实验室有机废液的回收利用与处理研究

陈里

成都铁路卫生学校，四川成都 611731

实验室有机废液的回收利用与处理研究

陈里

成都铁路卫生学校，四川成都 611731

实验室是推动技术进步和工业发展的重要场所，对我国社会发展起到了重要的作用，但是实验过程中会产生很多有机废液，主要有机物标准溶液、有机溶剂和有机萃取剂等，其中以酚类、醚类、多氯联苯和有机磷化物较为常见。有机试剂主要起到溶剂的作用，并未直接参与到反应过程之中，并且在实验中消耗的有机试剂会以多种形式排放到环境中，其排放量与试剂的消耗量基本相同，如果不对其进行有效处理，在排放后势必对环境造成不良影响，甚至会威胁到人体的健康，因此必须采取有效措施，确保实验室有机废液回收利用与处理的科学性和规范性。基于上述背景，该文简要概述了实验室有机废液的来源和特性，并探讨了有效的回收利用与处理方法。一方面，合理分类，保证回收处理的科学性；另一方面，开展有效的回收工作，提升废液处理实效性。以期能降低有机废液对环境造成的不良影响。

实验室；有机废液；回收；处理

近年来，我国造纸、冶金、石油化工和制药等行业发展迅速，受生产工艺和技术需求影响，这些行业在生产过程中会产生大量有机废液，并且具有浓度高、色泽深且水中悬浮物高等特点。有机废液种类多样，其毒害作用较为复杂，在污染环境的同时，也会对人体的呼吸道黏膜、皮肤和中枢神经系统造成不同程度的伤害。基于此实验室相关负责人员必须对其进行集中处理，并在处理中遵循严格的规范和条例，以此降低有机废液对环境和人体造成的伤害。以下将从实验室有机废液的来源与主要特征出发，对具体的回收利用和处理措施进行探讨。

1 实验室有机废液的来源和特性

而对于具体实现而言，有机废液的主要源头为有机物标准溶液、有机溶剂和有机萃取剂等，其中以酚类、醚类、多氯联苯和有机磷化物较为常见。同时，有机废液的产生过程主要为样品配制、样品处理和仪器清洗等，在日常实验中十分常见[1-2]。

按照污染程度差异，有机废液主要分为低浓度和高浓度两种，其中前者主要指仪器清洗或者中间产物清洗过程中出现的废液，并且很多实验中会用到低毒且低浓度的实验用液，在实验结束后残留的用液便成为了低浓度的有机废液，工作人员需要对其进行有效处理；后者主要包括废弃的中间物或者失效的试剂，比如在样品配制过程中，需要使用大量的有机溶液，同样在分离、萃取和提纯过程中也会用到大量有机溶剂，并且很多时候实际用两会超出需求量，从而造成资源浪费，产生大量的废液[3-4]。

2 实验室有机废液回收利用和处理方法

2.1 合理分类，保证回收处理的科学性

在实验室有机废液回收利用和处理过程中，工作人员应采取分类管理的方法，在具体分类中应以废液性质为主要参考指标，并且在分类之前需要制定合理的分类指标，避免出现分类过细影响后续实际操作等现象的发生。例如在我国高校化学实验室有机废液回收利用处理过程中，工作人员主要按照如下标准对废液进行分类：①溶液度，工作人员注意到废液溶液度的差异，以此为依据将废液主要分为两大类，第一类为水溶性有机废液，在处理过程中主要采用化学凝絮法和化学沉淀法，将水溶性有机废液与聚合剂进行聚合反应，以此产生凝絮物，接下来在析出剂的作用下实现沉淀，最终达到分离水溶性有机污液的目的；第二类为非水溶性有机废液，以废油为例，在处理过程中工作人员先对其酸值、闪点和凝点进行评定，以此作为处理的具体参照。在处理过程中先沉淀过滤废油，将废油放入到中和釜中，并对其进行加热，当达到适当温度时可掺入经过预热处理的碱液，并对其进行搅拌，在15～25 min后，停止搅拌并让其沉淀1～2 min，等到分层后，工作人员提取其中的碱渣，并利用清水反复清洗中和后的油，待到其达到中性后，对其进行减压蒸馏处理；②燃点，根据废液不同的燃点，可将其分为可燃性废液和难燃性废液，其中前者仍以废油为主，而后者则主要包括有机金属废液肯卤素废液和碳水化合物废液等[5-7]。

