学习马克思主义哲学需要弄清楚的三个为什么

【摘要】习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时指出：领导干部要把马克思主义哲学当看家本领。要把马克思主义哲学当看家本领首先要学习马克思主义哲学，而“为什么学”、“学什么”和“怎么学”是我们在学习马克思主义哲学中必须要弄清楚的三个基本问题。

【关键词】学习;马克思主义哲学;三个为什么

习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时指出：领导干部要把马克思主义哲学当看家本领。要把马克思主义哲学当看家本领首先要学习马克思主义哲学，而“为什么学”、“学什么”和“怎么学”是我们在学习马克思主义哲学中必须要弄清楚的三个基本问题。

一、弄清“为什么学”，解决学习的动力问题

“为什么学”是学习的动力问题，因而是首要问题。只有弄明白“为什么学”的问题，才能提高对马克思主义哲学重要性的认识，才能提高学习马克思主义哲学的自觉性，只有弄清“为什么学”的问题，才能为解决好“学什么”、“怎么学”这两个问题打下基础。

首先，马克思主义哲学是把好“总开关”的必须。马克思主义哲学产生以后，社会主义实现了由空想到科学、由理论到实践、由一国到多国、由初步探索到不断深化的发展，社会主义的命运与马克思主义哲学的产生和发展息息相关。马克思主义哲学对中国特色社会主义实践具有重要的指导作用，坚持和发展社会主义，就必须坚持和发展马克思主义哲学，中国特色社会主义的伟大实践又丰富和发展了马克思主义哲学。学习马克思主义哲学对于我们坚定理想信念，对于树立正确的人生观、世界观、价值观具有重要的意义。

其次，马克思主义哲学是提升我们素质和能力的必然途径。哲学被称为智慧之学，哲学思维是我们在工作和生活中思考和处理问题的重要法宝。在现实生活中，我们每个人都在自觉不自觉的运用哲学思维来思考和处理问题，但这些哲学思维大多是破碎的、不系统的。要提高哲学思维的全面性和系统性，就不得不学习马克思主义哲学原理。哲学素养也是领导干部素质的重要组成部分，习近平总书记在2013年全国组织工作会议时强调：实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。

应该说，这两个关键中，第二个关键更是关键之关键。面对转型期日益凸显的矛盾和复杂多变的国内外形势，学习马克思主义哲学，系统掌握马克思主义基本立场和观点，形成系统的哲学思维，提高自己的综合素质势在必行。

二、弄清“学什么”，解决学习的全面性问题

“学什么”的问题是学习马克思主义哲学的基础，是连接“为什么学”和“怎么学”的纽带。作为马克思主义三大重要组成部分之一，马克思主义哲学在哲学史上第一次实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一，是哲学史上的“绚烂之花”，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学又具有鲜明阶级性和鲜明实践性，它是无产阶级掌握的具有巨大能动作用的哲学。

首先，我们要学习马克思主义哲学的基本原理。马克思主义哲学包括唯物论、认识论、辩证法、历史观、价值观五个部分，学习这些内容有助于我们理解世界的物质性、社会生活的实践本质、事物的联系发展、社会基本矛盾、人民群众的作用等内容，有助于我们掌握一切从实际出发、理论与实践相结合、价值观和真理与价值相统一等方法论。

其次，我们还要学习马克思留下的宝贵精神遗产。作为伟大的政治家、哲学家、经济学家，马克思的一生是不断遭受反动政府迫害、长期忍受物质贫困、坚持不懈进行繁重的理论研究、进行紧张不息战斗、硕果累累的不平凡一生。他树立共产主义远大理想并为之战斗一生的精神，他坚持真理永不屈服的精神，他对友谊的珍视、对爱情的忠贞，这些宝贵的精神在今天仍具有重大的现实意义。

三、弄清“怎么学”，解决学习的实效性问题

“怎么学”是学习马克思主义哲学的方法，是“为什么”和“学什么”的路径。哲学的学习带有一定的苦涩与枯燥，马克思主义哲学也不例外，学好马克思主义哲学，要在学、思、践、悟上下功夫。首先，要能够坐得下来，原原本本的品读哲学原著，阅读伟人的传记和相关国家历史，切勿浅尝辄止。其次，在学习的过程中，学会独立思考，要学会根据当时的条件对其思想进行分析，批判的继承伟人的思想，自觉培养用哲学思维思考问题的习惯。最后，要学用结合，学哲学是为了用哲学，要努力将哲学原理与生活实际、工作实际结合起来，在学哲学、用哲学的过程中不断提高建设中国特色社会主义的能力。

【作者简介】

田伟（1982—），男，汉族，甘肃通渭人，硕士研究生学历，重庆市九龙坡区区委党校教师，主要研究方向：区域发展、基层治理。