浅析怎样加强高校学生的思政教育工作

2017-01-30隋春艳

山西青年 2017年12期

关键词：高校学生思政政治

隋春艳

赤峰学院文学院，内蒙古赤峰 024000

浅析怎样加强高校学生的思政教育工作

隋春艳

赤峰学院文学院，内蒙古赤峰 024000

高校学生的思政工作影响到了学生的人生观、价值观、世界观的确立，在当前的社会主义市场经济形势下加强高校学生的思政教育工作非常有必要，需要从当前的高校学生思政教育工作现状出发，找出加强高校学生思政教育工作的方式方法，进行有针对性的思想教育，建立起健全的教育机制。高校思政教育工作者需要紧跟时代变化及发展，深研高校思政教育工作中的种种情况，从思政教育工作的方式、内容、管理机制等各个方面不断进行创新，建设高校思政教育工作新篇章。

怎样加强；高校学生；思政教育

当今社会，科技不断进步，社会对人才的要求也在不断的提高，高校就是培养人才的摇篮，根本任务就是培养人才。人才培养计划中，高校学生的思政教育工作是其日常管理工作的重要组成部分，既对学校的教育教学质量有着重要的影响，同时对于高校培养新型、具有综合素质的大学生有着积极的作用。这些年高校的扩招给莘莘学子提供了继续学习的机会，也使得现在的学生的构成更加的复杂。不少学生进入高校后，由于学习形式较之原来产生了一些变化，学生没有设定明确的目标，没有积极参加各种校园活动的动力，这些情绪都给高校学生的思政教育工作带来了负面的影响，如何加强他们思政教育工作引发了教师的思考。

一、从学情出发，认识到加强高校学生的思政教育工作的必要性

作为中国社会主义建设事业的最重要的接班人，大学生这个群体是身体最健康、知识最丰富、思想最活跃、接收速度最快、最富有理想的群体。但是由于大学生这个群体的年龄比较小，从思想层面上看不是很稳定比较幼稚，思政教师怎样将正确的人生观、价值观等引导给学生，当前我们必须要认识到加强高校学生思政教育工作的重要性。

当前伴随全球经济一体化进程的加快，世界呈现出多极化发展方向，各个国家与国家之间思想、文化方面的交流越来越紧密。在这样的政治经济背景下，我们的大学生需要有敏锐的政治嗅觉和政治方面的鉴别能力，才可以在目前这样复杂的国际形势下保持清醒的头脑，可以抵制各种各样的腐朽文化、错位思想，坚定自己的信仰和理想。从我国过内来看，由于经济体制的变化，社会结构随之发生改变，思想文化也呈现了一种多元化的发展倾向，所以在高校学生的思政教育工作方面，需要在教师的引导下，让同学们清醒的认识到当前党和国家所处的国际、国内政治、经济环境。应该如何面对我们国家在发展过程中遇到的种种情况；应该怎样处理个人、集体、国家利益之间的关系，要在学习中自觉自愿的将个人的发展及奋斗目标和国家乃至民族的发展前途紧密结合起来，在国家发展的过程中逐渐实现自我的人生价值。当前的大学生年龄都比较小，从精神层面上来看，很多同学的思想是向上的、对祖国充满了热爱之情，已经具有了一些独立意识和一定的担当意识，对自己的今后的发展及发展程度充满了期待。但是由于现实市场经济中客观存在的一些问题和一些不好的影响，使得我们的一部分大学生在不同程度上存在了一些问题，如：迷茫，对自己的信仰迷茫、对自己的价值观迷茫、缺乏社会责任感。此外，科技的不断进步，网络走进了千家万户，使得高校学生从各个方面产生了很多的变化，如沟通方法、表达方法、思维模式、人际交往能力等，我们的思政教师要学会利用的新的教学方式在网上进行思想政治教育，构建一个积极健康的网络文化环境，从正面进行引导，提高高校学生的思想政治教育工作的影响力。