2.2 开展有效的回收工作，提升废液处理实效性

回收利用有机废液是降低环境污染的关键手段，工作人员必须结合实验室实际情况，在遵循分类回收要求的基础上，开展有效的有机废液回收工作，以此避免有机废液对环境和人体造成的不良影响[8-9]。例如在我国某环境监测站实验室中，工作人员开展了科学有效的有机废液回收处理工作：①回收和处理CCl4，CCl4具有毒性强且易挥发的特征，其微溶于水，但是能够有效溶解于脂肪和油漆等物质之中，其废液排除后如不进行有效处理，会对环境造成巨大危害[10]。在具体处理过程中多采用恒温水浴蒸馏或者活性炭吸附的方法，工作人员充分考虑到CCl4相较于其他物质高的特点，在处理过程中现将其放入到蒸馏瓶中，并辅以55～75℃恒温水加热蒸馏，以此粗略去除其中含有的杂质或者化学物质，接下来对初步处理后的废液实施活性炭吸附法，以此进一步过滤其中存在的有害物质；②回收和处理石油醚，石油醚萃取工艺产生的废液中多含有碳氢化合物或者不饱和的烃，并且由于其沸点与烷烃沸点相近，因此不能采取直接蒸馏的方法。因此在具体处理过程中可利用浓硫酸对石油醚进行洗涤，以清洗2～4次为宜，接下来配置H2SO4与KMnO4的饱和溶液，利用其对石油醚进行2次冲洗，并且保证冲洗后水层的紫色不再褪色。随后工作人员可对其进行干燥处理，选择CaCl2作为干燥剂，并将石油醚放置在锥形瓶中，且必须保证锥形瓶无水分残留，干燥时间以 1.0～1.5 h 为宜[11-12]。

3 结语

综上所述，现阶段全球环境局势紧张，我国环境污染问题日渐严重，给人们生活及工业生产带来了诸多不便，对实验室有机废液处理也提出了更高要求，工作人员必须坚持“分类处理，有效回收”的宗旨和原则，针对有机废液的实际情况，科学选择处理技术和回收措施，以此确保回收利用与处理工作的科学性，避免不正当操作给环境和人体健康造成的不良影响。

[1]李岚,万雪贝,陈小荣,等.实验室有机废液的回收利用与处理研究[J].实验室科学,2015,18(1):58-62.

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[4]王强.磷酸硅铝分子筛处理实验室有机废水研究[J].科技创新与生产力,2016(8):119-120.

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[10]伍嘉诚,徐晓聪.中职学校开放式实验室建设与管理探析[J].黑龙江科技信息,2012(33):240.

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Research on Recycling and Handling of Organic Wastewater in the Laboratory

CHEN Li
Chengdu Railway Health School,Chengdu,Sichuan Province,611731 China

The laboratory is an important place of promoting the technical progress and industrial development,playing an important role in the social development in China,but there is much organic wastewater in the laboratory course,and phenols,ethers,PCBs and organic phosphide are common,and the organic reagent mainly has a solvent effect and does not directly participate in the reactive course,and the it will be released into the environment in multiple forms,and the discharge is the same as the reagent wastage,and if it is not effectively handled,it will inevitably have an adverse effect on the environment,and even threatening the human body health,therefore,we must use the effective measures to ensure the scientificalness and standardization of organic wastewater in the laboratory,under this background,the paper briefly summarizes the origin and features of organic wastewater in the laboratory and studies the effectively recycling and handling method,on the one hand,we should conduct the rational classification and ensure the scientificalness of recycling,on the other hand,we should conduct the effective recycling and improve the effectiveness of wastewater handling in order to reduce the adverse effect of organic wastewater on the environment.

Laboratory;Organic wastewater;Recycle;Handling

R19 [文献标识码]A [文章编号]1672-5654（2017）08（c）-0195-02

2017-05-23）

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.24.195

陈里（1986-)，女，四川富顺人，本科，助理实验师，研究方向：心理健康。