符合题意;审议“释法草案”彰显了国家治理理念和推进依法治国的法治精神,②正确;审议“释法草案”体现了全国人大常委会行使“立法权”,不是决定权,③表述正确。

18.C 【解题思路】开展“两学一做”学习教育有利于严明党的纪律观念和规矩,保持党的先进性和纯洁性,②④符合题意。

19.B 【解题思路】传统文化精华与糟粕并存,应当对优秀传统文化加以保护,②错误;发展公益性文化事业是维护群众基本的文化权益的主要途径,③排除;①④观点正确。

20.A 【解题思路】本题属于思维发散性的理论归因型试题。房地产业的发展与人口之间有内在联系,这种本质联系作为规律,支配着房地产业的发展,体现了规律的普遍性,①正确;购房主力人口趋势性下降对房地产的影响是客观的,不以人的意志为转移,②正确;题干只是客观地反映了房地产业发展的内在规律,并没有反映人与规律之间的关系,③④不符合题意。

21.B 【解题思路】本题属于思维发散性的体会型试题。“实现对自身的否定就能推动教育体制的创新”是绝对化观点,②表述错误;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,而不是“推动教育体制改革的关键”,④错在把共性理解为个性。

22.A 【解题思路】对于材料中的事件大家看法不同,体现了价值判断和价值选择的主体差异性,A入选;价值判断和价值选择有根本的判断标准,因而有正误之分,B错误;材料没有涉及价值判断和价值选择的社会历史性和阶级性,C,D排除。

23.A 【解题思路】适度扩大总需求和推进供给侧结构性改革是矛盾的双方,它们是既对立又统一的关系,①符合题意;适度扩大总需求和推进供给侧结构性改革可推动经济发展,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力,②符合题意;③与题意无关,材料并没有强调适度扩大总需求和推进供给侧结构性改革的不同;材料也没有体现主次矛盾,④与题意无关。

【点评】本题难度较大,要注意分析材料体现的主旨,即经济发展中一个矛盾的两个方面,不是两个矛盾。

38.(1)①统筹国内国际两个市场、两种资源,优化资源配置,拓展我国经济发展空间。(6分)②积极应对经济全球化,提高抵御国际经济风险能力。(4分)③实施更加积极主动的开放战略,坚持“引进来”和“走出去”相结合,提升我国开放型经济发展水平。(4分)

(2)①国家间的共同利益是国家合作的基础,维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,反对贸易保护主义符合我国的国家利益。②和平与发展是当今时代的主题。中国坚持完善全球经济治理和世界和平的大局出发,反对贸易保护主义,扩大互利合作,促进共同繁荣。③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。促进世界经济共同发展是我国义不容辞的责任。反对贸易保护主义有利于促进世界的和平与发展。④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则,我国坚持平等互利的原则,积极参与经济全球化进程,不搞贸易和投资保护主义,积极深化全球合作,促进共同发展。(每点3分,共12分)

【解题思路】(1)本题要求结合材料,运用“经济全球化与对外开放”的相关知识分析作答,可从经济全球化的意义和提高我国开放型经济发展水平的意义等方面切入。(2)本题要求运用“当代国际社会”的有关知识分析作答,可从国际合作的基础、当今时代的主题、我国外交政策的宗旨和准则等方面切入。

39.(1)①文化多样性是人类社会的基本特征,要正确对待文化多样性,共同促进人类文化的繁荣。②文化是民族的,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,我们要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,提升我国文化国际竞争力;文化是世界的,寻求共性,借助大众传媒并通过各种途径,推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。③文化的继承和发展是同一过程的两个方面。是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬。文化的发展,要推陈出新,革故鼎新。④立足实践,处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,创新文化内容、形式、体制机制,顺应时代发展。(每点3分,共12分)

(2)辩证的否定是事物自身的否定,节日文化现代化发展要立足自身;(2分)辩证的否定是发展的环节和联系的环节,因此要对传统文化批判继承、革故鼎新;(3分)辩证否定的实质是“扬弃”,因此无论对于传统文化还是外来文化,都应该既克服又保留,创造性的推广我们的文化;(3分)辩证的否定要求我们树立创新意识,汲取外来优秀文化成果,扬弃传统,促进民族文化发展。(2分)

(3)举办中外民俗文化展、中外传统文艺演出活动、主题文化旅游;可以多举办一些群众喜爱的民俗文化活动,吸引更多的群众参与,体验和感受传统节日文化,可以运用现代科技手段,多开发一些物美价廉的节庆文化产品,利用新媒体多创作一些易于传诵的节庆宣传品。(4分)

【解题思路】(1)本题要求结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,谈一谈我国文化现代化,为措施类主观题。作答时,一方面要认真分析材料,找出其有效信息,另一方面要运用“文化传承与创新”的知识,解决材料中所存在的问题,考生作答时要注意答题的针对性,切忌泛泛而谈。(2)本题要求运用“创新意识与社会进步”的有关知识,作答时要运用辩证否定观的相关知识,多角度组织。(3)本题具有开放性,不唯一,作答时一定要围绕“中外文化交流活动”这一主题进行发散思维,言之有理即可。

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