钢琴曲《乌苏里船歌》的演奏分析
2017-01-30刘凌
刘 凌
（云南师范大学商学院，云南 昆明 650106）
钢琴曲《乌苏里船歌》的演奏分析
刘 凌
（云南师范大学商学院，云南 昆明 650106）
《乌苏里船歌》原本是一首黑龙江赫哲族民族特色的声乐曲，是生活在黑龙江的赫哲族人在劳动中逐渐产生的民歌曲调，是赫哲族的文化象征和标志，后来经过改编成为了钢琴独奏曲。此曲将中国民族调式与西方音乐创作手法相结合，既保留原有曲调的风格，又在和声和织体上进行改编和创新。本文将对钢琴作品《乌苏里船歌》进行全面分析，包括这首曲子的曲式结构、演奏技巧和调式调性，从而进一步实现对曲子的准确把握。
乌苏里船歌；复调风格；演奏手法
一、钢琴曲《乌苏里船歌》作者背景
陈铭志：作曲家、音乐理论家、音乐教育家、河南省西平人。1951年毕业于上海音乐学院理论作曲系。历任上海音乐学院作曲指挥系主任。多年来，他在复调音乐的教学、作曲和理论方面成果卓著，被誉为“中国复调大师”。《乌苏里船歌》就是他最具代表性的作品。
二、作品简述
乌苏里江位于中国的最东边，是中国与俄罗斯的界河，在乌苏里江流域居住着勤劳的赫哲族人民，常年生活在烟雾缭绕的江上，以船为家，以渔为生。《乌苏里船歌》是一首充满幸福生活、欢快甜蜜的赫哲族民歌，它主要表达了赫哲族人通过自己的辛勤劳动过上幸福生活景象。钢琴曲《乌苏里船歌》改编于20世纪50年代。
三、作品与演奏分析
（一）调式调性与旋律分析
改编后的钢琴曲仍然采用了不带偏音的五声调式，从A宫调式转到D宫调式，转至其上方四度，即下属调，改编者将原歌曲的调式加入了西方元素，即在中国传统的调式中加入了西方复调的表现手法，将中国民族五声调式与西洋创作手法结合得完美无缺。
中国的传统音乐十分重视旋律线条性的表现。本曲的旋律非常的清晰，全曲多次采用了复调的手法，即贯穿一个非常明确的主旋律的同时含有多个声部进行陪衬。作品中四度、六度的频繁运用使得旋律曲折、动人、民族风味十足。
（二）曲式结构与演奏技巧分析
1.曲式结构分析
改编后的钢琴曲为带再现的单三部曲式，引子部分速度为“散板”，比较自由。那连续几组带装饰音的三连音，仿佛渔民号子从远处传来，回荡在江面。引子过后低音伴奏部分采用的完全相同的音型重复了4小节，仿佛描绘了一位渔民摇着槽，从远处从容地向观众划过来，一直到主旋律出来，低音仍作固定音型重复，等到第三乐句出现，才有所改变。到了B乐段，又恰好对称过来，左手低音声部变为主旋律，而右手高音声部则用了八小节的固定音型进行映衬，之后又再次交替过去。主题旋律时而在到高音声部、时而在中声部和时而又流淌到低音声部，好像流水和摇撸的声音，使船夫形象鲜明的贯穿全曲。
2.演奏技巧分析
A部分为引子部分，全段音乐表达了赫哲人民欢快愉悦的心情。作者大胆运用了平行八度，加强了空凌的和声效果，却更加生动的表现出了李白笔下“两岸猿声嘀不住，轻舟已过万重山”的缥缈效果，描绘了千里乌苏里江的辽阔。其中，第1小节三连音和装饰音的运用有着特殊的节奏效果，是引用的原歌曲的装饰音，是直接模仿郭颂老师的演唱“啊朗赫呢哪 啊朗赫呢哪（回声）”，也是根据赫哲族的说唱音乐“伊玛堪”改编的虚词引子。之后用琶音模仿古筝弹奏，由双手交替完成，呈现出一种波光粼粼，湖光山色的景象。弹奏者在弹奏三连音的时候，一定要注意节奏的训练，尤其在加上装饰音的时候更需要注意节奏的把握，不能占了主干音的时值。
作品的第二部分，是作品的主体部分，用行板即可，速度为72，弹奏这部分时要像歌词唱的“乌苏里江来长又长，蓝蓝的江水起波浪”那样，一定要流动起来。第8-9小节为间奏部分，间奏旋律跌宕起伏一直贯穿着主旋律。从第32小节开始就进入了B段，主题旋律转移到了低声部，作者适当的简化了它，而中音声部在此时及时进行了填充，音响效果饱满，丰富，发挥了钢琴作为多声部乐器之王的优势。同时乐曲也逐渐的被推向了高潮，使得乌苏里江的“白云飘过大顶子山，金色的阳光照船帆。”“赫哲人撒开千张网，船儿满江鱼满舱。”景象出现在了眼前，给人一种丰收、幸福的感觉。第33小节开始的复调段落要注意声部的主次安排，突出左手。
到第44小节以后，旋律声部由左手转移到了右手，应该注意力量也应该随之转移。
第45小节开始采用了左右手连续八度的进行，相比单音，明显的加强了气势，将乐曲再次推向了一个新高潮。演奏这段时，要注意掌关节和指尖第一关节支撑住，撑起一个稳固的架子将力量作用于琴键上，让力量能够集中的传递，让钢琴发出结实、饱满的声音。最后，由手腕凝聚了手掌和指尖的力量集中传递到键底。
第54小节为尾声部分，篇幅短小，是A乐段的再现。旋律慢慢而起，描绘一种夕阳西下渔民们收网回家的景象，乌苏里江上的渔船渐渐远去。歌曲整体上的布局是首尾呼应，远景与近景的对比，虚景与实景相结合，给人意犹未尽的感觉。最后一小节pp的地方左脚要踩上弱音踏板。
四、结语
钢琴作品《乌苏里船歌》是我国赫哲族民间的曲调风格的杰出代表，它的原曲早在1980年就被联合国教科文组织选定为亚太地区音乐教材，弹好这首钢琴曲能够表达自己对祖国、对民族深刻的感情，对中国音乐史和钢琴的教育都有着深刻的积极意义。
[1] 杨琼.陈铭志钢琴复调作品初探[D].首都师范大学,2000.
[2] 段姗.试论钢琴演奏中音色的调控[D].湖南师范大学,2006.
