抓住三个关键词 形成三条知识线——《文化生活》的复习方法

江苏 沈从举

抓住三个关键词 形成三条知识线
——《文化生活》的复习方法

江苏 沈从举

不少学生在复习《文化生活》时的感觉是“剪不断，理还乱”，认为它没有《生活与哲学》的体系那么明晰。其实，同学们在复习《文化生活》时，围绕三个关键词“作用”“发展”“建设”去理顺相关知识点，形成三条知识线，就能达到良好的复习效果。

——作用

我们可以从两个方面去归纳文化的作用：一般意义上文化的作用（共性）、个别意义上文化的作用（个性）。

一、一般意义上文化的作用

1.文化对社会的作用

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

（2）文化对经济、政治的作用：①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②文化与经济相互交融。科学技术在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。③文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（3）文化与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2.文化对个人的作用

（1）文化对人影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。

（2）文化对人影响的表现：文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）文化对人影响的特点：潜移默化和深远持久。

（4）文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

二、个别意义上文化的作用

1.文化多样性的作用

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

（3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

2.传统文化的作用

传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

3.中华文化的作用

（1）中华文化源远流长、博大精深。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

（2）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

4.中华民族精神的作用

（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

（2）中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

5.发展中国特色社会主义文化的作用

（1）发展中国特色社会主义文化，有利于提高国家文化软实力，为经济和政治建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（2）只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

6.建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观的作用

（1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

（2）建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，有利于引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，有利于从根本上提高国家文化软实力。

关键词——发展

我们可以把文化的发展分为：一般意义上的文化发展和个别意义上的文化发展。

一、一般意义上的文化发展

1.横向：文化传播——推动文化的发展

（1）正确对待文化的多样性：①正确态度——既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②要求——尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。③原则——承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。④立场——既要反对“民族虚无主义”，又要反对“封闭主义”。

（2）文化传播的途径和手段：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。大众传媒是文化传播的主要手段。

（3）全球范围的联系和交往日益紧密、便捷，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

2.纵向：文化继承——文化发展的前提

（1）继承传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

（2）文化继承和发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断“推陈出新、革故鼎新”，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（3）影响文化发展的因素：生产力与生产关系的矛盾运动（决定因素）、科学技术的进步、思想运动、教育等（重要的影响因素）。

3.文化创新——文化发展的实质

（1）根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）基本途径：①继承传统，推陈出新（纵向）。批判地继承传统文化，做到“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。②面向世界，博采众长（横向）。在文化交流、借鉴与融合的过程中，要学习和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主、为我所用。

（3）主体：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新要和群众实践相结合，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

（4）要求：要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，克服“守旧主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”等错误倾向。

二、个别意义上的文化发展

1.中华文化的发展

弘扬和发展中华文化，就是在建设中华民族共有的精神家园。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

2.弘扬和培育民族精神

（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。

（2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。

（3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

（4）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

（5）弘扬和培育民族精神，必须立足于发展中国特色社会主义伟大实践。

3.发展中国特色社会主义文化

（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）发展中国特色社会主义文化，要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。

（3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。

（4）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多的精神食粮，让人民享有健康丰富的精神文化生活。

（5）发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

关键词——建设

我们要从国家和个人的角度去把握文化建设。

一、国家角度

1.建设文化强国

（1）方向：关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持先进文化的前进方向，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，高举中国特色社会主义理论体系伟大旗帜。

（2）目标与道路：建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。建设文化强国，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

（3）内容：大力加强社会主义精神文明建设，大力发展教育、科学和文化事业，加强思想道德建设，提高公民的科学文化修养和思想道德修养。

2.满足人民大众多层次的文化需求

（1）应该提供多种类型、多种风格的文化产品。

（2）发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。

（3）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

3.如何建设社会主义精神文明

（1）培育“四有”公民。向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。

（2）发展教育、科学和文化事业。

（3）开展精神文明创建活动。

4.如何加强思想道德建设

（1）要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。

（2）加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

（3）全面提高公民道德素质（是社会主义道德建设的基本任务）。

①坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。②树立社会主义荣辱观。

（4）推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。

二、个人角度

1.积极参加健康有益的文化活动。

2.提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

3.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期先进文化的传播者。

4.加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标。

（1）不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（3）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

（4）积极践行社会主义核心价值观。

如果学生能够围绕“作用”“发展”“建设”这三个关键词去构建知识体系，那么复习的效果将会更好。

（作者单位：江苏省南京市江宁高级中学）