用爱照亮课堂——教学体会

蔡健明

（云浮云安区高村镇高村中心小学，广东 云浮 527522）

用爱照亮课堂
——教学体会

蔡健明

（云浮云安区高村镇高村中心小学，广东 云浮 527522）

马克思曾说：“爱就是阳光”。爱可以创造奇迹，爱可以改变命运。教师的使命就是播撒阳光，放飞希望。担负着教书育人的工作，肩负着孩子一生的幸福，教师不仅要具备丰富的知识和灵活处理各种教学事件的智慧，更应该具有教育工作者所应该具备的良知。

锤子想打开一把坚硬的大锁，在耗费了巨大精力的情况下，以失败告终，但是钥匙却轻松地打开了锁，锤子很惭愧，只想问个明白，而钥匙的回答很耐人寻味：因为我懂得他的心。这是一个发人深省的寓言。作为教师，理解学生比什么都重要！一名学生，无论优劣，都应该是老师心中永不褪色的风景线。用爱心去感染每一个学生，用智慧去教育每一个学生，让每一个学生都能健康成长，是教师义不容辞的责任！让优秀的学生更优秀，让落后的学生逐渐变为优秀，是教育应该追求的真正目标！

班上有个孩子叫小敏，看起来很文静的一个女孩，一双明亮的大眼睛非常漂亮，因为父母离异，生活变得拮据，在她的幼小的心灵埋下了深深创伤。原本学习成绩优异的她，慢慢失去了动力，因为不良情绪控制了她的一切，各种坏习惯随之而来，成绩也渐渐下滑。“一日为师，终生为父。”老师想了不少办法，找她谈话开导，个别辅导，小敏行为习惯和学习成绩有了些好转。但天意弄人，语文期末考试，全班只有她不及格。老师没有责怪他，只责备自己把落后的学生都变优秀了，却把优秀的学生变落后了。评讲完试卷后，我把小敏领到办公室，本想狠狠批评她，但望着她一脸无奈的泪水，老师懂得，一切的埋怨和责备都无补于事。事后，她的妈妈打电话给老师说：“小敏这次语文考试考砸了，老师您千万别怪他，都怪我，前天我们一家三口见面时，我和她父亲发生了一些口角，后来我被推倒在地，手受伤了，小敏为此哭了很久……”于是，一边听她诉苦，一边安慰她。第二天，小敏战战兢兢地走到老师面前，低着头交检讨书。“老师，对不起，我错了，我白费了你的心机，我是个坏孩子……”听到“我是个坏孩子”这句话时，心猛地一颤，这么小已经把自己定位成一个坏孩子了，以后……老师立刻把她搂在怀里，亲切地说：“你不是一个坏孩子，在老师和同学们的眼里，你是个好孩子呀！你热爱劳动，每次劳动都很积极，不怕脏不怕累，你上学从来没有迟到早退，从来不和同学打架闹事，对老师很尊敬，你身上有不少优点啊!只是心情不好时，做什么事情都会失败！”还对她说：“家里的事情，就让大人们去解决吧，你想不想改变这个现实？让妈妈不再伤心？”这时，小敏那大大的眼睛里挂满了泪水，她什么也没说，只是不停地点头，“那你就要振作起来，听妈妈的话，好好学习，长大后好好保护她！将来拯救这个家庭就靠你了！”最终，两行热泪滚落下来……

那次短短的谈话之后，小敏找回了学习动力，每次篇单元作文总是能拿“优”等次，测验考试均在90分以上，真的是很神奇呢！老师知道是那次谈话有了效果，那句“你是个好孩子呀”给了一个幼小心灵有创伤的学生莫大的鼓舞，维护了她的自尊心。这世界本来就是这样的，因为有不完美，才需要教育；因为有错误，才需要我们教师。

在高村中心小学工作了一年多，没有太多的荣誉，没有亮丽的光环，也没有更高的奢望，只想继续站在自己平凡的讲台上，用爱去照亮讲台，去追求属于自己的教育梦想，用爱温暖学生，用知识的雨露滋润学生成长。

（责任编辑：邢建勇）

蔡健明，男，广东省云浮市云安区高村镇中心小学教师。