二、以政治理论课程建设为基调，强化课堂教学的主导作用

在高校学生的思政教育工作中，教师需要将当前社会发展作为教育的背景，让学生在课堂上就可以接触到现实生活，教师将传统教学方式方法和当前的教学相结合，增强高校思想政治理论课程的吸引力，将当的新的理论成果带进课堂，带进学生的头脑里面，并结合网络、多媒体等先进的教学设备，把理论引入课堂，并结合大学生的社会实践活动，让学生学会用正确的理论将自己的头脑进行武装，高校增强课程建设、学科建设等。充分利用这些有效措施，势必提高学生的思想政治课程理论课的教学质量。对不同课程的教师以及全校的思政课程的教师进行培训，强化其教书育人的责任，对各门课程中思想政治教育方面的资源进行深挖，将思想政治课程的教育进行延展，让其在各个方面和层面都有所体现。如教育教学、课程改革、科研、校园服务等，让学生在不同课程的知识学习过程中不知不觉的进行了思想学习，提升了自身的思想道德修养，并提高了其政治觉悟。

三、在当前形势下，如何将高校学生的思想教育工作进行的更加具有争对性及实效性

要想在当前形势下加强高校学生的思政教育工作，需要教师提高教学的有效性。要将“育人为本，德育为先”的教育理念坚持到底，从高校学生的日常思想政治教育工作做起，将高校校园内外的关于思政课的教学资源充分的整合起来将其融入到学生的生活、学习、创新创业、实践、实习等各个环节，在教学中和学生的实际思想中对学生开展较多主题的系列活动。如爱国主义教育、信仰教育、安全教育、校风建设教育、校风学风建设教育，促使各所高校较好校风学风的形成，并针对学生日常关注的一些热点问题、疑难问题，利用各种各样的形式，对学生展开平时的思想教育工作，以增强高校学生的思政教育工作时效性。

首先高校学生在学校的生活中会遇到各种各样的问题，以经济问题为例，高校中有一个比较特殊的群体，贫困生。这个群体是一个非常普遍的问题，每所高校都存在着贫困生，国家和各所高校通过行政手段或者一些政策手段给贫困生解决了一些困难，让他们能够顺利的完成学业，如各种奖学金制度、绿色通道、国家下发的奖助学等等。并在进行经济帮助的同时，对贫困生的精神予以帮助，利用各种形式的活动对贫困生进行教育，要他们昂扬斗志，自强不息，坦然面对生活上的困难，利用生活中的苦难来对自己进行磨练，磨练自身的意志，不断前行。然后是高校学生的心理健康问题，心理教育现在已经走进了每一所高校，并被越来越多的教育者所重视，老师通过利用心理学、教育学等理论，以授课或者开展活动的形式对学生进行培养，注重学生心理素质的培养，激发他们的心理潜能，进而提高学生的综合素质。并在同时注重学生的个性化教育，当前高校学生有着一些心理上的问题，一般表现在：没有树立明确的人生观、缺乏学习的动力、对新环境的适应能力不够、不善于人际交往、不能经受挫折等等。这些问题的存在在很大程度上会影响高校学生对当前社会的认知，会引导他们走弯路，甚至走错路。我们的高校思政教育工作者需要从一开始都针对不同的学生不同的情况找到正确的解决方式，让学生能够在第一时间准确的认清自己。此外，高校学生还有毕业以后的就业问题也是当前社会的热点所在，在校期间，思政教育工作者如何协助学生树立正确的择业观和就业观对学生的就业有着非常重要的影响。让学生认识到到国家最需要自己的地方去奉献自己的绵薄之力，要踏踏实实从基层做起，切忌在择业、就业时眼高手低，过于高估自身，也忌讳过于缺乏自信，错失良机。还有就是高校学生思政教育工作者要尽力对学生思政教育的方式进行拓展，让高校学生的思政教育常态化、制度化、规范化。从教育的思想上进行创新，从根源上找问题，利用校园网络将思想政治教育渗透到学生的生活、学习中去。利用各种形式对当前学生的想法、思想状态进行调查，可以在校园官网上开设思政教育的专栏，进行高校学生思政网络答疑，积极利用微信、QQ、微博等工具了解学生思想，并加以分析，使高校学生的思想教育工作进行的更加具有争对性及实效性。