浅析大学生“空气式”安全教育模式的构建——以山东理工大学机械工程学院为例

朱 峰

山东理工大学机械工程学院，山东 淄博 255049



浅析大学生“空气式”安全教育模式的构建
——以山东理工大学机械工程学院为例

朱 峰

山东理工大学机械工程学院，山东 淄博 255049

大学生安全教育不仅直接关系到千家万户的幸福，而且直接关系到校园安全和社会稳定，构建大学生安全教育体系是大学生安全教育发挥应有价值的重要保证，是大学生安全教育实现可持续发展的必然选择。本文从六个方面进行了论述，探讨大学生“空气式”安全模式的构建，以不断增强大学生的安全意识，不断提高他们的安全防范能力，达到对大学生进行安全教育的目的。

大学生；空气式；安全教育

大学生正处于成长阶段，由于缺乏社会经验、安全防范和法律知识，往往遇到各种安全问题而不能正确应对和处置。加强大学生安全教育，增强大学生安全意识和自我防范能力，就成为大学生教育管理工作的重要内容。学院在大学生中开展“空气式”的安全教育模式，让安全教育像空气一样，无处不在，现就学院近年来“空气式”安全教育模式的构建总结如下。

一、突出一个“早”字，把握开展安全教育的最佳时期

召开新生家长见面会，形成家校联动机制。新生报到当天，学院分管学生工作副书记逐一为家长讲解大学期间安全注意事项，提醒家长谨防诈骗事件并督促学生自觉养成安全防范意识，发挥家校联动，帮助新生尽快适应大学生活。

召开新生入学安全教育主题班会，提高学生安全意识。新生辅导员针对新生适应能力较弱，安全意识薄弱、缺乏安全知识和安全经验，安全能力差的现状，将入学安全教育定为开启新生大学生活的第一课，充分利用新生入学教育主题班会等，强调入学期间安全，带领新生学习校、院安全方面规章制度，让学生学“制度”明“制度”，提高新生“主动安全”意识。

二、强调一个“广”字，开展全方位、多角度、系统化的大学生安全教育，结合工作实际，找出风险点

围绕法律法规、校规校纪、人身财产安全、交通安全、社交安全、消防安全、网络安全、诚信考试、求职安全、大学生传销、心理健康安全、意识形态安全等主题，结合发生在身边的典型案例和事件、以详尽的数据、惨痛的教训向学生揭示“麻痹—失控—量变—爆发—警惕—安全”的一般规律，培养学生健全的法律意识、安全意识，提高学生的自我保护和安全防范能力。

定期排查学生当中存在的安全隐患，严格执行“班级安全隐患周、月报”制度，第一时间掌握学生宿舍违章电器使用、校外住宿、旷课、心理问题学生情况，对存在安全隐患的重点人和重点环节做到重点关注。

三、明确一个“点”字，有针对性的加强学生安全教育，做到既要全面开展，更要重点进行，实现“以点带面、点面结合”

抓好存在安全隐患的“重点人”教育。对于厌世、厌学、心理障碍、性格孤僻的学生，要定期谈心和“一对一”的帮扶；对于经常打架、夜不归宿、在宿舍使用违章电器等严重违纪学生，要进行重点教育，防止因严重违反校规校纪造成安全事故；在女生的安全教育上，主要是强化女生的自强、自立、自尊、自爱意识以及特殊情况的自我保护等。

抓好不同年级重点时期的安全教育。重点加强新生入学时的安全教育，提高学生安全意识，传授学生安全实用知识；加强毕业生安全教育，强调就业安全，提高就业困难学生的心理承受力；加强节假日期间安全教育，提醒学生注意交通安全，遵守公共秩序；加强学生外出实习、暑期社会实践教育。

四、重视一个“专”字，开展大学生安全教育系列专题讲座，提高大学生安全教育的专业化水平

召开学院学生工作人员关于安全教育的专题研讨会，加强对学生安全教育的理论研究及“学院学生突发事件应急处理办法”的学习，对学生的安全教育进行系统规划，提高学生工作人员应对学生安全事件的专业化水平和能力。

组织好学校保卫处、学区派出所、大学生心理健康中心举办的系列安全教育专家讲座，开展大学生意识形态安全教育讲座，积极组织学生参加防震抗震知识讲座及演习，引导学生积极参加“11.9消防日”“6月安全月”等活动，依托学院大学生应急救援协会开展系列安全教育活动，在实践活动中提高自己的专业安全意识与技能。

五、抓好一个“章”字，建立畅通的信息渠道，建立健全各种规章制度

抓好学生党员、班长团支书和安全信息员队伍，建立畅通信息渠道。划分学生党员责任区，实行安全责任划片制度；修订班长团支书考核实施细则，将班级安全纳入学生干部考核；明确安全信息员职责，加强安全信息员培训，做到任务明确、层次分明，信息畅通。

根据隐患多发情况，制定系列规章制度，如《机械工程学院学生社会实践安全承诺书》《机械工程学院学生校外实习安全承诺书》《机械工程学院学生外出活动安全承诺书》《机械工程学院毕业生请销假制度》等，通过规章制度的制定和实施，确保学生安全防范工作有章可循、有规可依。

六、体现一个“实”字，加强安全教育的宣传力度，营造学院安全文化氛围

安全工作，警钟长鸣，防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规，慎于行；必须要树立高度的安全意识，树立“以生为本，珍爱生命”的安全理念，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全”的文化氛围；利用各种有效手段、采取多种措施，筑起思想、行为和生命的安全防线。

每周开展一次学生公寓安全大排查、更换一次公寓安全板报；每月班级开展一次安全工作总结汇报、召开一次全年级宿舍长大会；每学期举办一次安全主题班会、演讲比赛、知识竞赛、手抄报、漫画宣传标语系列活动；公寓、教学楼、办公楼安全警示标语、安全标示、安全规范制度随处可见；充分利用qq群、飞信群、微信群等微模式，向学生发送安全小常识，努力营造学院安全的环境氛围，提高学生安全心理素质和技能，增强学生安全情感，规范学生安全行为，实现“空气式”安全教育模式。

通过以上六项举措，学院积极构建起了大学生“空气式”安全教育模式，初步形成了家校学生安全教育的联动机制，增强了学生的安全意识和法律意识，提高了学生的安全防范技能和自我保护能力，提高了学院学生工作人员的安全教育水平，完善了学院的安全教育规章制度，形成了学院“人人讲安全”的安全文化氛围。目前，我院学生未出现影响恶劣的安全事件，做到了“预防第一”的安全理念，为学院其他各项工作的开展提供了保障。

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