分数乘、除法计算教学中的有效策略

唐明菊

分数乘、除法的计算教学是数学六年级教学中的一个难点。如何有效突破这个难点？笔者认为，针对学生的认知规律，采用“资料链接”“精心设问”“数形结合”等有效策略，让学生在潜移默化和循序渐进中理解算法算理，构建解题模型，从而提高计算能力。endprint